本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
《溶液》专题复习学案
【学海导航 找准目标】
1、认识乳化现象、溶解现象及溶解吸放热的例子,会识别溶质和溶剂
2、初步会配制溶液的步骤和注意事项。
3、加深对溶液、饱和溶液、溶解度等基本概念中关键词的理解和掌握。
4、会读溶解度曲线图表达的信息,知道结晶现象。
5、通过解析常见题型,提高分析、综合、对比、 读图能力。
学习重难点:溶解度曲线的含义。
一、【诊断测评 寻找不足】
1、溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里形成的
、 的混合物。用洗洁精洗油污是 现象。
4、溶于水时,吸热的物质有 ,放热的物质有 ,温度没有明显变化的有 。
5、配制一定溶质质量分数的溶液的主要步骤分为: 、
、 等
6、饱和溶液是指 的溶液,将一杯接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液需 或 或 。若换成是Ca(Ho)2呢
7、溶解性的四个等级是 、 、 、 ?划分标准是什么?
8、固体物质溶解度概念中的四个要素为: 、 、 、 。
9、影响固体溶解度的因素有: 、 、 等
10、溶解度受温度影响不大的是 ,溶解度随温度的升高而增大的是 ,溶解度随温度的升高而减小的是 。
11、什么样的物质采用降温结晶使它从溶液中大量分离出来?食盐为什么必须用蒸发结晶来大量获得?
二、【建全知识体系】
针对不足,采用自己喜欢的方式(复习课本或同桌交流),弄清刚才遇到的疑惑,对于已会的内容不再复习。
三、【热点、考点分析 举一反三】看荧幕
例1、(2009·江西)某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:
(1)图1中仪器a的名称是 ;
(2)完成此实验正确的操作顺序是(填序号) ;
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
(3)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称) ;
(4)小云按图2的操作称取氯化钠,小民发现小云的操作有错误。你认为小云操作中的错误是 ;她称取的氯化钠实际质量为 g;她量取的水的体积是 。
例2、如下图:A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)P点表示的意义是____。
(2)当温度为t1℃时,____的溶解度最大;当温度为t3℃时,三种物质的溶解度大小关系为____。
(3)如果把A、B、C分别放入100g水中配成t3℃的饱和溶液,再冷却至t1℃,析出晶体最多的是____,没有晶体析出的是____。
(4)若要把混在A中的少量C除去,应采用____法,若使C从饱和溶液中结晶出来,最好采用____方法。
四、【专题过关 达标测试】
1、下列有关溶液的叙述错误的是( )
A.溶液各部分的性质都相同 B.固体、液体、气体都可作溶质
C.温度一定时,析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
D.t℃时,36g食盐溶解在100g水中恰好饱和,t℃时食盐的溶解度为36g
2、(2009·泉州)下图是氢氧化钙的溶解度曲线。在冬天气温为5℃时配制的氢氧化钙饱和溶液,在夏天气温为38℃时(水的蒸发忽略不计),不可能出现的情况是( )
A.溶液变浑浊 B.溶液变为不饱和
C.溶液质量变小 D.溶质质量分数变小
3(2009山东泰安)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 ( )
A.甲物质的溶解度为60g
B.t℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和
D.乙物质的溶解度随温度的升高而增大
4、(2009·广州)下列关于溶液的说法,不正确的是( )
A.冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和
B.汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹,是因为水分蒸发后盐分结晶析出
C.用洗洁精洗去餐具上的油污,是因为它具有乳化作用
D.氯化钠在20℃时溶解度是36g,则100g的氯化钠溶液中含有氯化钠36g
5、(2009·泰安)用氯化钠固体配制100 g质量分数为5%的氯化钠溶液。下列仪器中必需用到的是 ( )
A.②④⑥⑦ B.①④⑤⑥ C.①③⑤⑦ D.①②④⑦
6、常温下,向盛有几小粒硝酸钾晶体的试管中, 加入饱和硝酸钾溶液,并固定在盛有水的烧杯中(如右图所示)。
小军同学向烧杯中加入某种物质后并搅拌,结果试管中的晶体消失了。请你猜测,小军同学加入的物质可能是__ ____ 、_________(请写出两种不同类别的物质)。
7、(2009·眉山) 已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水。发生的反应为:Cl2 + H2O===HCl + HClO(次氯酸), 2HClO 光照 2HCl + O2↑。若将氯水在阳光下照射一段时间后,溶液中的溶质是 (填化学式)。
8、(2009山西省)右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:
(1)P点的含义是___________。
(2)20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有_________(写出一种)
(3)当甲中含有少量乙时,可采用____________的方法提纯甲 。
五、【我的收获】:
回顾刚才学习中遇到的困难,说一下本节学习中的收获?
附本专题基础知识整理
定义
特征
组成
溶解时能量变
浓溶液——稀溶液
分类:
饱和溶液 不饱和溶液
溶液
定义
溶解性的量度——溶解度
曲线图的含义
结晶
结晶
结晶
0.20
0.15
0.10
0.05
0 20 40 60 80 100 温度/℃
溶
解
度
/g
乙
P
甲
温度/℃
溶解度/g
60
40
20
10 20 30
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网