化学:沪教版九年级上册第五章第三节 金属的防护和回收(测试卷)

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名称 化学:沪教版九年级上册第五章第三节 金属的防护和回收(测试卷)
格式 rar
文件大小 34.6KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2013-04-09 10:16:52

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文档简介

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第三节 金属的防护和回收
知识归纳
1.将左右两项中相关的内容用线联接起来
左 右
铁在氧气中燃烧 缓慢氧化
铁跟盐酸反应 化合反应
铁生锈 置换反应
2.铁在干燥的空气中 跟空气中的 反应,在朝湿的空气中 跟空气中的 反应,生成 。
3.在下列情况下,埋在地下的铸铁输气管道腐蚀速度最慢的是( )
A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B.在呈酸性的潮湿土壤中
C.在干燥、致密、不透气的土壤中 D.在含沙粒较多、潮湿的土壤中
4.下列是铁制品在使用和保存时的注意事项,不正确的是( )
A.避免铁制品长期接触潮湿空气
B.用铁制容器盛装食醋
C.应保持铁制品表面洁净、干燥
D.为防止机床生锈,在机床表面上涂油
5.右图5-2中铁钉会从 处先锈起。
这是因为该处 。。
方法研习
1.“垃圾是放错了位置的资源,应该分类回收”,生活中废弃的铁锅、易拉罐、铜导线可以归为一类加以回收,它们属于 ( )
A.氧化物 B.盐 C.金属或合金 D.碱
2.集中处理废电池的主要目的是 ( )
A.回收废电池外壳的金属材料 B.回收处理加工后重新出售
C.防止电池中汞、镉和铅等对环境的污染 D.回收废电池中的石墨电极
3.在车船表面喷漆的目的是 ( )
A.增大厚度,防止磨损 B.改变铁的颜色,使其美观
C.增大硬度,防止撞坏 D.防止生锈,使其美观
4.有①汽车 ②机器上的齿轮 ③门把手 ④铁轴 ⑤锯条 等几种常见的铁制品。下列各种防止生锈的方法,各适用于哪种器件
(1)在表面刷漆或喷漆 ;
(2)在表面涂上机油 ;
(3)在表面镀上一层其他金属 ;
(4)使其表面氧化生成致密的氧化膜 。
5.我国最早冶炼铁的制品是甘肃灵台出土的泰国铜柄钢剑,这说明在春秋战国时期,我国已掌握了炼铁的技术,经分析测试钢剑属于铁的合金,铁的合金有生铁和钢,钢是含碳量在
之间的铁合金,碳的含量越高,钢的硬度越 (填“大”或“小”),钢剑由于年代已久,表面出现一层铁锈,铁锈的主要成分是 (填化学式),铁锈是由铁跟
(填化学式或名称均可)发生反应生成的。
6.写出下列各变化的化学方程式
① 。② 。
③ 。④ 。
⑤ 。
7.被雨水淋湿的自行车必须要先用干布擦净后才能用带油的布擦,为什么
8.一块生锈的铁片,质量为3g,加入足量的盐酸反应完全后放出0.1g氢气。求原铁片上铁锈的质量是多少
9.某学生用图5—3装置测定生铁中碳的含量(假定生铁中不含有其他杂质),试回答下列问题:
①A中的现象是 ,反应的化学方程式是: ;
②为了减少实验误差,A装置加入药品的方法是

③若氢气密度为ρg/L,称取生铁a g。完全反应后量筒里的水为b L,则此生铁中碳的质量分数的表达式为 。
④如果此生铁中混有少量锌,则测得结果 (填写“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
拓展探究
1.溶解在水中的氧气和二氧化碳气体都易使铁生锈。因此锅炉用水最好把这些气体除掉,下面可采用的方法有:
(1)把锅炉用水放入密闭的贮水箱内,然后从箱里抽出气体;
(2)把热的水蒸气通人锅炉用水。
为什么这两种方法能把水中的氧气和二氧化碳除掉
2.请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题。
[发现问题]:
小雨发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最容易生锈;
小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈;
小玲发现苹果切开后不久,果肉上会产生一层咖啡色物质,好像生了“锈”一般。
[提出问题]:
这三种物质“生锈”的原因是什么
[收集证据]:
(1)回忆已有知识;铁生锈的条件是 ;
(2)查阅有关资料,“铜绿”的主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成了咖啡色的物质。
(3)实验探究:将四块小铜片分别按如图5—4所示放置一个月,观察现象如下:
由实验可知:铜生锈是铜与水、 等物质共同作用的结果。
[得出结论]:
经过交流谈论,三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外,还可能都与 (填写物质名称)有关。
[反思与应用]:
利用所得出的结论填空:
(1)写出一份防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法 ;
(2)请你提出一条延长食品保质期的建议 。
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