制取氧气

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课题3 制取氧气 （第一课时）
学习目标：
1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理
2.认识催化剂和催化作用
3.通过制取氧气并试验氧气的化学性质的实验，初步了解通过化学实验制取新物质的的方法，体验实验过程，尝试实验成功的快乐，并学习分析实验中出现的问题。
学习过程：
【复习提问】实验室有两瓶无色气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，如何通过实验区分它们？
【教授新知】氧气的制取
【新课引入】在电视广告上我们常看到围棋大师聂卫平代言的“氧立得”的广告，这是一种制氧气的器械，在实验室里我们又该如何来制备氧气呢？
一、分解过氧化氢溶液制取氧气
【课堂演示】实验2-5
【思考与交流】
1.描述你所观察到的实验现象
2.刚开始时木条不复燃，而加入二氧化锰以后木条复燃，可能的原因是什么？
3.二氧化锰在实验过程中所起的作用可能是什么？
4如何设计实验证明你的看法？
【课堂演示】实验2-6
【思考与交流】
1.仔细观察实验2-6，你发现了哪些反常的现象？
2.由实验2-6的现象，对二氧化锰在实验中的作用作出准确的判断。
【课堂小结】催化剂和催化作用的定义
催化剂：
催化作用：
【交流与讨论】
1.对于催化剂概念的理解，应该注意哪些关键字眼？
2.实验2-5以及实验2-6中，是不是只能用二氧化锰作为催化剂？
【课堂练习】下列有关催化剂的理解，正确是的（ ）
A.催化剂就是用来加快化学反应速率的
B. 二氧化锰是催化剂
C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气
D.催化剂在化学反应前后的性质不变
【课堂思考】实验2-5和实验2-6证明双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下能够产生氧气，在实际操作中应该如何收集氧气呢？
向上排空气法 排水法
实验装置图
适用范围
注意事项
【例题讲解】
1.用排空气法收集氧气,氧气从 端进入
2.瓶内装满水,氧气从 端进入,水从 端排出。
【讨论与交流】
1.你能根据我们刚刚所学的内容搭出实验室制取氧气的装置吗？
2.实验的操作步骤是怎样的？应该注意哪些事项？
3.如何检查装置的气密性？
【课堂反思】
【随堂练习】
1.下列物质中含有氧气的是
A.MnO2 B.H2O2 C.空气 D.KMnO4
2.下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A.催化剂就是用来加快化学反应速率的
B. 二氧化锰是催化剂
C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气
D.催化剂在化学反应前后的性质不变
3.已知氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，实验室制备氨气应采用的收集方法是
A．排水法 B.向上排空气法 C.向下排空气法 D.以上方法都不可以
课题3 制取氧气 （第二课时）
学习目标
1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理。
2.认识分解反应
3.练习连接仪器的基本操作，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操作
4.逐步认知用实验验证化学理论，从而进一步体会到化学是一门以实验为基础的科学。
学习过程
【复习提问】
1.实验室用双氧水制备氧气的步骤是什么？操作过程中有哪些注意事项？
2.常见的收集气体的方法有哪些？选择气体收集方式的依据是什么？
【教授新知】
(一)高锰酸钾、氯酸钾加热分解制备氧气
【交流与讨论】仔细观察实验装置图以及教师的演示操作，思考下列问题：
1.比较高锰酸钾制氧气的装置和过氧化氢制氧气的装置，有何不同？为什么会有这些不同？
2.用高锰酸钾制备氧气操作步骤是怎样的？
3.为什么要检查装置的气密性？如何检查？
4.为什么要在试管口放一团棉花？
5.为什么要先移动酒精灯使试管均匀受热？
6.为什么试管口要略向下倾斜？
7.为什么要有连续气泡冒出时才能收集？
8.实验完毕后为什么要先移导管后熄灭酒精灯？相反操作会有什么后果？
9.如何检验收集到的气体是氧气？如何检验已经收集满？
10.氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热也能够产生氧气，其装置和我们所介绍的双氧水分解制氧气、高锰酸钾加热制氧气两套装置中哪一套相似？为什么？
11.对比课本P38-39图2-15和2-17，两套装置有何异同？为什么？
（二）分解反应
1.请写出实验室制备氧气的三个反应的文字表达式
2.从反应物和生成物的数量上看，这三个反应有什么共同点？
【课堂小结】分解反应的定义
分解反应：
【课堂练习】下列反应中，属于分解反应的是
A.氧气在放电条件下，变成臭氧 B.碳酸钙在高温条件下得到氧化钙和二氧化碳
C．铜与二氧化碳、氧气、水反应得到碱式碳酸铜 D.铁丝在纯氧中燃烧得到四氧化三铁
(三)工业上制氧气
【拓展阅读】阅读课本P41，说说工业上是如何大量制取氧气的。
【课堂反思】
【随堂练习】
1.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中移出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是 （ ）
A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥
C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
2. 某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是（ ）
①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物
A．全部 B．除④外 C． 除⑥⑦外 D．①②③⑤
3. 下列变化中属于分解反应的是（ ）
A．分离液态空气制氧气 B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
C．蜡烛燃烧 D．镁条燃烧
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