课件20张PPT。5.2 组成燃料的主要元素——碳
无定形碳:注意: “碳”表示元素,
“炭”表示由碳元素组成的具体物质。木炭焦炭
活性炭炭黑 将下列物质的用途和对应的性质用线连起来:
勘探钻头,切割玻璃 色黑,质地软而滑
做首饰 硬度大
做电极 光彩夺目,折光性强
做铅笔芯 耐高温
做冶金坩埚 导电性好 金刚石{(天然存在的最硬物质)(最软矿物之一)石墨{做防毒面具写字作画常温下化学性质稳定吸附性强无定形碳{信息反馈金刚石结构石墨结构金刚石、石墨物理性质不同的原因:碳原子排列方式不同。小资料随着科技的发展,新形态的碳单质逐渐被人们发现,其中取得重要进展的是C60和“碳纳米管”,此外还有C50、C70等。C60C60分子由60个碳原子构成,分子形似足球,又名“足球烯”,这种足球结构的分子很稳定。它应用于材料科学、超导体等方面的研究工作已取得重大进展。概括用途决定性质推知碳的化学性质:
1.常温下,化学性质很不活泼;
2.温度升高,活动性大大增强,
高温下,碳能与许多物质起反应。(一)、碳与氧气的反应:1、氧气充足,生成二氧化碳
2、氧气不充足,生成一氧化碳
(完全燃烧,热值为32.8 kJ/g)(不完全燃烧,热值为9.2 kJ/g)C+O2===CO2点燃2C+O2===2CO点燃}都放热C+O2==CO2热值为32.8 kJ/g热值为9.2 kJ/g点燃2C+O2==2CO由上述两个反应,说说你能想到的保护环境的措施有哪些?1.减少含碳燃料的燃烧,开发太阳能、风能等新能源;2.植树造林,禁止乱砍滥伐;3.加强通风,使燃料充分燃烧(如安装烟囱、引风机等).4.将木柴架空,或将燃料粉碎,使燃料充分燃烧;5.改进炉膛或汽车发动机结构,使燃料充分燃烧.点燃(二)碳与二氧化碳的反应
(高温条件,生成一氧化碳)
高温C+CO2===2CO (吸热)一氧化碳是家用煤气的主要成分,煤气中加入了有臭味的物质乙硫醇(C2H5SH),以便泄漏时能及时引起人们警觉,以防发生中毒事故。实验室中可用排水法收集一氧化碳。
通过这段文字的描述并联系你的
生活经验,你能得到那些相关信息?1、一氧化碳是无色无味的气体;
2、难溶于水;
3、有可燃性,燃烧时火焰呈浅蓝色;
4、有毒。(一)、碳与氧气的反应:
C+O2===CO2 (放热)
2C+O2===2CO (放热)
(二)、碳与二氧化碳的反应:
C+CO2===2CO (吸热)
(三)、一氧化碳的燃烧:点燃点燃点燃高温2CO+O2===2CO2(放热)深圳女孩袁媛入选“中国骄傲”
2004年11月6日晚,7岁的袁媛在写作业,妈妈搀扶着丈夫进了浴室,用家里的燃气热水器烧水为丈夫换药、泡脚。天气寒冷,他们关闭了门窗。 晚上9时,袁媛写完作业出来找妈妈,连喊几声都没听见应答。她来到浴室门口,听见里面传出“哗哗”的流水声,同时闻到了一股煤气味。她用力推开门,只见父母已经双双昏倒在浴室的地上。此时的浴室里,无形的杀手夹杂着水蒸气向幼小的孩子袭来,一家人的命运悬在了一线之间……在这紧急关头,这个7岁的孩子迅速关上煤气阀门,将浴室门开到最大,然后拿起衣架屏住呼吸冲进浴室, 用衣架捅开浴室的高处的小窗。由于现场残存有煤气,她担心打电话可能引起爆炸或者火灾,就拿起爸爸的手机跑到外面,
拨打110、120,并简洁准确的自报位置,
使救援人员在第一时间内就赶到了现场,
赢得了宝贵的抢救时间,从而,成功挽救
了父母的生命。医生告诉袁媛家的亲戚:
“真悬啊!再晚20分钟,这对夫妻肯定没救了。”
派出所的民警告诉记者:“她的冷静和急救能力,就连不少成年人也望尘莫及!”生活中有很多机会可以让我们学到各种自救知识,电视,网络,报刊杂志,亲朋间的交流……看似阳光灿烂的世界,有时却潜伏着暗流,不管是天灾还是人祸,多一份对安全知识的积累,就多一份对生命的把握.头脑中多储备些安全知识,才是真正的对生命负责.
