课件89张PPT。 出师表诸葛亮 诸葛亮(181─234) 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是《出师表》。诸葛亮年谱 1岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。15岁：诸葛亮和弟妹移居隆中。 27岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分 天下之计，即著名的“隆中对”。旋即出山辅助刘备。28岁：诸葛亮说服孙权与刘备结盟，参与赤壁之战获胜。 41岁：刘备登基，建立蜀国。诸葛亮任丞相。43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。刘禅封诸葛亮为武乡侯，领益州牧。４５岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。 ５４岁：诸葛亮于再次北伐中病故于五丈原。 ４６岁：诸葛亮准备兴师讨魏。４７岁：诸葛亮向后主刘禅呈交《出师表》
进行北伐。 ４８岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡， 自贬为右将军，行丞相事。 ４９岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，
恢复丞相 ５０岁：诸葛亮再次北伐。呈《（后）出师表》５１岁：诸葛亮北伐，破司马懿，大败魏将张合。
三顾茅庐
隆中对
舌战群儒
草船借箭
借东风
三气周瑜
七擒孟获
空城计
挥泪斩马谡
诸葛亮故事汇萃火烧赤壁两表酬三顾，一对足千秋。《出师表》《后出师表》隆中对策“受任于败军之际，奉命于危难之间”“鞠躬尽瘁，死而后已”杜甫：三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。武侯祠匾额对联选两表酬三顾，一对足千秋
——过厅对联
鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武
公忠体国兮出师两表留楷模
——诸葛亮殿对联
亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统
济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎
——过厅对联
勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子
出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军
——诸葛亮殿对联下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。三顾：三顾茅庐六出：六出祁山东和：东和东吴收二川：收东川西川北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获排八阵：摆设八阵图 诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测
·诸葛亮三气周瑜——略施小技
·诸葛亮借箭——有借无还
·诸葛亮挥泪斩马谡——-顾全大局
·诸葛亮要丑妻——为事业着想 诸葛亮这位著名的历史人物，大家比较熟悉。你知道的有关诸葛亮的哪些歇后语？·诸葛亮招亲——才重于貌
·诸葛亮用兵——神出鬼没
·诸葛亮的锦囊——神机妙算
·曹操诸葛亮——脾气不一样
·诸葛亮隆中对策——有先见之明 表是古代奏议的一种，用于向君主
陈说作者的请求和愿望。表文的一般内容
不外乎议论和叙事，又往往带有抒彩。
出师表就是在军队出征之前写给君主
表明请求和愿望的奏章。
岳飞行书《出师表》 下面，让我们来了解一下这篇千古名文《出师表》在历史上的影响力。 诸葛亮这篇表文历来受到人们的高度赞扬,被视为表中的代表作。刘勰曾把它跟孔融的<<荐祢衡表>>相提并论。
历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册，而且灿然于文苑。这是因为孔明之作，持论贤明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的规范，为人的圭臬，作文的楷模。 古代诗词中有许多赞美《出师表》的名句，你能说出几句，试试看。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 ——杜甫《蜀相》或为《出师表》，鬼神泣壮烈。
——文天祥《正气歌》《出师》一表通今古，夜半挑灯更细看。
——陆游《病起书怀》《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。
——陆游《书愤》凛然《出师表》，一字不可删。
——陆游《感状》《出师》一表千载无，远比管乐盖有余。
——陆游《游诸葛武侯台》 刘禅：刘备子，小名阿斗。刘备死后他继任蜀汉皇帝，昏庸无能，由诸葛亮辅政，“政事无巨细，咸决于亮”。公元234年，诸葛亮病死北伐军中，他逐渐信任宦官，朝政腐败。公元263年魏军攻成都，他出降，第二年举家迁洛阳，被封为安乐公。由于他是历史上最著名的庸碌无能的皇帝，所以后世就把“阿斗”当做昏庸无能的人的代称。 建兴三年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年17岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮准备讨伐曹魏，夺取中原，光复汉室。刘禅昏庸懦弱，诸葛亮颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，希望刘禅（shàn)继承刘备遗志，振作精神，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，尽心国事，光复汉室，统一天下。第一部分(1—5段)，分析当时形势，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三点建议。 先帝创业未半，而中道崩殂，今天下三分，
