广东省汕尾市08-09学年高一下学期期末检测试卷
语文
(本试卷满分为150分,用时150分钟)
I.语言文字运用(共24分)
一、语言文字应用。(24分)
1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是( )3分
??? A.漂泊/剽窃??? 畸形/绮丽??? 歼灭/纤夫
??? B.散漫/蔓延??? 气概/慷慨??? 舞弊/遮蔽
??? C.切磋/切实??? 抒怀/枢纽? ??跌宕/荡涤
D.横幅/横祸??? 猥琐/泾渭??? 苍茫/怆然
2.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一组是( )(3分)
(1)红的、黄的、粉的,各色玫瑰,相继绽放,惹得游人眼里一亮一亮的,美丽的花朵 了生活,普通的日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
(2)尽管这只是一次 ,但特警们反应迅速,出击果断,身手敏捷,让我们对济南承办的第十一届全运会开幕式的安保工作充满了信心。
(3)科学传播不可能达到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会 科学,最终将会危害科学。
A.装点 演练 误解 B.装饰 演习 误解
C.装饰 演练 曲解 D.装点 演习 曲解
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句( )(3分)
A.登上黄山光明顶放眼眺望,起伏的群山座座相连,鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的天际。
B.这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的布景和服装仍深受观众好评。
C.从洞口入内,你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷,峡谷深近百米,两壁如削,宽处百余米,窄处仅可容身,成具体而微的地下三峡。
D. 在久居内陆的人眼里,大海的一吟一荡都是诗。可从小说生长在海边的人,早已司空见惯了归帆片片、鸥影点点。
4.下列各句中,语意明确、没有语病的一句是( )(3分)
A.近年,中国政府在世界各地兴办孔子学院,让世界不仅更全面地认识了中国,而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
B.北京奥运会圆满闭幕了,值得北京乃至全中国思考的是,能否把我们在奥运会期间各方面的优异表现持续下去是个问题。
C.申先生十年前来上海打拼,凭着一股不达目的不罢休的精神,终于成就了一番事业。更难能可贵的是,成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。
D.问责庸官毫无疑问值得叫好,但它是不是一个新的政策,政策力度到底有多大,仅凭媒体提供的单一数据很难作出定论。
5.4月23日是“世界读书日”。某学校在这一天开展“淘宝书市”活动,就是号召同学们把自己家中不读的书拿到学校“书市”,供大家交换阅读。假如你是该校的一名学生,请你为学校的“淘宝书市”活动写一则宣传语,要求体现活动特点,有一定的文采和号召性,至少运用一种修辞手法,不超过50字。(6分)
答:
6.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分)
人肉搜索是猫扑网首创的一种搜索方式,与“百度”不同,它更接近于“爱问”一类的提问回答网站。“人肉”一词虽然掺杂着黑色幽默的味道。但也准确地表明了其特点——搜索行为的原动力,不再像传统的搜索方式那样,仅仅依靠某个网络程序或者冰冷的互联网资料库,而是更多地靠无数有着真实血肉之躯的网民亲身参与,由他们用自身的知识、经验、信息渠道,向提问者送上部分答案,再由其他网友补充、完善,直到最后得出确切的答案。
请结合所给文字,给网络新词语“人肉搜索”下定义,不超过30个字。
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II.阅读与鉴赏(共66分)
二、阅读下面文言文,完成7~12题。(共21分)
(一)论毅力(梁启超)
天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。
盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四,而逆境又常相间以迭乘。无论事之大小,必有数次乃至十数次之阻力,其阻力虽或大或小,而要之必无可逃避者也。其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,其意以为天下事固易易也,及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣;其次弱者,乘一时之意气,透过此第一关,遇再挫而退;稍强者,遇三四挫而退;更稍强者,遇五六挫而退;其事愈大者,其遇挫愈多;其不退也愈难,非至强之人,未有能善于其终者也。
夫苟其挫而不退矣,则小逆之后,必有小顺。大逆之后,必有大顺。盘根错节之既经,而随有应刃而解之一日。旁观者徒艳羡其功之成,以为是殆幸运儿,而天有以宠彼也,又以为我蹇于遭逢,故所就不彼若也。庸讵知所谓蹇焉、幸焉者,皆彼与我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉与否,即彼成我败所由判也。更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。分彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸终不可达也。 孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止吾止也;譬如平地,虽复一篑,进吾往也。”孟子曰:“有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”成败之数,视此而已。
7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( )
A.若是其莽然不一途也 途:道路
B.其阻力虽或大或小 或:也许
C.以为是殆幸运儿 殆:大概
D.虽复一篑,进吾往也 进:推进
8.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)( )
A.若是其莽然不一途也/有毅力者成,反是者败否
B.要其何以成,何以败?/其意以为天下事固易易也
C.而其能征服此蹇焉/我则或一日而返焉
D.盘根错节之既经/旁观者徒艳羡其功之成
9.下面全部从反面论证毅力的作用的一项是(3分)( )
