构成物质的微粒

课件13张PPT。第二节 构成物质的基本微粒九年级化学（上册）第三章 物质构成的奥秘分子、原子的构成 学习目标知识与技能
(1) 知道分子、原子都是构成物质的微粒
(2) 能举例分子、原子构成的物质
(3) 知道在化学反应中分子可以分解为原子，原子
可以结合成分子。
过程与方法
了解和体验“建立模型，提出假设”这一重要的科学方法
情感态度与价值观
建立物质无限可分的观点，形成科学的物质观 能直接构成物质的微粒有原子、分子和离子。如：氧气、氢气、二氧化碳、水等都是由分子构成的；金属和稀有气体如铜、铁、氦、氖等都是由原子直接构成的；而氯化钠、高锰酸钾等则是有离子构成的。问题：根据学过的微粒的基本性质，你能说出分子具有哪些基本性质吗？ 分子很小，分子是在不停运动着的，分子之间有空隙。电解水可以得到氧气和氢气。氧气、氢气和水各有自己的不同性质。为什么氧气、氢气不再具有水的性质呢？电解水微观示意图问题；1.水发生电解的时候，发生变化的微粒是什么？不变的微粒是什么？2.通过对电解水过程中微粒的变化，你从微粒变化的角度如何理解化学变化的实质？ 联想与启示电解水可以得到氧气和氢气。氧气和氢气和水各有自己独特的性质。 为什么水不再具有氧气、氢气的性质呢？结论：在化学变化中，分子分成原子，原子重新结合成新的分子 结论： 不同的物质具有不同的性质，这是由于构成的微粒不同。、对于由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒你能判断哪个表示水受热蒸发？哪个表示电解水吗？你会用分子的观点解释物理变化和化学变化的本质区别吗？图一图二交流与讨论1、由过氧化氢与二氧化锰混合得到氧气和水的变化，你能说出变化前后发生改变的微粒和新生成的微粒各是什么吗？2、液态的水加热变成水蒸汽的变化前后，构成水的微粒有没有发生改变？结论：物理变化时，构成物质的微粒
不发生改变，通常是微粒间的空隙发
生改变；化学变化时，构成物质的分
子要发生改变，拆成原子，而原子本
身不发生改变（种类和个数），仅仅
是发生重新组合。【问题】在学习了分子的基础上你能说出原子的基本性质吗？原子是构成物质的一种微粒、原子之间有空隙、原子在不停运动着、在化学变化中原子不能再分。回顾小结 原子与分子的区别联系在化学变化中可分
在化学中不可再分
都很小，都在不断运动，微粒间都有间隙
在化学变化中分子可分成原子，原子可重新构成新的分子
本节课你学到了那些知识？巩固练习1.分子和原子的本质区别是（ ）
A.分子间有空隙，原子间不一定有空隙
B.分子比原子大
C.在化学变化中，分子拆分成原子，原子不能再分
D.分子能保持物质的化学性质，原子不能C从水分解的过程示意图你能得出什么样的规律或结论。
①_______________________________
②_______________________________
③______________________________ 练一练谢谢