化学:人教新课标九年级上册第二单元课题2 氧气(测试卷)

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名称 化学:人教新课标九年级上册第二单元课题2 氧气(测试卷)
格式 rar
文件大小 29.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2009-11-16 19:31:00

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文档简介

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课题2 氧气 基础检测
1.在学校运动会上,发令枪打响时产生的白烟主要是( )
A.二氧化硫  B.五氧化二磷  C.水蒸气 D.二氧化碳
2.下列物质中,不含氧气的是( )
A.二氧化硫  B.自然界的水中  C.洁净的空气  D.液态氧蒸发后所得的气体
3.我国的“神州”号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用液态氧的作用是( )
A.作燃料  B.用作火箭的助燃剂  C.供给宇航员呼吸  D.保护发动机
4.下列反应属于缓慢氧化的是( )
A.动植物的呼吸作用  B.铁丝在氧气中燃烧 C.硫在空气中燃烧  D.木炭在空气中燃烧
5.有关氧气的叙述正确的是( )
A.氧气的化学性质非常活泼,常温下能与许多物质发生化学反应
B.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
C.物质与氧气发生的反应都是化合反应
D.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
课题2 氧气 导引解析
  一、氧气的性质
  1.物理性质
  学习氧气的物理性质时,不要死记硬背,应结合具体的氧气,采用比较的方法,抓住重点,如氧气的熔沸点较低、密度比空气略大、不易溶于水等。
2.化学性质
 
  (1)氧气的助燃性
  带有火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧。常用这种方法检验氧气。

  (2)与硫反应
  硫跟氧气发生化学反应,生成有刺激性气味的二氧化硫,并放出热量。其反应可以表示如下:
  硫+氧气二氧化硫

  (3)与铁反应

  细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁黑色固体。这个反应可以表示如下:
  铁+氧气四氧化三铁

  【例题1】装满氧气的集气瓶,如右图所示,当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中,木条复燃,而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质
是              。

  【解析】带火星的木条在氧气中复燃,证明氧气的助燃性。木条在甲中燃烧比乙中更旺更持久,可以证明氧气密度比空气大。由于乙中的氧气逸散较快,所以,木条不能像在甲中那样长久地燃烧。

  【答案】氧气能支持可燃物燃烧;氧气的密度比空气大

  二、化合反应与氧化反应

(1)化合反应与氧化反应属于不同分类标准的反应,不要混淆。

(2)缓慢氧化是氧化反应,反应的特点是在常温常压下就可以进行,反应进行得很慢,甚至不容易觉察。

【例题2】下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( )
A.氧化汞汞+氧气 B.红磷+氧气五氧化二磷
C.氢氧化钙+二氧化碳=碳酸钙+水 D.蜡+氧气二氧化碳+水

  【解析】B、D是物质与氧气的反应,属于氧化反应。判断化合反应的标准是只有一种生成物,B的产物只有一种,所以,B既属于氧化反应又属于化合反应。

  【答案】B
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