新课标化学知识点复习：水的净化

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爱护水资源
学习目标
1．了解纯水与自然水、硬水、软水的区别。2．了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。3．了解水资源的分布和现状，认识保护水资源的重大意义。4．明确如何合理利用和保护水资源。
知识要点
一、生活用水的净化
1．自来水的生产
过程：取水→加絮凝剂→反应沉淀→过滤→吸附→消毒→生活用水
说明：水经自来水厂处理、杀菌消毒后，在输送过程中水还可能被污染，所以要煮沸杀菌后才能饮用。
（1）明矾的净水作用：明矾溶于水后会生成一种胶状物质，可吸附水中细小的悬浮性杂质，使之沉降，从而达到净水的目的。
（2）活性炭的净水作用：活性炭具有疏松多孔的结构，对气体、液体或胶状固体具有较强的吸附能力，可除臭、脱色、除毒等。
2．硬水与软水
定义：溶有较多的可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含有或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。
检验：取样，加入肥皂水并振荡，浮渣多，泡沫少的是硬水，不易起浮渣，泡沫多的是软水。
硬水的危害：①用硬水洗衣服既浪费肥皂，又不易洗净衣物，时间长了还会使衣服变硬。②锅炉用硬水，不仅浪费燃料，严重的还会引起爆炸。③很多工业部门、如纺织、印染、造纸、化工等，都要求用软水。
硬水的软化：生活中常用煮沸水的方法来降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，在工业上常用离子交换法和药剂软化法来得到软水。
3．过滤
适用范围：将不溶于液体的固体和液体分离。
操作要点：“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁。
“二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。
“三靠”：倾倒时烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒末端轻靠在三层滤纸上；漏斗下端管口的尖端紧靠烧杯内壁。
4．蒸馏
适用范围：把挥发性液体与溶于液体里的不挥发性杂质分离开来。
操作要点：①加热时，不能直接给烧瓶加热，要垫上石棉网。②为防止烧瓶内出现暴沸，要往烧瓶内加入少量沸石或碎瓷片。③冷凝管中冷水流向是：下进上出。
5．人类拥有的水资源
（1）地球上总储水量丰富：地球上各种形态的水总储量约为1.39×1018m3，地球表面约71%被水覆盖。
（2）淡水短缺：①淡水占水总储量的2.53%,可利用淡水不到水总储量的1%②人类生产、生活所用淡水不断增加 ③人类生产、生活在不断加重水体的污染，使可利用淡水进一步减少。
6．爱护水资源
（1）节约用水，提高水的利用率：①生活上：改变浪费水的生活习惯，培养节约用水习惯；②农业上：农业和园林的灌溉改漫灌为喷灌、滴灌；③工业上：工业用水重复使用。
（2）防止水体污染：
①工业上：采用新的节水工艺，提倡循环用水，工业“三废”处理达标后再排放；②农业上：合理使用农药、化肥③生活上：加强生活污水和生活垃圾集中处理。
例题解析
例1．净化水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）
A．①②③④ B．②④①③ C．②①④ D．①③④
例2．2009年6月下旬，湖南部分县市连降暴雨，致使当地的饮用水受到污染。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是（ ）
A．用明矾使悬浮的颗粒沉降下来 B．用漂白粉进行消毒杀菌
C．只要无色无臭味，就可以放心饮用 D．饮用前加热煮沸
例3．某同学要净化一杯浑浊的河水。
（1）向河水里加入一定量明矾粉末，搅拌溶解后，静置一段时间，观察到的现象是
。
（2）实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是（用序号）
①试管；②烧杯；③铁架台；④酒精灯；⑤玻璃棒；⑥滤纸；⑦量筒；⑧漏斗
（3）过滤后，所得溶液仍然浑浊，请你帮助分析原因（写一条）
例4．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( )
A．地球上水的总量多，淡水少 B．我国水资源总量多，人均水量少
C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D．生活中接触的纯净水多，水溶液少
例5．关于保护水资源的叙述正确的是（ ）
A．化肥是植物所需的养分，流入河水中，不会污染水
B．农药可杀灭害虫，流入河水中可起灭菌作用而无害
C．农药、化肥随雨水流入河中，都会使水受到污染
D．生活污水流入河中不会使水受到污染
课堂训练
1．明矾可以用于净化水，是因为（ ）
A．明矾可以与杂质发生化学反应而除去杂质 B．明矾可以过滤杂质
C．明矾可以吸附悬浮杂质而使其沉降 D．明矾可以除去水中的颜色、臭味
2．下列混合物可用过滤法分离的是（ ）
①含泥沙的粗盐 ②浑浊的河水 ③含有沙子的大米 ④食盐和白糖
A．①② B．①②③ C．①②④ D．②
