第四章 第三节 硫和氮的氧化物（第三课时）
文档属性
| 名称 | 第四章 第三节 硫和氮的氧化物（第三课时） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 18.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2009-12-25 15:02:00 | ||
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文档简介
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第四章 第三节 硫和氮的氧化物（第三课时）
授课时间：2009.2.
【学习目标】
知识目标：
１、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质，实验探究由二氧化氮制硝酸的可能方法，学会有关氮氧化物溶于水的计算方法。
２、熟悉氮在五种不同氧化物中的化合价。
３、了解硫氧化合物、氮氧化合物对环境的污染。
能力目标：
培养观察能力、自学能力、资料、信息处理能力及科学抽象能力。
情感目标：
１、通过对氮化合物性质的学习，对进行量变到质变，对立统一规律等，辩证唯物主义观点有所认识。
２、了解环境污染，增强环保意识，培养关注社会、关注人类生存环境的意识
【重点难点】
重点：掌握一氧化氮和二氧化氮的性质
难点：掌握一氧化氮和二氧化氮与水反应的简单计算
【知识链接】
氮气是一种 色 味的气体，占空气体积的 左右。在一定条件下，N2和O2反应的化学方程式为： 。
完成下表:
氧化物 N2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5
氮元素化合价
【学法指导】
对比、类推学习氮氧化合物的性质，应用简单计算。认真阅读教材,
【学习过程】
一、二氧化氮和一氧化氮
1.一氧化氮
（1）物理性质：NO是 色 毒 溶于水的气体。
（2）化学性质：NO易与O2化合，所以不能与O2共存。与O2反应的方程式为：
所以实验室收集只能用 法收集，而不能用 法收集。
2.二氧化氮
（1）物理性质：NO2是 色，有 气味的 毒气体。密度比空气的 易 ， 溶于水。
（2）化学性质：NO2易与 反应，化学方程式为：
所以实验室收集只能用 法收集，而不能用 法收集。
二、氮的氧化物溶于水的计算
（1）有关化学反应方程式
①3NO2+H2O2HNO3+NO ②4NO2+O2+2H2O4HNO3
③4NO+3O2+2H2O4HNO3 ④2NO+O22NO2
(2)不同情况及剩余气体的体积
序号 气体 反应 剩余气体 剩余气体的量
Ⅰ NO2 ①
Ⅱ NO2+NO ①
Ⅲ NO2+O2 V（NO2）∕V（O2）4∶1 ②
V（NO2）∕V（O2）＜4∶1 ②
V（NO2）∕V（O2）＞4∶1 ①②
Ⅳ NO+O2 V（NO）／V（O2）＝4∶3 ③
V（NO）／V（O2）＞4∶3 ③
V（NO）／V（O2）＜4：3 ③
【达标训练】
1.（A级）下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应的是( )
A.SO2溶解于水 B.NO2溶解于水 C.CO2溶解于水 D.Cl2溶解于水
2.(B级)常温下不能共存的一组混合气体是( )
A.一氧化氮、氧气、氮气 B.二氧化氮、氧气、氮气
C.二氧化硫、氧气、氢气 D.氮气、氧气、水蒸气
3.(C级)下列有关NO与NO2的叙述正确的是( )
A.NO是无色气体，可用排空气法收集 B.常温下，氮气与氧气混合就可迅速产生NO
C.常温下NO很容易与空气中的O2化合生成NO2 D.NO2溶于水，与水反应生成NO
二、二氧化硫和二氧化氮的对大气的污染
（1） 、石油和某些金属矿物中 ，因此燃烧或冶炼时，往往会产生 。
（2）在燃料燃烧产生的高温条件下，空气中的 往往也参与反应，生成 ，在空气中 又迅速被 。
（3）汽车排放的尾气中也含有 ，在空气中也转化为 。
2.二氧化硫和二氧化氮的危害性
二氧化硫和二氧化氮都是有 气味、 的气体，其危害性主要表现为：
（1）直接危害人体健康，引起 疾病，严重时会使人死亡。
（2）大气中的 和 溶于水后形成酸性溶液，随雨水降下，成为酸雨。正常雨水由于溶解了 ，pH为 ，而酸雨的pH< 。酸雨有很大的危害，能直接破坏农作物、森林、草原，使土壤、湖泊 ，还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信、电缆的 。
（3） 是造成光化学烟雾的主要因素。
3.汽车尾气的成分
汽车尾气中除含有氮氧化物外，还含有 ，未燃烧 、 化合物（如使用含铅汽油）和 等。
4.二氧化硫和二氧化氮的回收利用二氧化硫和二氧化氮都是有用的化工原料，但当它们分散到大气中时，就形成了难以处理的污染物。因此，工业废气排放到大气中以前，必须净化处理，防止NO2和SO2等污染大气，并充分利用原料。
5.防治酸雨的措施
（1）调整 结构，发展清洁能源，优化能源质量，提高能源利用率，减少燃煤产生的 和 等。
(2)加强 管理，强化 执法，严格控制 的排放量。
