课件15张PPT。同学们好！欢迎步入神奇而又充满乐趣的化学殿堂，让我和同学们一起探索化学的奥秘吧！还记得2008年北京奥运会的感动瞬间吗？让我们一起重温一下吧！学习目标：
1、知道什么叫做化学变化、物理变化，并会判断两种变化。
2、激发学习化学的兴趣，感受化学的重要作用。
第一节 奇妙的化学 导学一阅读课本P2---P4回答：
根据生活经验判断下列材料哪些是天然材料？哪些是人造材料？
木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不锈钢
用人造材料制成的物品和用人工材料制成的物品，哪者占的比例大？ 导学二阅读课本P5---P7，你能获取哪些信息？
1、化学变化？物理变化？
2、化学变化的基本特征？
3、化学变化和物理变化的本质区别？联系？
4、化学变化中的能量变化经常表现为____ ____ ____的变化。
5、何为绿色化学？反馈一1.P6 交流共享
2.死灰复燃、蜡炬成灰
花香四溢、木已成舟
水滴石穿、磨杵成针
滴水成冰、集腋成裘
实验探究化学变化中有新物质生成及伴随的现象。把《化学实验报告册》翻到第3页，观察实验，完成填空。反馈二1.石墨变成金刚石、红磷变成白磷，氧气变成臭氧
是化学变化吗？
2.灯泡通电时发光放热是化学变化吗？4.北京举办2008年奥运会时，环保问题引起国人的极大关注。我们生活中，有利于环保的物质越来越多。例如：太阳能热水器，无氟冰箱等，你还能举出类似的例子吗?对于环保你能做什么？反馈：
１．化学变化中常常伴随___
___ ___ ____ ___ 等现象，但有这些现象产生的变化（填一定或不一定）是化学变化．
２化学变化中会伴随着能力变化，这种能力变化经常表现为 ． ．和 的放出或吸收
３某种固体受热产生了气体这种变化（ ）
A、一定是物理变化
B、一定是物理变化
C、可能是物理变化，也可能 是化学变化
D、不是物理变化，也不是化学变化
4.《化学配套练习册》P3：3-7题；P4:1题。补充：
氢 氦 锂 铍 硼
H He Li Be B 碳 氮 氧 氟 氖
C N O F Ne