①有毅力者成,反是者败。
②及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣
③稍强者,遇三四挫而退
④分彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后得从容以进度其顺。
⑤譬如为山,未成一篑,止吾止也
⑥譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也
A.①③④⑤ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.②③⑤⑥
10.以下是对文意的理解,错误的一项是(3分)( )
A.第二段对身处逆境时五种不同态度的描写,突出要想成功,应有“至强之人”的毅力。
B.文章大量比喻、设问等修辞方法的运用,使文章要阐明的道理具体形象。
C.文章志在勉励处于逆境中的有志于天下事者,不要被失败吓倒,不要被暂时的逆境所困扰,要坚持不懈,继续前进。
D.文中运用了正反对照的说理方法。
(二)
秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢畏斋曰拾金而人不知皆我物也何利此数金乎其人感谢而去。(节选自周晖《金陵琐事》)
11.翻译下面文句。(7分)
(1)曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。(4分)
译文:
(2)问其银数与封识皆合,遂以还之。(3分)
译文:
12.断句。(2分,每错一处扣0.5分,扣完为止)
其 人 欲 分 数 金 为 谢 畏 斋 曰 拾 金 而 人 不 知 皆 我 物 也 何 利 此 数 金 乎 其 人 感 谢 而 去。
三、诗歌鉴赏与默写。(18分)
阅读下面一首诗,完成13~14题。(8分)
七律·人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
【注1】钟山:南京中山门外紫金山。苍黄,同仓皇。
【注2】一九四九年四月二十日,国民党拒绝在和平协定上签字。当夜,解放军在东起江苏江阴,西迄江西湖口的千里长江上,分三路强行渡江。二十三日晚,东路陈毅的第三野战军占领南京。此诗作于当日。
13、本诗中用典很多,试举出两例。(4分)
14、试分析“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”一句中的哲理。(6分)
15.按原文写出下列名篇名句。(8分)
(1)户庭无尘杂, 。久在樊笼里, 。
(2)山不厌高, 。 ,天下归心。
(3) ,渚清沙白鸟飞回, ,不尽长江滚滚来。
(4)丘也闻有国有家者, , 。
四、阅读下面科普短文,完成16~18题。(共12分)
地球气候成因新说
南美西海岸发生无法预报的海流循环,导致沿岸海水的温度大幅上升,引起气候非典型的破坏性剧变,这就是厄尔尼诺现象。这种现象促使科学家开始专心致志地研究“海洋—大气层”原理。
水的密度是空气的800倍,水的热容量是空气的4倍。3米厚的海洋的热容量等于整个大气层的热容量。但是,大气层能量变换的速度是海洋能量变换的数倍。在“海洋—大气层”系,海洋是惯性媒质,变化缓慢,大气层则变化多端,其全球的稳定性依靠海洋来保持。由此可以得出结论,在全球气候的形成上,世界洋水域起着重要作用。
人们根据世界洋水域双层(表层和深层)循环原则,开始研究“全球海洋输送”理论。北大西洋是海洋多层循环最活跃的地区,那里就像“锁孔”,钥匙在里面转动,造成地球上气候的不稳定。北半球气候最近10年的变化完全符合“全球海洋输送”理论。
科学家承认,目前在海洋洋流循环方面还有许多问题无法回答,但已经清楚的是,世界洋水域对大气层的热力和动力状态的影响,远远超过人类活动对气候产生的影响。
为了填补“海洋—大气层”原理方面的知识空白,世界气象组织推出一项名为“阿尔戈斯”的国际研究方案。这项方案包括建立一个全球海洋观察网,使用漂流浮标监视海水的变化。漂流浮标分布在世界各地海域,上面安装有测量海水温度和盐度的传感仪。科学家认为,正是海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层。
浮标在指定水域的海面固定后,同卫星取得联系。然后,浮标用自身携带的水泵吸入海水,潜至2000米深处后,压力仪发出指令停止下潜,浮标开始在海流中收集信息。10天后浮标浮出海面,将收集到的信息发送给在轨道上运行的卫星。发送完毕后,浮标重新下潜,进入下一个探测周期。与此同时,卫星把接收到的信息发送到气象中心供研究人员分析研究。这项研究已经取得初步结论:太平洋和印度洋的热带海洋水域急剧变暖,上面的大气层也相应开始变暖。
今天,世界各地海域共有3000个漂流浮标在日夜工作。科学家希望利用得到的资料,最终绘制“海洋气象图”。
16.下列表述,不符合原文意思的一项是(3分)
? A.海水温度的变化速度远远低于大气温度的变化速度,原因是海水密度远远大于大气密度。
? B.在“海洋—大气层”系里,海洋被动而大气层主动,海洋变化缓慢,大气层则变化多端。
? C.活跃的循环洋流像一把钥匙,在北大西洋这一“锁孔”中转动,导致北半球气候的不稳定。
? D.海洋洋流的温度和盐度,改变了大气层的热力状态和动力状态,从而影响地球气候的形成。
17.依据原文的信息,下列推断正确的一项是(3分)
? A.根据“海洋—大气层”原理,陆地上大面积水域的热容量,对周边地区的气温也起着一定的调节作用。
? B.依据“全球海洋输送”理论,重新调控热带海洋洋流的流向,将有可能在全球范围内形成宜人的气候。
? C.关注北大西洋这一“锁孔”,人们就可以有效地预报地球的气候变化,从而避免气象灾害带来的损失。
? D.“阿尔戈斯”方案可以解决海流循环无法预报的难题,如利用这一成果,将有可能消除厄尔尼诺现象。
18.文中提出的“海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层”的观点在我们现实生活中也常常可找到例证。试从生活中找出几例利用水的温度来控制小环境的温度的例子。(6分)
五、阅读下面的短篇小说,完成19~21题。(15分)
幸福一小时
远远地站在那所大学门前,一直给工友神侃这是“我的大学”的杨小一心里怵怵的。舍不得花钱坐公交车的他,足足走了两个多小时才到。虽然前些日子落了场雪,路面打滑,嘴里哈着白腾腾的雾气,但他的全身都热呼呼的。
其实小一来这座城市主要是想看看自己当年最想上的大学是啥样子。那所大学是他几年来天南海北打工的精神支柱。
扛了三个月的水泥沙包,在工友们一再请求下,包工头给每人发了50元零用钱。小一用30元在街头三轮车上买到一件棉衣。那天下午,他休了半天工,要穿着新衣服去看“我的大学”。
那所大学太气派了!那高楼、那道路、那残存些许落雪的绿草坪、那些仍然苍翠的大树,都让小一充满自豪。我的娘啊,这就是“我的大学”!
