化学:第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳学案(无答案)(人教新课标九年级上)

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名称 化学:第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳学案(无答案)(人教新课标九年级上)
格式 rar
文件大小 373.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2009-10-25 07:42:00

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文档简介

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讲义:二氧化碳和一氧化碳
【学习目标】
1. 掌握二氧化碳的实验室制法(原理、步骤、装置、收集、检验、验满);
2. 掌握一氧化碳、二氧化碳的性质(物理性质、化学性质)
【学法点击】
1. 实验室制二氧化碳:
例:(09福州)(12分)实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。
(1)图中标有①、②的仪器名称:①       ;②       。
(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式               。
A装置中试管口略向下倾斜的目的是             。
(3) 写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ,可选用图中 和 (填标号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是 。
2.二氧化碳与一氧化碳:
例:(09潍坊)(7分)CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体,科学家正在研究分离出空气中的CO2,然后在催化剂作用下将CO2和H2反应合成汽油、甲醇等有机物。请回答以下问题:(1)实验室中可选用制取氢气的装置 。
简述实验中将锌粒加入容器的方法是

(2)某同学设计右图装置分离CO2和CO。实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,让混合气体从导管口进入,所得纯净气体从导管c逸出(假设完全反应),此时逸出的气体是 。混合气体通人完毕后,再关闭活塞a,打开活塞b,使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶,此时逸出的气体是 。
【中考链接】
1.(09苏州)下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( )
A.干冰用于人工降雨 B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
2.(09乐山)CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中,正确的是( )A.都含有氧分子B.都能供动物呼吸 C.都不溶于水 D.密度都比空气大
3.(09乐山)通过下列实验得出的结论,其中正确的是( )
①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1
④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤
4.(09福州)(6分)碳和部分碳的化合物间转化关系如图5所示。
(1)物质X的化学式为 。(2)在物质的分类中,CO属于 。(填标号)
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
(3)从图中任选一种物质,它的一种用途 。
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
5.(09娄底)结合下列图示装置,回答有关问题:
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a b ?
(2)上述装置可用于实验室制取和收集某些气体:
①如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是 (填序号),反应的化学方程
式 ,所选发生装置中还缺少 。
②若B中装有石灰石和稀盐酸,则该装置可用于制取 气体,收集该气体可选用 装置,检验该气体是否收满的方法是 。
6.(09达州)(8分)实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
A B C D E
⑴写出带标号的仪器的名称:① ;② 。
⑵向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 。
⑶实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是 ;用双氧水制氧气的化学方程式为
⑷乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ;收集装置是 。
7.(09兰州)(14分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
A B C D E F G
(1)写出编号所指仪器的名称:① ;② 。
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:① ;② 。
上述装置改进后,请继续回答下列问题。
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和
(填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中
都用到了一种相同的固体药品是 (填化学式),在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式: 。
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 (填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式 。
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点 。
(6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口 通入。
8. (08江西) (6分)用木炭还原氧化铜的实验如下图。
(1)酒精灯加灯罩的目的 ;
(2)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原 因是 ;
(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式: 、 ;
(4)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。
9. (08山东菏泽) (8分)某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是 ,你的改进方法是 ,
(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳 ,
(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。
发生反应的化学方程式为 。
B处观察到的实验现象是 。
(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成 有哪几种可能 。
10(09眉山)(6分)某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼金属”的过程。在实验室做了CO还原CuO的实验,他们称得装有CuO粉末的试管重42g,反应完全后,恢复到室温称量,试管和固体残留物共重40.4g,并收集到CO2 4.4g,请你和他们一起计算:
该反应制得铜的质量为多少克?
图7

图5

带小孔的隔板

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