（3）研究、开发适合我国国情的 治理技术和设备：
①原煤 技术，可以除去燃煤中大约40%~60%的无机硫。
②改进燃烧技术，减少煤燃烧过程中 和 的排放量。
③对煤燃烧后形成的烟气 。目前主要用 法，脱硫效果较好，可以除去烟气中85%~90%的二氧化硫，但是成本较高。
【达标训练】
1.（A级）造成大气污染的SO2主要来自( )
A.汽车尾气 B.火山爆发 C.含硫的煤及石油的燃 D.含硫物质长时间暴露在空气中
2.（A级）导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是( )
A.酸雨 B.光化学烟雾 C.臭氧层空洞 D.温室效应
3.（A级）.SO2是常见的大气污染物之一，我国规定空气中SO2含量不得超过0.02 mg·L-1。下列措施中不能够减少SO2排放量的是( )
A.用天然气代替煤炭作民用燃料 B.开发新型燃器提高热能利用率
C.硫酸厂采取措施提高尾气的吸收率 D.燃煤中加入生石灰后使用
4.（A级）.减少酸雨产生的途径可采用下列措施中的( )
①少用煤作燃料 ②把工厂的烟囱加高 ③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源
A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤
5.(B级)飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉降，它与空气中的SO2、O2接触会使SO2部分转化为SO3，使空气的酸度增加，飘尘所起的作用可能是( )
A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.干燥剂
6.(B级)下列物质中，属于“城市空气质量日报”报道的污染物是( )
A.N2 B.SO2 C.CO2 D.CO
7.(B级)3.现有以下几种措施：①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理，②少用原煤做燃料，③燃煤时鼓入足量空气，④开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施是( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.（D级）关于SO2和Cl2的叙述错误的是( )
A.都是大气污染物 B.密度都比空气的大
C.水溶液都呈酸性 D.都具有漂白性，能使有色物质永久性褪色
9.（D级）某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是( )
A.肯定有SO2和NO B.肯定没有Cl2、O2和NO2 C.可能有Cl2和O2 D.肯定只有NO
【学习反思】
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第四章 第三节 硫和氮的氧化物（第三课时）
授课时间：2009.2.
【学习目标】
知识目标：
１、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质，实验探究由二氧化氮制硝酸的可能方法，学会有关氮氧化物溶于水的计算方法。
２、熟悉氮在五种不同氧化物中的化合价。
３、了解硫氧化合物、氮氧化合物对环境的污染。
能力目标：
培养观察能力、自学能力、资料、信息处理能力及科学抽象能力。
情感目标：
１、通过对氮化合物性质的学习，对进行量变到质变，对立统一规律等，辩证唯物主义观点有所认识。
２、了解环境污染，增强环保意识，培养关注社会、关注人类生存环境的意识
【重点难点】
重点：掌握一氧化氮和二氧化氮的性质
难点：掌握一氧化氮和二氧化氮与水反应的简单计算
【知识链接】
氮气是一种 色 味的气体，占空气体积的 左右。在一定条件下，N2和O2反应的化学方程式为： 。
完成下表:
氧化物 N2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5
氮元素化合价
【学法指导】
对比、类推学习氮氧化合物的性质，应用简单计算。认真阅读教材,
【学习过程】
一、二氧化氮和一氧化氮
1.一氧化氮
（1）物理性质：NO是 色 毒 溶于水的气体。
（2）化学性质：NO易与O2化合，所以不能与O2共存。与O2反应的方程式为：
所以实验室收集只能用 法收集，而不能用 法收集。
2.二氧化氮
（1）物理性质：NO2是 色，有 气味的 毒气体。密度比空气的 易 ， 溶于水。
（2）化学性质：NO2易与 反应，化学方程式为：
所以实验室收集只能用 法收集，而不能用 法收集。
二、氮的氧化物溶于水的计算
（1）有关化学反应方程式
①3NO2+H2O2HNO3+NO ②4NO2+O2+2H2O4HNO3
③4NO+3O2+2H2O4HNO3 ④2NO+O22NO2
(2)不同情况及剩余气体的体积
序号 气体 反应 剩余气体 剩余气体的量
Ⅰ NO2 ①
Ⅱ NO2+NO ①
Ⅲ NO2+O2 V（NO2）∕V（O2）4∶1 ②
V（NO2）∕V（O2）＜4∶1 ②
V（NO2）∕V（O2）＞4∶1 ①②