“干什么的?说你呢!”
呵斥声把美滋滋盘算着回去如何向工友们炫耀的小一吓了一跳,离大门十来米远保安就冲他喊。还真负责,瞧,“我的大学”连门口保安都比别的地方负责。毕竟心里有点怵,他磨磨蹭蹭过去,掏出平时自己都不舍得吸的烟递过去,怯怯地说,想进校园看看。保安乜斜了一眼他手里的烟,并没有接,“哼”了一声,说:“不行,学校是能乱看的?”
说了许多好话,最后杨小一不得不郑重地表示:到这座城市打工就是为了能来看看“我的大学”。保安突然笑出一句:“你的大学?”
话说到这儿,小一的脸由红变成青紫。失望至极的他决然转身,仅仅走了两三步,寻思着,就这样走了?不行。再次面对学校,他发现学校西墙外是农田,突然喜上眉梢。
他要沿校园外墙走一圈。墙外的农田里有积雪,一踩两脚泥。他顾不得许多,仰着脖颈,脚尖点地行走,目光贪婪地尽可能伸向一人多高的围墙里面:高耸的教学楼、幽静的小树林……
树丛阻挡了视线,小一急匆匆往前小跑,突然发现了围墙上的一个缺口,想都没想,他就从那儿跳了进去。“咚”的一声,躺在地上的小一全身泥水,原来缺口里侧是一片低洼,一滑一摔,疼得他叫出了声。望一眼斜西的太阳,他咬着牙急急地爬起来,一瘸一拐地走向不远处的水泥大道。没想到,刚接近路边,正好有个保安迎上来问:你怎么回事?小一忙说,我跳墙进来,只想看看学校,没别的意思……
听他这么说,回过神儿的保安上去就扭住了他,一句也不听他解释。在保安室里,他那狼狈样显然被当成了贼,两手抱头蹲在墙角,裤带也被抽去。凡人轮番审讯,说他如果再不老实就交给派出所。半个多小时也没审出什么,保安们对他放行了,并警告他不许再来,若再抓住,就怎么怎么样。
一名保安带他走向大门。此时的杨小一觉得很美气,心里暗暗地宣布:“我的大学”旅游正式开始。虽然受了罪,却能亲自走在校园里,幸福啊!望着学生们谈笑着从身边经过,他想,如果当年不是爹有病,家里没有钱,或许他就跟这些学生们一样。但此念头转瞬即逝,他如饥似渴地东张西望,教学楼、餐厅、实验楼、足球场、湖水……恨不得把这些都装进自己眼里。他很满足,“我的大学”比想象得还漂亮。
出门时,刚走过的笔直的大道上已不见了那个带他的保安的影子,门口还是原来的那个保安。他一眼就认出了小一,责问:你没登记怎么进去的?瞧你身上,咋回事?一看你就不是好人。门卫大声召唤同伴,杨小一又一次双手抱头蹲在保安室的墙角。
(选自《小小说选刊))2009年第5期,有改动)
19.请根据小说内容,谈一谈“小一的脸由红变成青紫”的原因。(4分)
20.请结合全文,简要分析杨小一这一人物形象的性格特点。(5分)
21.对于文中保安对待杨小一的态度和做法,人们有不同的观点,请说出你的看法和理由。(6分)
Ⅲ.写作(共60分)
六、写作。(60分)
22.阅读下面一段文字,按要求作文。
你对当前社会、学校或长者(大人)的行为对孩子们(学生)的影响有何看法?请结合实际,以“我想对 说”为题目,谈谈你的看法或感受,也可以写自己的亲身经历或者是听闻而来的故事。
要求:1、先把题目补充完整,然后按题目写作。
2、要体现自己的观点、看法和情感。
3、用黑色笔书写,卷面整洁,不写错别字。(每个错别字扣1分,从第三个起计,重复出现的不计,上不封顶)
4、文体自选,诗歌除外,不得少于800字。
2009年汕尾市高一语文期末检测试卷参考答案
一、语言文字应用。(24分)
1.D(A.都读piāo? jī/qǐ jiān /qiàn;B.都读 màn gài/kǎi? 都读“bì”;C.qiē/qiè?? 都读“shū”??都读“dàng”;D.héng/hèng??? wěi/wèi??cāng/chuàng)
2.A(装点;装饰点缀。装饰:在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。演练:训练演习;演习:实地练习,多指军事方面。误解:理解得不正确,或者是指不正确的理解;曲解:错误地揭示客观事实或别人的愿意,多指故意的。)
3.答案C(A“鳞次栉比”指房屋多且有次序地排列。B 不合语境,“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的,语义表达刚好相反。D“司空见惯”后不能带宾语。)
4.D (A语序不当,改为“不仅让世界更全面地……”;B句式杂糅,“是个问题”去掉;C歧义句,“穷困”的是“故乡”还是“孩子”?)
