质量守恒课件

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名称 质量守恒课件
格式 rar
文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2010-01-11 19:37:00

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文档简介

课件39张PPT。课题1 质量守恒定律第五单元 化学方程式什么是化学变化?
有新物质生成的变化叫化学变化。
化学变化最主要的特征是有新物质生成,同时还伴随着能量的释放和吸收,有时还会有颜色变化,或生成沉淀,或放出气体等现象。提出问题: 当物质发生化学变化生成新物质时,反应物的质量总和与生成物的质量总和相比较,存在什么样的关系?
比如铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。化学反应前后物质的总质量有没有变化呢?
火柴燃烧只剩下灰烬;酒精燃烧连灰烬都没有留下;生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大…,这些反应前后质量之间的关系又如何解释呢?参加反应的各物质的总质量反应后生成的各物质的总质量
>=<科学探究猜想 实验一:白磷燃烧前后质量的测定(1)在备好的锥形瓶中放一小块白磷(2)称量锥形瓶及瓶内物质的总质量
(将锥形瓶置于天平左盘,天平保持平衡)(3)点燃白磷,观察实验现象(4)待冷却后称量锥形瓶及瓶内物质的总质量 (5)比较反应前后物质总质量的变化剧烈燃烧,放热,产生大量白烟
(气球先膨胀后缩小) 质量不变 (天平保持平衡)实验一:反应前、后质量分析反应前的质量:剩余物质的质量反应后的质量:锥形瓶、橡皮塞、玻璃管、沙子和气球的质量五氧化二磷的质量实验一:反应前、后质量分析瓶中空气的质量白磷的质量反应前的质量:剩余物质的质量反应后的质量:五氧化二磷的质量参加反应的未参加反应的空气中剩余气体、
未参加反应的白磷实验一:反应前、后质量分析参加反应的白磷的质量反应前的质量:反应后的质量:五氧化二磷的质量参加反应的氧气
的质量+m(白磷)+m(O2)=m(P2O5)(参加反应的)1、 将几根铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液一起放在托盘天平上,共同称量。
2、将铁钉放入硫酸铜溶液中(砝码不用取下),静置1-2分钟,注意实验现象并观察天平是否平衡。
实验二:铁和硫酸铜溶液反应前后质量的测定②天平平衡、质量相等①实验现象:铁钉表面产生红色物质,溶液颜色 逐渐变浅(由蓝色变为浅绿色)m( Fe)+ m( CuSO4 )=m(FeSO4)+m(Cu)(参加反应的) 铁+硫酸铜 硫酸亚铁+铜 类比推理 氢氧化钠+硫酸铜 硫酸钠+氢氧化铜m( NaOH)+m( CuSO4 )=m(Na2SO4)+m(Cu(OH)2)(参加反应的)一、质量守恒定律(见书P91)参加反应的
各物质的质
量总 和生成的各物质的质量
总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。适用范围:化学变化。把握质量守恒定律应注意几点1、只有化学变化才遵守质量守恒定律,应用范围不包括物理变化
2、质量守恒定律的“守恒”,是指质量守恒,而不是体积、分子个数守恒 。
3、守恒的是“总质量”,即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。
如沉淀、气体都应考虑进去。
4、守恒的范围是“参加反应的物质”,没有参加反应的物质不能算在内,也不是反应物的任意质量简单相加。如2g氢气和8g氧气反应并非生成了10g水。1、在 A + B —— C 的反应中,5克A和4克B恰好完全反应,求生成的C的质量。
2、在 A + B —— C 的反应中,5克A和4克B充分反应后,剩余1克B,求生成的C的质量。
3、在 A + B —— C 的反应中,5克A和4克B能恰好完全反应,如 5克A和6克B充分反应后,生成C的质量为多少?
9克8克做做看:9克 为什么化学反应前后的各物质的质量总和相等呢???水 氢气 + 氧气通电分析讨论:
①化学反应前后,分子种类变了吗?
