邹忌讽齐王纳谏

课件15张PPT。邹忌讽齐王纳谏《战国策》语文版八年级下册第20课第二课时复习上节课的内容 上节课我们已经理解了文意，课文里有哪些主要人物？（邹忌和齐威王）大家根据你们的理解说一说他们是怎样的人呢？ 是一个很有作为的君王，据载，他继位之初，好为淫乐，不理政事。有
一谋士乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，
止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟
何也？”齐威王听后顿悟曰从此，齐威
王励精图治，修明政治，齐国大治。 齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。邹忌齐威王由于他的妻、妾、客各自的身份与心理不同，
说说各自应该是怎样的心理？??其妻曰：“君美甚……君也！”
?妾曰：“徐公何能及君也！”
客曰：“徐公不若君之美”。文章开头写邹忌向妻、妾、客提出与徐公比美的问题。由于感情不同，邹忌向他的妻、妾、客提出问题时的口气有所不同，说说分别应该是怎样的语气？?问妻：我孰与徐公美？
问妾：吾孰与徐公美？
问客：吾与徐公孰美？亲昵严肃?平淡热情地赞扬拘谨，害怕逢迎应酬?(妻私我，妾畏我，
客有求于我也。)面对妻妾与客的赞美，邹忌
态度如何？他并未得意忘形，
很有自知之明(忌不自信)他反复思考这见事,
得出的结论是什么？所答之人都和他有
利益关系说说邹忌是如何“讽”齐王的？委
婉
劝
戒将比美这件生活
小事讲给齐王听说到国家大事谈体会类比妻
妾
客宫妇左右
朝廷之臣
四境之内得出一个结论蔽甚设喻私王畏王求王?讽谏结果如何？齐
王
纳
谏行“三赏”“三变”“四国朝齐”广开言路政治修明国家强盛?齐威王是个聪明有为的国君，只要认识到自己受到了蒙蔽，下一步该怎么办，他很清楚，对聪明有为的国君，不需说多余的话。邹忌进谏时说到“王之蔽
甚矣”就戛然而止，有什
么好处？?邹忌是个聪明人，
懂得掌握做事的分寸?有改正缺点的勇气，振兴国家的决心。齐威王设上、中、下三等奖赏的区别在哪里？进谏者勇气的大小为进谏者颁奖意味着什么？??说明齐国的政治
日益清明? 文中依次叙述“令初下”“数月之后”“期年之后”进谏者的人数，这是为什么？?归纳本文的写作特色1．设喻类比手法　
2．详略处理3．通过对话表现情节发展，塑造人物形象。 4、邹忌规劝齐王1、齐王纳谏除蔽 谈话要讲究方法技巧 人贵要有自知之明对讨好恭维话要警惕委婉含蓄
点到为止
以史为鉴广开言路才能富国安民2、邹忌自知不如3、妻妾皆美邹忌“以铜为镜，可以正衣冠；
以史为镜，可以知兴亡；
以人为镜，可以明得失。”唐太宗作业设计我国历史上敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君很多，但谏难、纳谏尤难的事例也不少，请你列举我国历史上谏难、纳谏尤难的实例 。谢谢执教者：兴业县山心镇初级中学 张贵