5. (6分)评分标准:体现活动特点3分;恰当运用修辞手法,语言流畅3分。
示例1:“世界读书日”到了,让我们一起来读书!交流你我的书,你的阅读我来分享;沟通彼此的心,我的感动你来收藏。(6分)
示例2:一本好书就是一个朋友,把你的朋友介绍给我,把我的朋友推荐于你。世界读书日里,我们一起读书,共享友谊。(6分)
6.针对某个问题,由网民亲自参与,共同寻找出确切答案的搜索方式。 注:三个要素缺一不可,某个问题、网民亲自参与、共同寻找确切答案。一条2分,共6分。
二、阅读下面文言文,完成7~12题。(共21分)
7. B.或:有的。A.途:道路; C.殆:大概D.进:推进
8. B.以:介词,凭借;动词,认为。A.是:如此,这样;C.焉:两个都是语气助词;D.之:两个都是结构助词,取消句子独立性。
9. D ①是文章观点;④是正面论证。
10. B、没有大量运用设问
【参考译文】
天下古往今来种种成败的人和事,它们所经历的道路是如此的纷繁不同。概括地推究:它们为什么成功,又为什么失败呢?回答是:有毅力的就成功,反之则失败。
人生的历程,大体逆境占了十分之六七,顺境也占了十分之三四,而顺逆这两种境遇又常常是相互交替着轮流出现。无论事情是大是小,必然会遇到几次乃至十几次的阻力,这种阻力虽然有的大有的小,但总之必定是不可避免的。那些在意志和能力方面薄弱的人,开始的时候一定会说我想要如何如何,我要如何如何,他心里认为天下事本来就是很简单容易的,等到马上尝试,阻力突然来临,就颓然丧失了信心。那些意志能力比较弱的人,凭着一时的意气,通过了这第一关,遇到第二次挫折就退缩了;意志能力稍强的人,遇到三四次挫折才退缩;又坚强些的人,遇到五六次挫折才退缩。如果所做的事情越大,那么遇到的挫折就越多,他不退缩也就越难。不是极其坚强的人,就没有能够善于达到它的终点的。
如果遇到挫折而不退缩,那么小的逆境之后,必定有小的顺境;大的逆境之后,必定会有大的顺境。经过了盘根错节的复杂情况以后,尔后随之才会有迎刃而解的一天。旁观者只是非常羡慕别人的成功,认为这个人大概是个幸运儿,而老天总是因为某种缘故宠爱他;又认为我遭遇不顾利,所以成就也比不上他。这种人哪里知道所谓的“不顺”啊、“幸运”啊,对于他和我都是相同的,而是否能征服这些“不顺”,同时又利用这些“幸运”,正是他成我败的区别所在。再用驾船来做个比方,如果用二十天的时间,来走一千里的路程,这期间风向潮流有时顺有时逆,常常交互错杂。他凭着艰苦忍耐的力量,迎着那逆风逆流冲了过去,然后能从容地前进,去度过顺风顺水的一段。但是我或者一天就退回来了,或者两三天就回来了,或者五六天就回来了,所以彼岸就始终不可能到达。
孔子说:“比如造山,还差一筐土,如果停止下来,那是我自己停止的;又比如填平土地,即使只倒了一筐土,如果继续去填,那是我自己去填的。”孟子说:“做事的人,比如挖井,挖了七、八丈深,还没有挖到井水,还是废井。”成败的规律,在此而已。
11.翻译下面文句。(7分)
(1)曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。(4分)
译文:他曾经在夜间走路时捡到银子二百多两,不敢和家人说这件事,担心家人劝告使他留下银子。(得分点为:①夜行;在夜里走路。②之:这件事,指代拾银之事。③恐:担心,害怕。④“劝令”后省略宾语,翻译时必须补出。)
(2)问其银数与封识皆合,遂以还之。(3分)
译文:(何岳)问他(那人)银子的数量和封存的标记,回答全都符合,就把银子还给了他。(得分点为:①封识:封存的标记。②遂:于是,就。③以:把。后面省略宾语“银子”,翻译时必须补出。)
12.断句。(2分,每错一处扣0.5分,扣完为止)
其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利此数金乎?”其人感谢而去。
三、诗歌鉴赏与默写。(18分)
13、本诗中用典很多,试举出两例。(4分,每对一例得2分)
(1)虎踞(jù)龙盘:形容地势优异。三国时诸葛亮看到吴国都城建业(今南京市南)的地势曾说:“钟山龙盘,石头虎踞,此帝王之宅。”
(2)慨而慷:感慨而激昂。曹操《短歌行》:“慨当以慷”。
(3)宜将剩勇追穷寇:剩勇,余勇。穷寇,走投无路的敌人。《后汉书·皇甫嵩传》:“兵法(指《司马兵法》),穷寇勿追。”这里改变了这种说法,号召将革命进行到底,把敌人坚决、彻底、干净、全部地歼灭掉,不要留下后患。
(4)不可沽名学霸王:沽名,故意做作或用某种手段猎取名誉。秦朝末年,项羽(曾自封西楚霸王)和刘邦(后来的汉高祖)同时起兵反秦。刘邦先据秦都咸阳拒项羽。项羽歼灭了秦兵主力,拥四十万大军入咸阳。他当时为了避免“不义”之名,没有利用优势兵力消灭刘邦,后来反为刘邦所消灭。这里是说应从项羽的失败得到教训,不可为了“和平”的虚名,给敌人以卷土重来的机会。
(5)天若有情天亦老,人间正道是沧桑:上句借用唐李贺《金铜仙人辞汉歌》中诗句,原诗说的是汉武帝时制作的极贵重的宝物金铜仙人像,在三国时被魏明帝由长安迁往洛阳的传说。
