参考答案：
第一部分（共25分）
1、D 2、 C 3、B （选择题每小题3分）
4、（8分）（1）小桥流水人家（2）思而不学则殆 (3) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 （4）无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来。 （5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰到死干。（6）必先利其器
5、（3分）示例：⑴如此祖孙 爱的回报 祖国“未来” 迟到的借口
⑵要从小培养孩子的自立能力，孩子能做的事，长辈不能帮着做。
6、综合性学习。（5分）⑴（2分，意对即可）安全、健康、无公害、无污染。
⑵（2分，现象1分，解释1分，意对即可）示例：辞职下海 下海：指经商
被迫下课 下课：指离开职位 被老板炒鱿鱼 炒鱿鱼：指解除工作关系
比赛中闯出黑马 黑马：指出乎意料的胜利者⑶（1分，内容、形式各0、5分）示例：如一樽滋味甘醇的美酒。 如一首音韵和谐的诗歌 如一出动作优美的舞蹈
第二部分（共45分）
一、（共12分）7、（2分）（1）困窘、窘迫（2）通“饲”，喂养，饲养
8、（3分）（A）
9、（3分）假使我从前不干这份差事，那早就已经困苦不堪了。
10、（1分）孰知赋敛之毒有甚于是蛇者乎！
11、（2分）统治者横征暴敛，人民饱受赋税之苦，民不聊生。
12、（1分）从怀疑到相信
二、（一、13分）13、（4分）朱自清 《背影》 pán shān 腿脚不灵便，走路摇摆的样子。
14、（2分）怕父亲伤心，也怕别人笑话
15、（2分）从内容上，表明是第二次流泪；突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱之情。从结构方面：照应前文中"我的泪很快的流下来了。
16、（3分）（D）
17、（2分）动作描写，细致入微的刻画了父亲为儿子不辞辛苦所做的一切，表现了父亲爱子情深。
（二、共12分）18、（2分）和谐是求善、显善更明善，只有明善才能赢得和谐、享受和谐，二者相辅相成。
19、（3分）道理论据 大量引用名言，有力地证明了“从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美，奋力追随、屡加发痒的”。或有力证明了“和谐明善，要义在扬”。
20、（3分）过渡作用 事例：谢言信为了一句誓言，几十年如一日照顾亡妻的父母和弟弟，这种善义之举令人称道。
21、（2分）“明善”不应仅仅停留在口头上，更应该落实到行动中，只要人人努力，献出一点善，这个世界定会变成一个充满和谐，和善，充满爱意的人间。
22、（2分）示例：（1）一短句为主，简明快捷，节奏感强。如“贵了不骄，富了不奢，谦以对人，虚以接物”。（2）句子多用排比。对偶等修饰手法，增强语言的气势，如“恶言恶语，难有和谐；刀枪相见，难觅和谐；你死我活，难见和谐。”
三、（共8分）23、（2分）选自《 水浒传 》，作者是施耐庵
24、（3分）人物性格特点： 疾恶如仇、见义勇为、武艺高强 、行侠仗义
25、（3分）故事情节： 醉打蒋门神
第四部分附加题：（共10分）
（一）1、（2分）（1）假装 （2）穷尽
2、（2分）与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒，下令追问那个人的官位和姓名，吕蒙干涸就制止了他们。
3、（2分）（1）对待别人的不敬和缺点错误，应该像吕蒙正那样宽容大度。（2）不应当过分计较和胸襟狭窄，容不下他人。
（二）1、（2分） 周瑜 李商隐
2、（2分）曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。
PAGE
2平远县2009-2010学年九年级语文上册第一次月考答题卡2009、10
班级： 姓名： 座号： 成绩：
第一部分基础整合（共25分）
1、（ ） 2、（ ） 3、（ ） （选择题每小题3分）
4、填空。（任选有把握的四小题作答，8分）
⑴ 。 （2） 。
（3）____________ _ _ ，_____ _______ 。
（4） ， 。
（5） ， 。
（6） 。
5、（3分）⑴恰当的标题： 。
⑵合理的建议：
。
6、（共5分）⑴ “绿色”的意思是_________ ____。（2分）
⑵（2分）举例：_________
⑶（1分）我的仿写：__________ _______ __
第二部分 阅读（共45分）
一、文言文阅读（共12分）
7、 （2分）（1） 蹙___________ （2） 食___________
8、（3分）（ ）
9、（3分）翻译：_________________________________________________
10、（1分）全文的主旨句：_______________________________________
11、（2分）_____________________________ _________
12、（1分）认识过程是 从 到 。
二、现代文阅读（共25分）
（一）（13分）
13、（4分）文段选自 写的散文《 》。文中“蹒跚”的读音是___________，并解释：_________ ____________ _。
14、（2分）原因是：______________________________________
15、（2分）___________________________________________________
16、（3分）（ ）
17、（2分）主要运用了 描写，作用：
（二） (12分)
18、（2分）关系是 。
19、（3分）论证方法： 有何作用
20、（3分）作用： 事实论据：
21、（2分）我的理解：
22、（2分）我的看法：
三、名著推荐阅读（共8分）
23、（2分）选自《 》，作者是 。
24、（3分）（人物性格特点）：
25、（3分）故事情节：
第四部分 附加题（共10分）
（一）（6分）1、解释 (2分)(1)佯：_________ (2)穷：_________
2、(2分)翻译：___________________________________________________
_____________________________________
3、(2分)启示：_________________________________________________
________________________________________________________
（二）（4分）1、(2分) “周郎”是指：______________
诗人杜牧和___ _合称“小李杜”。