生活中有很多机会可以让我们学到各种自救知识,电视,网络报刊杂志,亲朋间的交流……看似阳光灿烂的世界,有时却潜伏着暗流,不管是天灾还是人祸,多一份对安全知识的积累,就多一份对生命的把握.头脑中多储备些安全知识,才是真正的对生命负责.生活中有很多机会可以让我们学到各种自救知识,电视,网络,报刊杂志,亲朋间的交流……看似阳光灿烂的世界,有时却潜伏着暗流,不管是天灾还是人祸,多一份对安全知识的积累,就多一份对生命的把握.头脑中多储备些安全知识,才是真正的对生命负责.
小结金刚石、石墨都是碳元素组成的单质,由石墨变成金刚石是( )变化。化学 人造金刚石
金刚石很贵,能不能把石墨“变”成金刚石呢?有人用石墨在高温和高压下生产出人造金刚石,目前已在钻头制造等方面获得应用。动动脑1.煤的主要成分是( ),当空气充足时,煤充分燃烧,主要生成( ),当空气不充足时,煤不能充分燃烧,生成( ),这是煤气中毒的主要原因之一.
碳二氧化碳一氧化碳甲瓶:一氧化碳有毒,使蝗虫中毒死亡。乙瓶:二氧化碳不能供给呼吸,使蝗虫窒息死亡。2.有甲、乙两个瓶,甲瓶中装有一氧化碳气体,乙瓶中装有二氧化碳气体。将两只蝗虫分别放入两个瓶中,拧紧瓶盖,过一段时间,发 现两只蝗虫都死了。请解释造成两只蝗虫死亡的原因:活学活用
2.纳米材料被誉为于21世纪最有前途的新型材料,纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管,下列说法错误的是( )
A 纳米碳管如果完全燃烧,生成物是二氧化碳 B 纳米碳管材料管道多,表面积大,吸附能力强 C 纳米碳管在常温下化学性质稳定 D 纳米碳管是一种新型的化合物D3.下列物质的用途,既利用了碳的物理性质, 又利用了碳的化学性质的是( )
A 用木炭作燃料 B 用焦炭炼铁 C 用活性炭吸附工业产品里的色素 D 用墨书写珍贵资料或绘制书画D1.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是 ;(填序号)
①碳原子排列不同 ②化学性质相似 ③物理性质相似 ④是同一种物质 ⑤都是黑色固体 ⑥完全燃烧都生 成二氧化碳 ⑦是碳元素组成的不同单质2.从C、H、O三种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空:
⑴具有还原性的气体单质是 ;⑵能使带火星的木条复燃的气体是 ;⑶可镶嵌在玻璃刀上的是 ; ⑷可用于防毒面具中做吸附剂的是 ;⑸人体中含量最多的化合物是 ;⑸能用于实验室中制氧气的是 ;⑹可使人中毒的气体是 ;⑺能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ;⑻可以做燃料的是 。①②⑥⑦H2O2CCH2OH2O2COCO2H2; CO; CH4请分别从宏观和微观两个角度讨论CO和CO2有那些不同?宏观: 物质种类不同;化学性质不同; 碳元素化合价不同;
物质所含元素相同. 微观:分子结构不同;分子化学性质不同;
单个分子中氧原子数目不同;
分子中原子种类相同;单个分子中碳原子数目相同.