(6)沧桑:沧海桑田的略语。葛洪《神仙传·麻姑》里,麻姑对王方平说,"接待以来,已见东海三为桑田。"
14、试分析“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”一句中的哲理。(6分)
天若有情,见到国民党反动统治的黑暗残酷,也要因痛苦而变衰老;身受反动派压迫的人民,自然要彻底推翻反动统治,完成翻天覆地的革命事业。人间正道,社会发展的正常规律。沧桑,沧海(大海)变为桑田,这里比喻革命性的发展变化。(4分,句意2分,内容理解2分)意思是说自然界如果有知,它会体察到兴盛与衰败这条不可改变的法则。不断地变异、不断地发展、不断地前进,这是人类社会发展的必然规律。(2分,意思对即可)
15.按原文写出下列名篇名句。(8分,每空1分,错一字不得分)
(1)户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
(2)山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心
(3)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
(4)不患寡而患不均,不患贫而患不安。
四、阅读下面科普短文,完成16~18题。(共12分)
16.答案:B (A选项中提到3000这个数字在文章的最后一段,在文中主要是指今天科学家在世界海域中所投放的漂流浮标数目,它并不属于“阿尔戈斯”方案。C选项中卫星是用来收集信息的,不能控制浮标的工作,这可以从文章倒数第二段了解到。D选项我们从文章最后一句话可知,绘制海洋气象图是科学家的一个愿景,也不属于这个方案。这道题就是典型的选项与文章比照出结果。)
17.答案:B (A选项相关文句在第二段第一行可以找到,C选项可以在文章第三段中找到,D选项可以在文章第四段最后一行中找到。B选项主要看文章的第二段,根据常识我们也应当了解,海洋在与大气层的关系中怎么可能仅仅是被动呢?它们应当是相互影响相互作用的。这道题难度系数并不高,还是考查选项与文章相关文句比照。)
18.(1)热天往地上洒水降温。(2)救火时常常用水降温灭火。(3)发动机用水作为冷却剂。(4)蔬菜大棚里用改变湿度来调节温度。(每对一点得2分,答案有道理即可)
五、阅读下面的短篇小说,完成19~21题。(15分)。
19.杨小一的脸发红是因为终于见到了“我的大学”的激动、兴奋,(1分)和想进去又有些顾虑的发怵、紧张、自卑、羞怯;(1分)“变成青紫”则是因为不能进入校园而着急、绝望,(1分)和自己的真情告白被保安蔑视、讥笑所造成的窘迫、羞辱和伤害。(1分) 注:每个要点l分,共4分。
20.①诚实、善良、安分守己、不善言辞,节俭、吃苦耐劳,为了低微的收人而四处奔波。②长期贫苦的生活已使他对自己、对他人、对生活没有了太多、太高的要求,很容易满足。他想进入“我的大学”看一看的愿望是那么卑微而可怜,而实现的过程又是那么辛酸而艰难,可他却感到了无限的幸福。 ③心态平和,不怨天尤人,不埋怨抱屈。 对因贫困而失去考入“我的大学”的机会,他不抱怨悔恨;对保安的过分也没有怨言。 ④委曲求全,不思抗争。在无力改变的现实面前,他只是选择默默忍让和承受,无论是命运的不公还是保安的歧视。 注:每个方面要点l分,分析l分,答对一个方面2分,两个方面即可得满分5分。
21.本题为开放式题目,学生可以有自己的观点,只要言之成理自圆其说皆可酌情得分。 参考观点:①保安的态度和做法不对,太过分了。他们冷漠、生硬、粗暴、蛮横,居高临下、仗势欺人;缺乏同情心和人情味,没有热情、理解和人文关怀;以衣帽取人,歧视民工,等等。 ②保安的态度和做法正确,无不当和过分之处。他们坚持原则,忠于职守,认真负责,不放过任何一个闲杂和可疑人员。 ③保安的态度和做法不尽如人意,有些过分,但他们坚持原则,忠于职守,认真负责,还是可以肯定的。 注:要点2分,分析4分。共6分。
六、写作。(60分)
22.按高考评分标准。
湖北荆门市2009年中考语文试卷
第Ⅰ卷(选择题,共31分)
一、(10分,第小题2分)
1、下列各组词语中加点的字,注音有误有一组是()
A、确凿(záo) 阔绰(chuò) 鳞次栉比(zhì) 参差不齐(cēn)
B、校补(jiào) 绥靖(suí) 根深蒂固(dì) 义愤填膺(yīng)
C、嗔视(chēn) 归省(shěng) 锲而不舍(qiè) 恪尽职守(kè)
D、桑梓(zǐ) 骸骨(hái) 踌躇满志(chóu) 广袤无垠(mào)
2、下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A、凫水 诘难 获益匪浅 毛骨耸然
B、亵渎 讪笑 盛气凌人 消声匿迹
C、彷徨 羁绊 锐不可当 张慌失措
D、磐石 剽悍 引经据典 顶礼膜拜
