(共22张PPT)
【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气？
如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。
①色、味、态：无色无味气体（标准状况）
②密度：略大于空气
③水溶性：
④熔沸点：
不易溶于水
一、物理性质
氧气的性质
二、化学性质
一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。
固态氧（淡蓝色）
氧气（无色）
（淡蓝色）液态氧
101kPa, -218℃
101kPa, -183℃
氧气的熔沸点
【实验2-2】
木条在氧气中燃烧
氧气的检验
氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ）
这一实验可以用来检验氧气的存在 ：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气
讨论：现桌上有三瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气如何区别？
实验记录
木炭的燃烧:
反应物的名称 反应物的
色、态 在空气中
燃烧现象 在氧气中
燃烧现象 文字表
达式
木炭
黑色
固体
燃烧发红,
放出热量,
生成能使
澄清石灰
水变浑浊
的气体
剧烈燃烧,
发出白光,
放出热量,
生成能使
澄清石灰
水变浑浊
的气体.
木炭+氧气
二氧化碳
点燃
【实验视频】
【实验】
木炭的燃烧
讨论:
碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同 为什么？
——氧气的浓度不同
(二) 硫的燃烧
反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式
硫磺
淡黄色
固体
微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。
二氧化硫
点燃
硫+氧气
实验记录
【实验2-3】视频
【实验2-3】
铁丝在氧气中燃烧
反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式
铁丝
银白色
固体
无
剧烈燃烧,
火星四射,
放出大量
的热,生成
黑色固体
四氧化
三铁
点燃
铁+氧气
实验记录
【实验2-4】视频
【实验2-4】
小 结
氧气的化学性质比较活泼,许多物质能够在氧气中燃烧放出热量,它能支持燃烧,具有助燃性,此外,它具有氧化性,属于氧化剂.
讨论：
实验
编号 反应前的
物质 反应后生
成的物质 反应的文字表达式
实验2-1 红磷、氧气 五氧化二磷
实验2-3 硫磺、氧气 二氧化硫
实验2-4 铁、氧气 四氧化三铁
硫+氧气
点燃
二氧化硫
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
2、上述三个反应有什么共同的特征？
1、分析实验2-1、2-3和2-4，填写下表中的空白
都生成另一种物质（氧化物）;
都是由两种物质起反应;
都是物质与氧气发生的反应;
化合反应：
生成另一种物质的反应。
由两种或两种以上的物质起反应，
氧化反应：
物质与氧发生的反应。
1、氧气是我们身边常见的物质，以下
有关氧气的叙述错误的是 ( )
A.通常状况下，氧气是无色无味的气体
B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热
C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应、
D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
B
练一练
2、下列变化中，有氧气参加化学
反应的是 ( )
A、动植物的呼吸
B、风力发电
C、绿色植物的光合作用
D、蜡烛燃烧
AD
3、下列叙述中，属于氧气的化学
性质的是 ( )
A、无色无气味
B、密度比空气略大
C、不易溶于水
D、能助燃，供给呼吸
D
4、下列气体中，能使带火星的
木条复燃的是 ( )
A、空气
B、氧气
C、氮气
D、二氧化碳
B
5、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是 ( )
A、木炭
B、红磷
C、石蜡
D、硫
AC
作 业布置：
P36 习题 第4题 'll. p p t
