第一章 认识化学科学第三节 化学中常用的物理量-物质的量第二课时课件（潍坊市教学能手）

课件12张PPT。第一章 认识化学科学
第三节 化学中常用的物理量——物质的量
第二课时
山东省寿光中学
王久亮
2009年9月23日
气体的物质的量（n）、气体的体积（V）和气体摩尔体积（Vm）之间存在如下关系：
问题探究概括·整合一定的温度和压强下，单位物质的量的气体所占的体积。STP时，约为22.4L/mol。问题探究配制一定体积的溶液探究：配制100mL含0.04mol NaCl的溶液。实验仪器 思考讨论：
为保证你配制溶液的浓度的准确性，请讨论下列问题：
1、怎样尽可能将溶质完全转移到容量瓶中；
2、如何确保向容量瓶中加水时凹液面不超过瓶颈上的刻度线？下
一
步实验步骤：计算称量 下
一
步溶解 下
一
步转移下
一
步洗涤 下
一
步装瓶
贴签 〖小结〗基本步骤：
算—称—溶—转—洗—定—装 定容摇匀下
一
步〖讨论〗上述配得的溶液怎样表示它的组成？物质的量浓度： 以单位体积溶液所含溶质B的物质的量
来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B
的物质的量浓度(CB)溶质的
物质的量溶液的体积溶质的
物质的量浓度〖拓展讨论〗某同学在配制NaCl溶液的实验中出现了如下
情形，试分析对所配溶液浓度的影响偏小无影响无影响偏小偏小谢谢大家！