益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之
臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先
帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，
以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲
薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。开创表转折中途现在疲惫凋敝实在时期侍奉保卫在朝廷内忠诚有志朝廷外追念代词向扩大来名作动形作动形作动以致堵塞进谏言路译第一段 先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。现在天下分成三国，我们蜀国人力疲惫、民生凋敝，这实在是万分危急、存亡男料的时候啊。可是，侍奉守卫大臣的臣子在宫廷里毫不懈怠，忠诚有志的将士在边境上奋不顾身，这都是追念先帝特殊恩典，想要在陛下身上来报答。（陛下）实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的勇气，而不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠诚进谏的道路。
第1自然段
学习 请说出与“天下三分”意思相近的成语。三足鼎立 作者指出当时的形势，不利因素是什么？有利条件是什么？由此得出作者提出的第一条建议是什么？不利条件：先帝创业未半，而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。有利条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。开张圣听（广开言路）第一段分析危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊不利追殊遇
报陛下不懈于内忘身于外有利诚宜……
不宜……（正反）（广开言路）
开张圣听宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不
宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，
宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之
理，不宜偏私，使内外异法也。是如果形作名做事忠诚善良的人应该交给评定惩罚奖赏来表明偏袒护私 皇宫中和朝廷中，本都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该标准不同。如果有做奸邪事情、犯科条法令以及尽忠办事的人，应当交给主管部门判定他们受罚和受赏，来显示陛下公允明察的治理，不应当有偏袒和私心，造成宫内和朝廷之法不同。
译第二段
第2自然段
学习 作者在本段提出的建议是什么？具体内容是什么？严明赏罚 宫中府中，俱为一体，陟罚
臧否，不宜异同。第二段分析陟罚臧否，不宜异同不宜偏私，内外异法以昭陛下平明之理（严明赏罚）陟罚臧否不宜异同
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，
此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简
拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事
无大小，悉以咨之，然后施行，必
能裨补阙漏，有所广益。以是,因此把(之)给予我无论 侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等人，这些都是善良诚实的人，志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下（使用）。我以为宫中的事情，无论大小，都拿来问问他们，然后实行，就一定能够弥补缺点和疏漏之处，得到更多的成效。译第三段 将军向宠，性行淑均，晓畅军
事，试用于昔日，先帝称之曰能，
是以众议举宠为督。愚以为营中之
事，悉以咨之，必能使行阵和睦，
优劣得所。了解通晓在称赞能干评议荐举做各得其所团结一致
将军向宠，性情善良，做事公正，了解通晓军事，从前试用他的时候，先帝曾称赞他能干，因此众人评议荐举他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来问问他，就一定能使部队团结一心，把才能高的和才能低的各得其所。译第四段 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息
痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、
参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之
信之，则汉室之隆，可计日而待也。亲近,形作动疏远…的原因判断句曾经痛心遗憾判断句常常希望计算着时间而到来对 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，没有不对桓、灵二帝感到痛心遗憾的。侍中郭攸之、费祎、尚书陈震、长史张裔、参军蒋琬这些都是坚贞可靠、能以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴盛就为期不远了。译第五段
第3、4、5自然段 学习蜀汉历任丞相诸葛亮
蒋琬
费祎(公元253年被魏刺客杀害)
董允
历史小知识读第三、四自然段，探究问题
1.作者举荐了哪些人？为什么要举荐这些人？
2.亲贤的好处是什么？
3.诸葛亮认为举用向宠将军的好处是什么？1、找出本段的中心句？???????????????? ? 2、“每与臣论此事”中“此”指代什么？????????
3、“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件是？?????