2、(2分)_________________________________________________ ___
____________________________________________________
第三部分 写作实践（50分）
题目：
400
500
600
700
PAGE
1平远县2009-2010学年九年级语文上册第一次月考试题2009、10
第一部分 基础整合（共25分）
1、下面词语中没有错别字的一项是（3分）
A、迁徙 诀窃 销声匿迹 含辛茹苦
B、落寞 希翼 痛心疾首 重峦叠障
C、罔然 殉职 按部就班 虎视眈眈
D、琐屑 狡黠 悬崖绝壁 龙盘虎踞
2、下面加点的成语使用错误的项是（3分）
A、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。
B、自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
C、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南辕北辙。
D、若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？
3、下面句子没有语病的一项是（3分）
A、我们一定要发扬和继承广东商人精诚团结、共谋发展的精神。
B、为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。
C、乒乓球馆设施齐全，可为爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等运动器材。
D、以“激情盛会，和谐亚洲”为主题的广州亚运会，既要彰显广州特有的文化魅力，又要弘扬奥林匹克。
4、填空。（任选有把握的四小题作答，8分）
⑴枯藤老树昏鸦， 。
（2）学而不思则罔， 。
（3）《白雪歌送武判官归京》中，诗人以春花喻冬雪，构想奇特美妙，比喻新颖动人，其名句是_____________ _ ，________________ 。
（4）晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的句子是 ，
（5）李商隐的《无题》中使用双关手法，表达无尽思念，现常用来歌颂无私奉献精神的诗句是 ， 。
（6）工欲善其事， 。
5、根据下面漫画所反映的内容回答问题。（3分）
⑴给这幅漫画拟一个恰当的标题。
⑵请你就漫画中反映的家庭教育问题给
家长提一条合理的建议。
6、综合性学习。（5分）
奇妙的汉语魄力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。
随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。
⑴“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是_____________。（2分）
⑵除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。（2分）
示例：阳光工程 阳光：指公平、公开、透明。
⑶仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。（1分）
不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，_________
_________ _，令人痴迷、神往。
第二部分 阅读（45分）
一、文言文阅读（12分）
蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饿渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉。与吾父居者，今其室十无二三焉。与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”
余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚于是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
7、 解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）而乡邻之生日蹙 蹙___________（2）谨食之 食___________
8、下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A、今吾嗣为之十二年 若毒之乎
B、太医以王命聚之 以俟夫观人风者得焉
C、岁赋其二 更若役，复若赋
D、又安敢毒耶 孰知赋敛之毒有甚者是蛇者乎
9、翻译下面的句子。（3分）
向吾不为斯役，则久已病矣。
__________________________________________________________________
10、从选文中找出全文的主旨句，写在答题卷相应的横线上。（1分）
11、这篇课文反映了一个怎样的社会现实？（2分）
______________________________________________________
12、作者对孔子的话有一个认识过程，那就是 。（1分）
二、现代文阅读（25分）
（一）（13分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
13、文段选自 写的散文《 》。文中“蹒跚”的读音是___________，解释：______________________。（4分）
14、“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”原因是什么？（2分）
15、下列句中加点的字有何作用？（2分）
我的眼泪又来了。（从内容和结构两方面回答）
16、选出最能概括这段文字内容的一个标题（ ）（3分）
A、父子情深。B、慈父背影。C、车上惜别。D、买橘送别。
17、．选文对父亲的刻画主要运用了什么描写？有何作用？（2分）
（二）和谐明善(12分)
（1）和谐，是当今社会使用频率最高而且认同度也最大的一个词儿。为什么？恐怕一个很重要的原因是，和谐传达的是善意，表现的是友好，追求的是美好。一句话，和谐是求善、显善更明善。
（2）道理是自明的。恶言恶语，难有和谐：刀枪相见，难觅和谐；你死我活，难见和谐。唯有善字当头，善优天下，才能赢得和谐、享受和谐。