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①父亲戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍, 地走到铁道边,慢慢探下身去。
②荆门龙泉公园准备进行大范围布局调整,力求达到细节 的要求。
③朝核问题出现新的危机,我们不禁要 这个事件的根源。
A、蹒跚 精湛 追寻 B、徘徊 精致 追寻
C、徘徊 精湛 追溯 D、蹒跚 精致 追溯
4、下列各句中加点的成语使用错误的一项是()
A、我们得知荆门的油菜花节在网上投票排名第二的消息之后,不禁十分叹为观止。
B、一丈青大娘骂人,鼓点似的骂一天,一气呵成。
C、陈水扁在丑闻曝光后,心里发虚了,但还是在公众媒体面前装出一副胸有成竹的模样。
D、当“甲型H1N1流感”这个名词频繁出现在大家面前时,国家卫生部呼吁,切勿草木皆兵,应保持足够的冷静与理智。
5、下列句子中没有语病的一项是()
A、各地产界专家因论调屡屡挑战公众的认知底线,引来网友一边倒的拍砖,而成为“伪专家”、“砖家”。
B、随着终场哨响,“小皇帝”勒布朗﹒詹姆斯不得不接受球队被淘汰,在世界万千球迷的泪眼中黯然退场。
C、苏珊大婶在“英国达人”的竞赛中,成为亚军的称号和不折不扣的“草根明星”。
D、中国当代儿童没有儿歌可唱的原因是文艺高度市场化动作导致的结果。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面文章,回答6——9题
借“申遗”扩大书法世界影响
前不久,中国艺术研究院中国书法院有关负责人在北京宣布,书法“申遗”的正式文本已以中华人民共和国的名义正式向联合国教科文组织提交。这标志着具有中国文化代表性的书法,踏上了申请成为“人类口头非物质遗产代表作”的旅程。
中国是书法艺术的母国,如果以殷商的甲骨文为发轫,已有3000多年历史,可谓源远流长而流派纷呈,名家辈出而佳作荟萃。书法,可以说是中国艺术最经典的表现形式,体现着中国文化的核心价值和本质精神。中国书法的笔墨元素、线条符号、结构造型及章法图式等,拥有走向国际的物化形态和审美要素,欣赏功能和解读意趣。当年毕加索偶然在博物馆中见到中国书法时震撼不已,他沉浸在那“带燥方润,将浓遂枯”的点画纵横中,在那“乍显乍晦,若行若藏”的墨色气象中,发出了“这是艺术中的艺术”的惊叹。而日本的书法艺术界把中国书法称为“思想与造型的艺术”。日本早在我国汉代时,即派遣使者来学习汉字书法和儒学。日本书法史上的第一块里程碑——圣德太子所书的《法华义疏》,就直接取法自我国隋朝书法。及至唐代,来中国学习书法的遣唐使更是众多,日本书法史上的一代大师空海即是其中的代表。朝鲜、越南、马来西亚等国也派遣过来中国学习书法的使者。
然而,可能由于中国书法的历史过于悠久,艺术资源过于深厚,名篇佳作过于丰富,由此产生出一种书法文化“老祖母”心理,自认为是最老的、最正宗的,别人肯定会尊重的。于是对外交流趋于封闭,对外展示趋于停滞,对外宣传趋于低迷。这种心理阻碍了中国书法向世界推广发展的前景,遮蔽了中国书法向世界辐射传播的空间。而日本却在书法国际化方面做了很大努力和积极开拓。结果,不少欧美人认为书法是日本的艺术。
正由于先前我国书法界对书法艺术国际化缺少作为,以致中国书法在国际上的影响有时是缺席的。而近些年,我们依然没有让中国书法走向世界的强烈意识和心理准备,去国外办书法展既不多,又主要集中在东南亚,而对艺术人气颇高、注重多元创作的欧美很少光顾,所以,我国不少名气很大、功力精深的书法大家如沈尹默、吴湖帆、丰子恺、马公愚等在欧美鲜为人知。于是,日本对其当代书法在国际上的地位颇为自信、自足;而韩国,尽管政府没有为书法“申遗”的打算,但一些民间团体或个人却可能提出这种主张。
如今,中国书法“申遗”的步子已经跨出,这仅是良好的开始,我们在书法教育、书法传承、书法创作乃至书法保护上更有许多具体的工作要做。同时,推动中国书法国际化,我们既要有扎实的推介措施,又要有系统的策展计划,要多搞一些国际性的交流展和巡回展。这样才能达到提升中国书法艺术在国际上的影响和地位,使古老悠久而又充满活力的中国书法在国际艺苑上光彩照人的目的。
(摘自《文汇报》2008年12月9日)
6、下列对“中国是书法艺术的母国”的说法不正确的一项是()
A、如果以殷商的甲骨文为发轫,已有3000多年历史。
B、毕加索在见到中国书法时震撼不已
C、日本书法史上的第一块里程碑——《法华义疏》就直接取法于我国隋朝书法。
D、历史上,朝鲜、越南、马来西亚等国也有派遣到中国学习书法的使者。
7、下列对“书法文化‘老祖母’心理”的说法不正确的一项是()
A、心理产生的原因是中国书法的历史过于悠久,艺术资源过于深厚,名篇佳作过于丰富。
B、自认为中国书法是最老、最正宗的,别人肯定会尊重的。
C、表现出中国书法对外交流趋于封闭,对外展示趋于停滞,对外宣传趋于低迷。
D、直接导致了不少欧美人认为书法是日本的艺术。
8、下面对全文说明特征和说明方法的判断不正确的一项是()
A、“申遗”即抓住了中国书法最本质的特征:时间久,流派众,名家和佳作多。