读第5自然段，探究问题阅读第三、四、五段，思考：
作者提出的第三条建议是什么？亲贤臣，远小人（亲贤远佞）这正是全文的主旨所在。第三四五段关系宫中之事营中之事先帝简拔之臣裨补阙漏
有所广益先帝称能之臣行阵和睦
优劣得所荐贤臣亲贤臣，远小人先汉兴隆亲小人，远贤臣后汉倾颓正反
历史教训引教训（亲贤远侫）
亲贤臣，远小人汉室之隆，可计日而待 诸葛亮在文中就国内政治问题向刘禅提出了哪些建议？提出了三条建议 从全文看，这三条建议中，诸葛亮反复强调是哪一条？讨论下列问题：1、广开言路：开张圣听2、严明赏罚：陟罚臧否，不宜异同3、亲贤远佞：亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人提出这三条建议的目的是什么？ ⑴希望后主能“以光先帝遗德，恢弘志士之气”。
⑵希望后主能“昭陛下平明之理”。
⑶希望后主能“亲贤臣，远小人”，只有做到这一点，才能使国家“兴隆”
第二部分(6—7段)，追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原、光复汉室”的决心。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱
世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，
猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以
当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危
难之间，尔来二十有一年矣。我亲自苟且，勉强保全谋求显达因为屈就拿询问因此答应来在时候时刻那通“又” 我本来是个平民，亲自在南阳耕种，只求在乱世间保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不因为我身份低微，见识短浅，委屈地降低自我降低身份，三次到茅庐来拜访我，征询我对时局大事的意见，因此我深为感动激奋，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，从那时以来，已经有二十一年了。
译第六段先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命
以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之
明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，
兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽
钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。托付把 使命早实现以致损害英明平定武器装备向北希望到此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至
于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允
之任也。
用来尽忠（于）职责本分减少增加进献完全译第七段 先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝的托付不能实现，以致损害先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入不毛之地。现在南方已经平定，兵器装备已经充足，应当鼓励、统率三军，北伐平定中原，我希望竭尽自己低下的才能，铲除奸邪势力，复兴汉朝王室，回到旧日的都城。这是我用来报答先帝，并尽忠陛下的职责本分。至于斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。 读第六自然段，探究问题
①找出表明作者出身的语句。
②当时作者的志趣是什么？
③“感激”的原因是什么？
④文中的“卑鄙”是什么意思？具本指什么？
⑤哪句话概括了与先帝患难与共的历史？6.文中有一句千古名言，说尽诸葛亮一生艰难的军政生涯的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。7.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事：三顾茅庐白帝城托孤读第七段，问题探究
1、亮夙夜忧叹的原因？
2、“五月渡泸，深入不毛”的原因？
3、表明伐魏时机成熟的句子？
第六、七段回顾了对作者人生有重大影响的三件往事：三顾茅庐
临危委重任
白帝城托孤诸葛亮刘备（先帝）刘禅（陛下）父子君臣白
帝
城
托
孤 先帝委重任于诸葛亮的原因是什么？ 诸葛亮为人谨慎 、才智过人、忠心耿耿。 作者回顾这些往事的目的是什么？ 表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。出师之前做了哪些准备工作？哪个句子表明出师的条件已经具备？ “五月渡沪，深入不毛。”：“七擒孟获”，安抚夷人， “今南方已定，兵甲已足”：安定了后方，做好战备。诸葛亮此次出师的目的是什么？北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”表达了作者怎样的感情？这感情可以用哪六个字来概括？
表达了效忠刘备父子的感情。
“报先帝”“忠陛下”
第三部分（第8自然段）明确归纳各方面的责任。
第四部分（第9自然段）表文的结束语。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治
臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，
则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；希望把任务完成用来祭告英灵发扬责备来表明陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅
言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。询问审察采纳深入领会不尽泪下雨说
希望陛下把讨伐曹魏、复兴汉朝的任务托付给我，如果不能实现就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。如果没有发扬圣德的言论，就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来表明他们的过失。陛下也应该思虑谋划，（向他们）询问治国的正确道理，认识、采纳正确的意见，深切的追念先帝的遗命。（这样）我就受恩感激不尽了。
如今正当离朝远征，面对着这篇表章，我泪流满面，不知说了些什么。
?
