课件26张PPT。辽宁省抚顺市清原一中 高智超反应前物质的总质量-------------反应后物质的总质量大于等于小于猜想与假设白磷+氧气 五氧化二磷实验探究一:实验探究二: 碳酸钠+盐酸 氯化钠+水+二氧化碳点燃实验探究三:实验探究四:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4Fe+2HCl=H2+FeCl2反应前物质的质量总和=反应后物质的质量总和在白磷燃烧实验中反应前
称量的物质(物体)有:
锥形瓶、气球、沙子
氮气、二氧化碳
稀有气体等
过量的白磷和氧气
反应前物质的质量总和=反应后物质的质量总和在白磷燃烧实验中反应前
称量的物质(物体)有:
锥形瓶、气球、沙子
氮气、二氧化碳
稀有气体等
过量的白磷和氧气
参加反应氧气白磷反应前物质的质量总和=反应后物质的质量总和在白磷燃烧实验中反应前
称量的物质(物体)有:
锥形瓶、气球、沙子
氮气、二氧化碳
稀有气体等
过量的白磷和氧气
参加反应氧气白磷?反应前物质的质量总和=反应后物质的质量总和在白磷燃烧实验中反应前
称量的物质(物体)有:
锥形瓶、气球、沙子
氮气、二氧化碳
稀有气体等
过量的白磷或氧气
参加反应不参加反应氧气白磷反应前物质的质量总和=反应后物质的质量总和在白磷燃烧实验中反应前称量的物质(物体)有:
锥形瓶、气球、沙子
氮气、二氧化碳
稀有气体等
过量的白磷或氧气
在白磷燃烧实验中反应后称量的物质(物体)有:
锥形瓶、气球、沙子
氮气、二氧化碳
稀有气体等
参加反应不参加反应反应后剩余反应后生成五氧化二磷过量的白磷或氧气氧气白磷反应前物质的质量总和=反应后物质的质量总和在白磷燃烧实验中反应前
称量的物质(物体)有:
锥形瓶、气球、沙子
氮气、二氧化碳
稀有气体等
过量的白磷和氧气
在白磷燃烧实验中反应后
称量的物质(物体)有:
锥形瓶、气球、沙子
氮气、二氧化碳
稀有气体等
参加反应不参加反应反应后剩余反应后生成五氧化二磷过量的白磷和氧气氧气白磷反应前物质的质量总和=反应后物质的质量总和在白磷燃烧实验中反应前
称量的物质(物体)有:
锥形瓶、气球、沙子
氮气、二氧化碳
稀有气体等
在白磷燃烧实验中反应后
称量的物质(物体)有:
锥形瓶、气球、沙子
忽略不参加反应的物质(物体)氮气、二氧化碳
稀有气体等
参加反应反应后生成五氧化二磷氧气白磷忽略不参加反应的物质(物体)反应前物质的质量总和=反应后物质的质量总和参加反应的白磷和氧气的质量之和=反应后生成的五氧化二磷质量试验三:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4试验二:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2参加反应的碳酸钠和盐酸的质量之和=
反应后生成的氯化钠、水、二氧化碳质量之和参加反应的铁和硫酸铜的质量之和=
反应后生成的铜和硫酸亚铁的质量之和参加反应的铁和盐酸的质量之和=
反应后生成的氢气和氯化亚铁的质量之和试验四:Fe+2HCl=H2+FeCl2反应前物质的质量总和=反应后物质的质量总和参加反应的各物质质量总和-------反应后生成的各物质质量总和新的探索?反应前物质的质量总和=反应后物质的质量总和参加反应的各物质质量总和 =
反应后生成的各物质质量总和1. 解释一些实验事实(1)碳酸钠溶液碳酸钠溶液为什么会质量守恒?
Z k原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化化学反应前后质量守恒的原因 早在十七世纪前叶,英国的科学家波义耳就研究过化学反应前后物质的质量关系。
他在一个敞口的容器中煅烧一种金属,结果发现反应后质量增加了。于是他认为化学反应中生成物的质量比反应物的质量大。
他的想法正确吗? 为什么? 到了十八世纪,德国的施塔尔依据某些物质燃烧后的灰渣变轻这一事实,提出了“燃素学说”,认为:可燃物中存在着“燃素”,燃烧时,“燃素”从这些物质中逸出,剩下的灰渣就变轻了。 他的想法正确吗? 为什么? 1756年,俄国的罗蒙诺索夫把锡放在密闭容器内煅烧锡发生了变化,生成了白色的氧化锡。称量发现容器及容器内物质的总质量在煅烧前后没有发生变化。 1777年法国的化学家拉瓦锡也得出了同样的结论。质量守恒定律最终得到科学界的承认。从此开启了化学定量研究的新阶段。在化学定量研究的基础上,科学界才测定了一些原子的相对原子质量;1. 解释一些实验事实(1)某同学做了氧化汞受热分解的实验,他先准确地称量了氧化汞的质量。氧化汞成功地分解成了汞和氧气。他认真地收集了金属汞,并且准确称量。数据如下:
氧化汞 1.083克 金属汞 1.003克
他看了这些数据后认为:生成物的质量减少了,没有遵循质量守恒定律,他的说法正确吗?为什么?1. 解释一些实验事实(2) 100克水完全沸腾,变成100克水蒸气,遵守质量守恒定律吗?2.进行有关的计算实验证明4克氢气和32克氧气恰好完全反应、能生成 克水
4克氢气和100克氧气充分反应、能生成 克水
4克氢气和1000克氧气充分反应、能生成 克水3636363.推测一些物质的组成(1)
分析:H2O + CO2 淀粉 + O2
例1 : 植物进行光合作用可简单表示为
H2O + CO2 淀粉 + O2
由此判断:淀粉中一定含有 ____________元素,可能含有 元素。H O C OC,H(提点:化学反应前后元素种类守恒)C ,HO我国古代有“点石
(主要成分为碳酸钙、
二氧化硅等)成金
(黄金)”的说法是
否有科学道理?4.批判伪科学这节课你收获了什么?“明天”的你会给他人留下什么呢?