３．活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是（ ）
A．除去原有的不溶性物质 B．除去原有的臭味
C．除去一些溶解的杂质 D．除去所有杂质得到纯净水
４．（双选）右图是一个简易的净水器的示意图，从上端缓缓地注入混有品红的水（品红是一种红颜色的可溶性物质），不断流出来的水为无色。对这个实验的叙述正确的是（ ）
A．木炭有疏松多孔的结构，可以使品红褪色
B．木炭具有吸附能力，能把品红的小微粒吸附在其表面上
C．木炭与有色品红反应，变成无色物质
D．这个变化是化合反应
５．下列说法中错误的是（ ）
A.过滤操作可以除去水中的不溶物 B.蒸馏水是净化程度较高的水
C.锅炉用水硬度太高十分危险 D.活性炭可以把硬水转化成软水
６．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程中顺序合理的是（ ）①化学沉淀（用明矾） ②消毒杀菌（用漂白粉） ③自然沉淀（静置） ④加热煮沸
A．③②①④ B．③①②④ C．③④②① D．①③④②
７．今年，我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”。围绕这一主题采取的措施不合理的是（ ）
A．将工业用水重复使用 B．农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌
C．将对污水的处理再使用改为地下水的大量开采使用
D．将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机
８．南宁市垠东污水处理厂是一座利用外资兴建的现代城市污水处理厂，它是改善南宁市水资源的一项绿色环保工程。防治水污染，保护水资源，关系到人类生存。水污染防治的关键是控制“污染源头”。你认为引起水污染的直接原因是（ ）
①工业废水的任意排放②滥用农药化肥③水中有动植物生长④生活污水未经处理而任意排放⑤滥用含磷洗衣粉⑥乱砍伐树木
A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤ C．①②③ D．③⑤⑥
９．小明制作的简易净水器，如右图所示，请回答下列问题：
（1）小卵石、石英沙的作用是 ；活性炭的作用 是 ；膨松棉的作用是 。
（2）净化后的水是硬水，还是软水，可用 来检验。
（3）长期馀用硬水，对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用的方法有 。
１０．汶川大地震中，水被严重污染，不能饮用，空军运输的每瓶 矿泉水成本：50元/瓶。右图是一个应急净水器。在大容器中倒入不能直接饮用的水（如泥水、海水等），加漂白粉后将杯子放在容器中央，用塑料膜将容器口封好（容器边缘留一个缝隙），上面压一块小石头，使塑料膜形成一个凹面。将制成的净水器放在阳光下，几小时后杯中就可以收集到从塑料膜上滴下来的沌净水。这种净水方法其主要是利用了
和 现象来达到净水的目的，其操作类似于 。
１１．如图所示，是一家自来水厂净化自来水的过程示意图，请回答下列问题。
（1）自来水厂采用了哪些方法净化水？ ；
（2）加絮凝剂的作用是 ；
（3）活性炭吸附池的作用是 ；
（4）为什么在最后还要消毒 ；
（5）经上述交货处理的水是纯水吗？请举出有关事实或实验来验证你的观点。
；
（6）若不是纯水，你还有什么方法来把它进一步净化？
作业
１．(08年汕头)用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是( )
A.能杀菌消毒 　　　　　　　　B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水 　　　　　　　D.活性炭主要起吸附杂质的作用
２.(08年黄冈)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是 ( )
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 　D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
３．如图所示是某同学进行过滤操作的实验装置图。
（1）写出图中字母标出的仪器名称：
a. ，b. 。
（2）指出图中的两处错误：
① ，② 。
（3）过滤是除去液体中混有的 的一种方法。
（4）该同学改正错误后，过滤一杯浑浊的水，经过两次过滤后发现滤液仍然浑浊，请你帮助他分析原因：
（写出两点即可）。
４．在实验中可用如图所示装置制取蒸馏水。请回答下列问题。
（1）蒸馏是利用混合物中各物质 的不同而把物质从混合物中分离出来的一种方法。
（2）写出标有序号的仪器的名称：a ，b ，c ,d ，e 。
（3）得到的蒸馏水收集在 （填字母）中。
（4）仔细观察d仪器，它起到 作用。
（5）水在 （填字母代号）中由液态变为气态，而在
（填字母代号）中由气态变为液态。这些变化都是
变化。
（6）实验中要在b中加入几粒碎瓷片，其作用是
生活小语
用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦面对未来
加絮凝剂
投药消毒
过滤池
取水口
清水池
活性炭吸附池
反应沉
淀池
用户
配水泵
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