二氧化碳和一氧化碳（1）

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二氧化碳和一氧化碳（第1节）
学习目标：1、了解二氧化碳的性质；2、了解二氧化碳的用途
3、了解并关注温室效应。
学习关键：1、了解二氧化碳的性质；2了解二氧化碳的用途；
一、回顾旧知：
1.实验室制取二氧化碳的原理？
2.实验室收集二氧化碳时如何验满？3.如何检验二氧化碳？
二、学习新知识：
（一） 完成实验【6-3】可知二氧化碳的：物理性质： 色__ 味_____体 密度比空气 。
（二）探究二氧化碳的化学性质：
问题：1、 你知道图书室中备用的灭火器是哪种？为什么用这种？
2、 碳酸型饮料中的气体原料是什么？
完成实验【6-4】和【6-5】说出现象和作出分析：填写课本114页图表。
由此可知：图书室中备用的灭火器原理是：二氧化碳①既不能____也不能 且其密 度比空气___。 二氧化碳____溶于水，压强越大，溶解性越_____。碳酸饮料就是将二氧化碳_____（填加压或减压）制成的。
问题：3、在实验【6-5】中，二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢
完成实验【6-6】说出现象和作出分析：第一朵小花遇稀醋酸变成______色；第二朵小花只遇到水，____色；第三朵小花只遇到二氧化碳，____变色；第四朵小花同时接触____和_______后，由____色变成_____色。这说明____和_______接触后发生了化学反应，生成类似_______的物质。
写出（IV）步骤中紫色小花变红的有关化学方程式_________________ ，烘烤后又变为紫色的有关化学方程______________________________（三）、检验二氧化碳的原理___________________________________，（写出有关化学方程式）
思考：（1）.长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁上常有一层白色固体，该白色固体的化学式是_______，形成该白色固体的化学方程式为___________。
（2）.如何除去这些白色固体？
(四)总结以上实验得出：二氧化碳的化学性质
（1）二氧化碳 既_________也_____________ （2）二氧化碳与水反应生成碳酸：_________ （3）二氧化碳与石灰水反应：____________。
自学提示：干冰是什么？干冰用于人工降雨的原理是什么？（阅读课本115页）　
干冰的用途有：_______、____________
（五）二氧化碳对生活和环境的影响
1、二氧化碳的含量高影响人体健康：回答116页讨论
看图6-16总结二氧化碳用途： ①灭火 ②化工原料、化肥 ③干冰
2、温室效应：自然界中二氧化碳的含量高会导致温室效应。阅读课本117页填下列空：
空气中二氧化碳的来源是______ ，自然界中消耗而氧化碳的是____ 作用。温室效应是指________
产生温室效应的气体有___________________________，温室效应的危害有________________________________________,减少温室效应的措施________________________________________________。
三、小结：
达标检测：
1.检验CO2常用的试剂是(　 )
A.澄清的石灰水　　B.水　　　 C.盐酸　　　D.石蕊试液
2.除去氧气中的二氧化碳最好选用的方法或试剂是（ ）
A.石 蕊试液 B.澄清石灰水 C.燃着的木条 D.水
3.鉴别氧气和二氧化碳两瓶无色气体可选用的方法或试剂是（ ）
①石蕊试液 ②澄清石灰水 ③燃着的木条 ④水
A.①②③④ B.只有①②③ C.只有①② D.只有②③
4.利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内施放适量 CO2，这是因为
A.CO2会使大棚内温度急剧升高 B.CO2可使害虫窒息死亡
C.CO2能灭火 D.CO2可促进植物进行光合作用
课后检测：
2、关于CO2的化学性质叙述不正确的是（ ）
A、CO2 能与水反应生成碳 B、通常情况下 CO2不支持燃烧
C、 CO2可使澄清的石灰水便浑浊 D、 CO2能与石蕊反应
3下列气体中可用来灭火的是（ ） A、H2 B、O2 C、 CO2 D、空气
4、将集气瓶中二氧化碳气体沿烧杯壁倒入烧杯中，看到下层的蜡烛先熄灭。由此实验可以证明二氧化碳的性质是（ ）
①二氧化碳的密度比空气的大②二氧化碳能溶于水③二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊④二氧化碳能与水反应生成碳酸⑤二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧
A、①② B、③④ C、①⑤ D、②③④
6.下图是验证二氧化碳性质的实验，请回答下列问题。
①A处能观察到___________，说明了二氧化碳能与____反应，化学方程式为______________________②B处能观察到___________，说明二氧化碳能与_____反应，化学方程式为 ③C处能观察到_______________________
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