Ⅳ NO+O2 V（NO）／V（O2）＝4∶3 ③
V（NO）／V（O2）＞4∶3 ③
V（NO）／V（O2）＜4：3 ③
【达标训练】
1.（A级）下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应的是( )
A.SO2溶解于水 B.NO2溶解于水 C.CO2溶解于水 D.Cl2溶解于水
2.(B级)常温下不能共存的一组混合气体是( )
A.一氧化氮、氧气、氮气 B.二氧化氮、氧气、氮气
C.二氧化硫、氧气、氢气 D.氮气、氧气、水蒸气
3.(C级)下列有关NO与NO2的叙述正确的是( )
A.NO是无色气体，可用排空气法收集 B.常温下，氮气与氧气混合就可迅速产生NO
C.常温下NO很容易与空气中的O2化合生成NO2 D.NO2溶于水，与水反应生成NO
二、二氧化硫和二氧化氮的对大气的污染
（1） 、石油和某些金属矿物中 ，因此燃烧或冶炼时，往往会产生 。
（2）在燃料燃烧产生的高温条件下，空气中的 往往也参与反应，生成 ，在空气中 又迅速被 。
（3）汽车排放的尾气中也含有 ，在空气中也转化为 。
2.二氧化硫和二氧化氮的危害性
二氧化硫和二氧化氮都是有 气味、 的气体，其危害性主要表现为：
（1）直接危害人体健康，引起 疾病，严重时会使人死亡。
（2）大气中的 和 溶于水后形成酸性溶液，随雨水降下，成为酸雨。正常雨水由于溶解了 ，pH为 ，而酸雨的pH< 。酸雨有很大的危害，能直接破坏农作物、森林、草原，使土壤、湖泊 ，还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信、电缆的 。
（3） 是造成光化学烟雾的主要因素。
3.汽车尾气的成分
汽车尾气中除含有氮氧化物外，还含有 ，未燃烧 、 化合物（如使用含铅汽油）和 等。
4.二氧化硫和二氧化氮的回收利用二氧化硫和二氧化氮都是有用的化工原料，但当它们分散到大气中时，就形成了难以处理的污染物。因此，工业废气排放到大气中以前，必须净化处理，防止NO2和SO2等污染大气，并充分利用原料。
5.防治酸雨的措施
（1）调整 结构，发展清洁能源，优化能源质量，提高能源利用率，减少燃煤产生的 和 等。
(2)加强 管理，强化 执法，严格控制 的排放量。
（3）研究、开发适合我国国情的 治理技术和设备：
①原煤 技术，可以除去燃煤中大约40%~60%的无机硫。
②改进燃烧技术，减少煤燃烧过程中 和 的排放量。
③对煤燃烧后形成的烟气 。目前主要用 法，脱硫效果较好，可以除去烟气中85%~90%的二氧化硫，但是成本较高。
【达标训练】
1.（A级）造成大气污染的SO2主要来自( )
A.汽车尾气 B.火山爆发 C.含硫的煤及石油的燃 D.含硫物质长时间暴露在空气中
2.（A级）导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是( )
A.酸雨 B.光化学烟雾 C.臭氧层空洞 D.温室效应
3.（A级）.SO2是常见的大气污染物之一，我国规定空气中SO2含量不得超过0.02 mg·L-1。下列措施中不能够减少SO2排放量的是( )
A.用天然气代替煤炭作民用燃料 B.开发新型燃器提高热能利用率
C.硫酸厂采取措施提高尾气的吸收率 D.燃煤中加入生石灰后使用
4.（A级）.减少酸雨产生的途径可采用下列措施中的( )
①少用煤作燃料 ②把工厂的烟囱加高 ③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源
A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤
5.(B级)飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉降，它与空气中的SO2、O2接触会使SO2部分转化为SO3，使空气的酸度增加，飘尘所起的作用可能是( )
A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.干燥剂
6.(B级)下列物质中，属于“城市空气质量日报”报道的污染物是( )
A.N2 B.SO2 C.CO2 D.CO
7.(B级)3.现有以下几种措施：①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理，②少用原煤做燃料，③燃煤时鼓入足量空气，④开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施是( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.（D级）关于SO2和Cl2的叙述错误的是( )
A.都是大气污染物 B.密度都比空气的大
C.水溶液都呈酸性 D.都具有漂白性，能使有色物质永久性褪色
9.（D级）某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是( )
A.肯定有SO2和NO B.肯定没有Cl2、O2和NO2 C.可能有Cl2和O2 D.肯定只有NO
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