（3）和谐明善，要义在扬善。善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美、奋力追随、屡加发扬的。先人们如孟子就认为“好善优于天下”，如班固就认为“治远自近始，习善在左右”，如欧阳修就认为“为善最乐”，如景颐就认为“与人为善乃公也”。及至现当代，人们更是把是否有利于社会进步、是否对历史发展起促进作用、是否能给老百姓带来福祉作为判断善恶的客观标准。
（4）和谐明善，关键在为善。为善无大小、无远近、无厚薄、无你我。只要在日常生活、工作、学习中，能够善气迎人、善意待物、善对社会，就会使明善和谐见，花含春意无限艳。
（5）人无贵贱，人格平等。如果人与人之间缺乏善意，关系紧张，和谐就会成为天边云，地边风。讲和谐，首先就要与人为善：对人要有爱现，要有暖意，要有担当。遇到忧人勿乐，碰到哭人勿笑，面对失意人勿矜。在平时的待人接物中，一要丰，出任不固执己意；二要厚，处事不固执己见。贵了不娇，富了不奢，谦以对人，虚以接物，主动拆墙透绿，善于以心换心，生活求和气，工作求和气。和气生和睦，和气“则兵劲城固，敌国不敢婴也”。
（6）环境不是小事，它既可影响心态，亦可成就心态。讲和谐，就不能不重视环境，不得不善待环境。如果不把环境当回事儿，以至见天落土，见水发臭，鸟儿颤抖，哪还有和谐可言！与环境为善，不仅要龙吟芳泽、虎啸山丘，而且要使“盈盈荷上露，灼灼如明珠”，使天更蓝，书更绿，花更红，草更青。毕竟，环境有生命，不可随意损毁；环境有感情，不可肆意践踏。有言道：“天意怜幽草”，“草木有本心”。只要善待它们，它们就不仅会与你和睦相处，而且会给予你更多：养眼、增氧、提神、添寿。
（7）人的生活都脱离不了社会。讲和谐，就需要与之为善：多看发展少求疵，多想恩泽少责难，并要担当起社会责任，遵守社会公德，多为贫困者献爱心，多向落难者伸援手，多给失利者加把劲。要多用感恩之心去感谢社会，而对于一时难尽如人意的地方，却要在不足中求满足，在弱点中找亮点，从而使心态平衡，甘芳溢颊，乐观豁达向明天。
（8）和谐明善，贵在实践。只有施舍不倦，求善不厌，修身践言，和谐之风就会以“其声和以其柔”的浓浓爱意洒满人间。
18、从（1）（2）两段中可以看出作者论述的“和谐”与“明善”的关系是
___________________。（2分）
19、第（3）段主要运用什么论证方法？有何作用？（3分）
___________________
_________________________________________________________
20、第（4）段在全文的结构中有何作用？请为第（5）段添加一个事实论据。（3分）_________________________________________________________
21、谈谈你对第（8）段含义的理解。（2分）
___________________
_________________________________________________________
22、本文的语言很有特色，请任举一例谈谈你的看法。（2分）
_________________________________________________________
三、名著推荐阅读（8分）
武松大踏步赶将出来，那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢了绳拂子，便站将来。武松却好迎着，正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，掏虚了身子，先自吃了那一惊，夺将来，那步不曾停住，怎地急得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉。只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上偏打。原来说过的蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起一左脚，踢中了，这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学，非同小可。打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶命！休说三件，便是三百件，我也依得！”
23、上文选自《 》，作者是 。（2分）
24、从原著中可以看出他是 的人。（性格特点）（3分）
25、上文是小说中很有名的故事情节，这一故事叫做 （用简要的语句概括）。（3分）
第三部分 写作实践(50分)
26．阅读下列文字，按要求作文。
生活中的人、事、物，常常叩击我们的心灵，由此所产生的情感一定会累积成一种表达 的力量，浓缩成一句话萦绕在心头。
请以“心中早想说一句”为题写一篇不少于600字的文章(除诗歌外体裁不限)，文中 不要出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
第四部分 附加题（10分）
（一）阅读下面文言文，回答1-3题。（6分）
不计人过
吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶 ”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损 ”时人皆服其量。 (选自司马光《涑水见闻》)
注①吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。
③朝士：朝中官员。
1、解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)蒙正佯为不闻而过之 佯：_________ (2)悔不穷问 穷：_________
2、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。
______________________________________________________________________________________________________________
3、从吕蒙正的言行中，你得到什么启示 (2分)
______________________________________________________________________________________________________________
（二）赏析诗歌，回答4-5题。（4分）
《赤壁》 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1.诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？。诗人杜牧和___ _合称“小李杜”。
2.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
PAGE
1