B、“如果以殷商的甲骨文为发轫,已有3000多年历史”运用了列数字的说明方法。
C、“书法文化‘老祖母’心理”,其中的“老祖母”运用了打比方的说明方法。
D、“沈尹默、吴湖帆、丰子恺、马公愚等在欧美鲜为人知”运用了举例子的说明方法。
9、根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是()
A、中国文化的核心价值和本质精神只有靠书法才能体现出来。
B、先前我国书法界对书法艺术国际化缺少作为,导致了中国书法在国际上的影响有时是缺席的。
C、如果中国不“申遗”,日本和韩国就会抢先提出这种主张。
D、中国书法“申遗”的步子一经跨出,中国书法在国际上的影响和地位一定会提高,中国书法在国际艺苑上的光彩照人的目的一定会达到。
三、(9分,每小题3分)
阅读下列文言文,回答10——12题
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
(选自《送东阳马生序》)
10、对下列语句中加点词的理解,不正确的一项是()
A、同舍生皆被绮绣:被子 B、右备容臭:气味,这里指香气。
C、腰白玉之环:腰佩,用作动词 D、媵人持汤沃灌:热水
11、下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()
A、久而乃和 问今是何世,乃不知有汉
B、今虽耄老,未有所成 小大之狱,虽不能察
C、今诸生学于太学 受任于败军之际
D、以衾拥覆 家贫,无从致书以观
12、下列对原文内容的分析与概括,不正确的一项是()
A、选文第一段将“余”与“同舍生”的求学对比,表现作者求学勤艰,乐以忘忧。
B、选文第二段用排比写“同舍生”求学之便,强调了天资和求学条件的重要性。
C、选文是作者写给同乡后学的临别赠言。
D、作者用自己的切身体会勉励马生,感情真挚诚恳。
第Ⅱ卷(非选择题,共89分)
四、(13分)
13、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(4分,每小题2分)
①寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。
②不必若余之手录,假诸人而后见也。
14、阅读下面一首唐诗,回答问题(共5分)
登楼
杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。
①本诗作者登楼抒怀,请结合本诗首联具体阐述作者抒怀的内容。(2分)
②本诗最后两句所使用的主要艺术手法是什么?并作简要赏析(3分)
15、填空(4分)(选作两题)
①《武陵春》中李清照将无形的“愁”化为具体可感的形象的诗句是:
②王维《使至塞上》描绘出一幅塞外夕照图的诗句是:
③陆游在《游山西村》中描绘春光烂漫、景色多变的句子是:
④辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中表达作者最高理想的句子是:
五、(15分)
阅读下面的小说,回答16——19题
海市蜃楼
邵宝健
①四位初中时代的同学好友,相约20年后聚会,并带上为之自豪的物件作为见面礼。这四位男生通过各自的努力,或自学成才,或大学深造,或研究生毕业,或出国镀金。他们都记着这个聚会,换句话说,这么多年的打拼,这么多年的准备,就是为了20年后的再见。
②在故乡青岛的一个上档次的宾馆,四位男士践约。惊讶地相认,迟疑地握手,绰号再用,还有无法抑止的泪花闪烁。“东西带来了吗?”“带来了,哪能忘呵?!”问询和答语,都像是操练过的,乡音难改,只是平添些许庄重的意气和成熟的魅力。
③这是一个特殊的展示会。一幅新颖大厦的照片,取题为《初露风姿》;一幅主题画面为一幢新颖大厦的油画,取题为《神构》;一幅海市蜃楼的远景摄像图片,文字说 明为《人间仙境》;一座微型新颖大厦的模型,标示的文字为《我的梦》。这几件东西,凝聚了几位男士经年之心血,也给他们带来了荣誉和成长的欣慰。
④依次作者为:摄影家A君,油画家B君,新闻记者C君,建筑设计师D君。他们准备了20年,果然没有让人失望,也没有辜负老师的厚望。当年,这几个小男生,都是被班主任老师看好的人才苗子。接下去的节目是,各自介绍作品产生的过程。
⑤A君说:“我居无定室,浪迹天涯。以摄影为生,就得舍掉安闲。这张照片,是我在一个春日途径青岛,为一幢刚竣工的新颖大厦拍摄的。这幅《初露风姿》,在全国首届‘城市风’摄影大赛中获得金奖。哈哈。”
⑥B君说:“我在杭州开了一个画廊。这是我去年岁末创作的油画,主题画面全是想象出来的。这幅画作,参加了前几个月在西安进行的新青年油画邀请赛,得了个银奖。不好意思,这可是我艺术生涯中所得的最高奖项了。有人出50万元购买这幅画,我没答应。嗬嗬。”
⑦C君说:“你们知道的,我一直在广州当新闻记者。去年夏天,我回家乡探亲,在海滨巧遇‘海市蜃楼’,用远镜照相术摄取的。这件作品,在年终得了个优秀作品奖,还在去年全省好新闻评比中,被评为摄影类一等奖。嘿嘿。”