译第八九段读第八段，回答问题
1 第一句照应上段哪一句？
2 第二句前半句照应上段哪一句？
3 第二句后半句照应第一段哪一句？
4 哪一句话表现了亮以身许国的意志和决心。理清思路，把握结构部分 段落 要点 表达方式1广开言路2赏罚分明3--5亲贤远佞一6叙述经历：三顾草庐7效忠心愿：托孤之事二8、9归结责任，结束全篇三寓情于议寓情于叙抒发感情文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄 三顾茅庐 不知所云还有吗？请你找找看：引喻失义 作奸犯科 苟全性命
裨补阙漏 指日可待 察纳雅言 你掌握这些成语吗？危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头
妄自菲薄：毫无根据地过分小看自己
作奸犯科：为非作歹，干犯法纪。
计日而待：指不要很久。
三顾茅庐：比喻诚心诚意地邀请别人。
练习 一、理解下列古今词义的区别
1、秋 古义：____________ 今义:_____________
2、涕 古义：____________ 今义:_____________
3、痛恨 古义：____________ 今义:_____________
4、卑鄙 古义：____________ 今义:_____________
二、翻译
1、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
2、受任于败军之际，奉命于危难之间。
时期季节名眼泪鼻涕身份低微，出身鄙野 （语言、行为）恶劣；
不道德）
痛心遗憾非常恨
薄 妄自菲薄（ ）
薄纸（ ）
塞 以塞忠谏之路（ ）
堵塞（ ）
行 行阵（ ）
性行淑均（ ）
否 陟罚臧否（ ）
是否（ ）
遗 以遗陛下（ ）
遗失（ ）bósèsāihángxíngpǐfǒuwèiyíbáo三、给下列多音字注音
1、裨补阙漏。
2、是以先帝简拔以遗陛下
3、尔来二十有一年矣。 阙，通“缺”，缺点。有，通“又”，表余数。简，通“拣”，挑选。四、找出下列句中的通假字并解释古今词义
古义：
今义：
古义：
今义：痛心遗憾。
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。非常恨。平民百姓。臣本布衣。布的衣服。痛恨布衣古义：
今义：
古义：
今义：
古义
今义卑鄙感激身份低微，见识浅陋。
先帝不以臣卑鄙。（语言、行为）恶劣；不道德。感动激奋。由是感激。因对方的好意或帮助而对他产生好感。 开张扩大 开张圣听商店开始营业一词多义
效
愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
不效则治臣之罪。
感激
由是感激。
臣不胜受恩感激。 任务。实现、完成。感动激奋。感谢。以光先帝遗德。
恢弘志士之气。
此皆良实。
优劣得所。光，名词用为动词，发扬光大。恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。良实，形容词用为名词，善良诚实的人。优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。词类活用虚词
以
故临崩寄臣以大事也。
先帝不以臣卑鄙。
以光先帝遗德。
以塞忠谏之路也。
受命以来。 介词，把。介词，因。连词，表目的，来，用来。连词，表结果，以致。连词，表时间，以。㈡解释下列划线的词语。
⒈益州疲弊
⒉盖追先帝之殊遇
⒊恢弘志士之气
⒋未尝不叹息痛恨于桓、灵也
⒌先帝不以臣卑鄙
⒍由是感激人力疲劳，物力匮乏特殊待遇发扬光大痛心遗憾地位低微，见识浅陋感动激动（三）翻译句子1.此皆良实，志虑忠纯，是以先帝
简拔以遗陛下。
2.愚以为官中之事，事无大小，悉以咨之，
然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
3.将军向宠，性行淑均，晓畅军事。
4.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
5.侍中、尚书、长史、参军，此悉
贞良死节之臣
历史的天空音乐谢谢指导2006年4月20日