②化学反应前后,原子种类变了吗?
③化学反应过程的实质是什么? H2O H2 + O2通电OHHOOOHHHHHH水分子通电氢分子氧分子OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO化分重新组合每2个水分子在通电条件下能生成2个氢分子和1个氧分子。原子种类变了吗?原子数目变了吗?原子质量呢?化学反应前后元素种类呢?各元素质量呢?不变不变都不变二、质量守恒的原因在一切化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。质量守恒定律的实质 P93一定不变,一定改变、可能改变物质总质量五个一
定不变结果在化学变化中:二个一定改变二个可能改变宏观:物质的种类一定改变微观:构成物质粒子一定改变
(分子种类)分子的总数可能改变元素的化合价可能改变“水变含碳元素的高价的汽油、柴油,经济收入惊人,技术转让,请有识之士加盟。”
同学们,假如你是老板,你是否会加盟呢?请谈一谈你的想法?廣而告之实验三:盐酸与碳酸钠粉末反应前 后质量的测定 (1)将盛有盐酸的小试管放入装有
碳酸钠粉末的烧杯中 (2)称量烧杯及烧杯内物质的总质量 (3)将试管内的溶液倒入烧杯(试管仍留在烧杯中),
使二者反应,观察实验现象(4)称量烧杯及烧杯内物质的总质量 (5)比较反应前后物质总质量的变化碳酸钠粉末逐渐消失,有气泡产生天平指针向右偏,失去平衡(如何改进实验装置?)那么,这个反应遵守质量守恒定律吗?
怎么反应后天平不平衡了呢?反应后称量到的
1、取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上,将玻璃片
和蜡烛一起放在托盘天平上称量。猜一猜:点燃蜡烛后,将观察到天平指针如何变化?几种情况的分析:符合质量守恒定律吗?气体2、加热铜丝,观察是否保持平衡
不平衡右侧重了因为氧气参加了反应符合质量守恒定律吗?3、生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大
符合,氧气等物质也参加了反应符合质量守恒定律吗?符合质量守恒定律吗?4、镁条燃烧后得到的固体物质的质量比镁
条的质量?实验四:
镁条燃烧前后质量的测定火柴燃烧只剩下灰烬;酒精燃烧连灰烬都没有留下;生锈的铁钉质量比未生锈时的质量大…------这些变化都符合质量守恒定律法轮功鼓吹发功能使铁变金是否有科学道理?问题讨论: 没有。
化学反应前后,原子和元素种类不变。随堂练习:1 24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热,待完全反应后,冷却称量剩余固体物质19.9克,则生成氧气_____克.2 水冷却结成冰,总质量没有改变,由此说明:此变化符合质量守恒定律。此说法对吗?9.6.不对,因为这是一个物理变化,不能用质量守恒
定律解释解释3、在化学反应前后一定不变的是:( )
①原子数目 ②分子数目
③分子的种类④元素的种类
⑤物质质量总和
A ①②③ B ③④⑤
C ①④⑤ D ①②③④⑤C4、关于质量守恒定律的说法中正确的是( )
A、化学反应前后,反应物的分子总数一定等于生成物的分子总数
B、化学反应的实质是分子间的重新组合
C、参加化学反应的各物质的总质量一定等于反应后生成的各物质质量总和
D、对于有气体参加的化学反应,反应前后体积一定不变C 5、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有 元素,可能含有 元素。 碳、氢氧 R + O2 CO2+ H2O点燃6、下列现象可用质量守恒定律解释的是( )
A.10g水受热变成10g水蒸气。
B.纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小。
C.铁在空气中灼烧后,质量增加。
D.蜡烛受热熔化,冷却后质量不变。BC7、 将agH2和bgO2通入真空的密闭容器中,点燃充分反应后,密闭容器中生成的水的质量为( )。
A. 18(a+b)g
B. 34g
C.(a+b)g
D. 小于或等于(a+b)gD课堂小结 1、通过实验探究从宏观角度得出并验 证了质量守恒定律;
2、用分子和原子的有关知识从微观角 度分析了质量守恒的原因;
3、应用质量守恒定律解决生活中遇到的问题。