⑧D君说:“我们四人中,只有我一人在故乡工作。我的职业离不开青岛,青岛也需要我。这是我在前年冬天设计的大楼的微缩模型。我负责设计的那幢大楼,在中华建筑行业年度项目评选中获了个金设计奖。青岛太美了,任何创意相比之下都会逊色的。嘻嘻。”
⑨喝茶,抽烟,就“创意”这个话题展开热烈的讨论。两个小时后,意见几近统一:1.B君和D君的作品是独创的,虽然两幢“大厦”貌似神同,这只能说是一种艺术之巧合。2.海市蜃楼是千载难逢的好机会,大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。C君抓获到的“海市蜃楼”,也许就是按照D建筑设计师的设计图所建造的大厦之映像。3.而A摄影家所拍摄到的新颖大厦,经大家甄别,确是D君设计的大楼。
⑩茶喝了几茬,意犹未尽。B油画家拍了拍C记者的肩膀,坦言:“老同学,非常感谢你拍下了那个真实的海市蜃楼。不过,我在梦中见到的海市蜃楼,也是如此的神奇。也许我的《神构》就得益于那个梦。”
⑾D建筑师说:“我得讲实话。我设计那幢新颖大厦的灵感,也来自一个梦。此梦也是那个‘海市蜃楼’。所以,我给那个微缩模型,标之为《我的梦》。”
⑿A君和C君也有心迹要披露,因抢着表白,说不大清楚,意思大致相同:咱俩的艺术细胞明显少了些,也没有做那种梦的缘分,但现实生活有时就如梦境那般美。这一瞬间被我们抓获了,也甚为幸运呵。
⒀默然许久,这次聚会得出了一条总结语:生活与梦境,有时是一致的。
??????????????? ??????(选自《新华文摘》
16、本小说的主要情节是 , ,统一意见。(4分)
17、阅读小说⑤——⑧段,描写四君得意神态及自豪表情的四个词语分别是 , , , 。(3分)
18、小说标题“海市蜃楼”在文中有哪些深层含义?(4分)
19、读完这篇小说,你对本文主题有怎样的理解?(4分)
六、(11分)
20、阅读下面的故事,在结尾的横线处加一句话,使故事更加连贯完整(3分)
一个家里很穷的年轻人,和母亲生活在一起。年轻人对母亲的辛勤劳作不以为意,自己也不屑劳作,却一心向佛。为了追求他心中的佛,年轻人千里迢迢到寺院里向老方丈探寻佛的真谛。老方丈告诉年轻人,肯为你光脚开门的人,就是你欲找的佛。
年轻人开始了漫漫的寻佛征途。他路过许多寨子,投宿了不少村庄。年复一年,大多数时候他都被别人视为龌龊的乞丐而撵出门。年轻人对佛的追求开始动摇。他开始无比想念自己的家,想念自己不辞而别的母亲。
一天深夜,年轻人回到了家,轻轻呼一声:“娘!”门便开了,母亲没有一声抱怨地说道:“我的儿,你可回来了!”
年轻人看到了 。
21、请将下面的长句变成三个独立完整、句意连贯的短句。(可增减个别词语)(4分)
例句:市民对市政府为迎接2010年省十三届运动会在荆门的召开展开的一系列卓有成效的工作表示满意和支持。
第一句:
第二句:
第三句:市民对这些工作表示满意和支持。
22、初中毕业时,一位同学给老师发了一条手机短信。阅读这条短信,请从修辞和内容的角度写出你的点评,不超过30字。(4分)
老师,是您充实了我的头脑,是您净化了我的心灵,是您带着我走出了无知的世界,是您教育我懂得了人生的真谛。即使用尽一生,我又怎样报答您?
点评:
七 (50分)
23、阅读材料,按照要求作文。
材料一:今天我在医院体检/医生说我脊柱太弯/这是我意料中的/我天天抬不起头/我天天伸不直腰/我是差生/差生的头上压着大石板。(某初中生在网上写的诗)
材料二:曾经是耶鲁大学丙级学生的美国总统小布什,这样鼓励母校的同学们——拿丙级的同学们,我祝你们也可以当美国总统。
阅读上面两则材料,请联系学习生活实际,以“自信”为话题写一篇作文。文体自选,文题自拟,字数在600字以上。文中不得透露个人和学校信息。
参考答案:
C
D
D
A
A
B
D
A
B
A
C
B
①住旅馆,主人每天供应我吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。
②不必像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。
答:①一是作者客居他乡对自己遭遇的伤感,二是看到国家多灾多难而对国家的忧虑。
②所使用的主要艺术手法是用典。本诗最后两句主要使用了后主刘禅和诸葛亮两个典故。使用后主的典故主要表达了自己对国家统治者重用宦官而造成国事维艰、吐蕃入侵的局面的担忧。使用诸葛亮的典故表达了自己空怀济世之心,苦无献身之路的感伤。
略
同学相聚、展示作品
哈哈,嗬嗬,嘿嘿,嘻嘻
答:一是人生追求的梦想,二是通过努力打拼已经取得的成果,也就是四君各自展示的作品。
生活与梦境,有时是一致的。或:梦境产生的灵感可以改造现实生活等。或:有梦想才会有自己的目标。
母亲是光着脚为他开的门。
第一句:2010年省十三届运动会在荆门召开。第二句:市政府为迎接运动会的召开展开了一系列卓有成效的工作。
先用排比写尽老师的恩情,再用反问表达对老师的无限感激。