第6课希腊罗马古典文化 教案

课时授课计划
第 周 共 课时 第 课时
课题 6希腊罗马古典文化 课的类型 新课
学情 分析 　通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本内涵。
教学目标 知识与能力 通过阅读材料，能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就




过程与方法 学会根据课文内容制作表格，归纳希腊古典文化的主要成果；通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本内涵。




情感态度与价值观 认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。




教学重点 希腊、罗马古典文化的突出成就。 教学难点 　 希腊、罗马古典文化的特点。



教学 媒体 小黑板

导入新课： 猜一猜，西方文化的根源在哪里？“辉煌属于希腊，伟大归于罗马！”这是美国诗人爱伦·坡的名言，这显然是对古希腊和古罗马取得成就的赞扬。古希腊和古罗马作为西方文明的发源地，留下了哪些宝贵的文化遗产呢？它们的文化又有什么特点呢？这节课，我们就一起来领略丰富多彩的希腊罗马古典文化。 一、文学和雕塑 1、文学 希腊神话大约产生于公元前8世纪，是欧洲最早的文学形式。它是一切关于古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话，是原始氏族社会的精神产物。在古希腊原住民长期的口耳相传中，并借鉴了流传到希腊的其他各国神话，在此基础上，形成了基本规模。后人整理成古希腊神话故事，分为神的故事和英雄传说。 希腊神话的特点是什么？（神人同形同性） （解释“神人同形同性”）古希腊神话中的神和人是一样的，既有体态美，又具有人的思想感情、品质和行为，和人一样有喜怒哀乐、七情六欲。神与人的区别只在于神是永生的，而人的生命是有限的。 对神的崇拜和祭祀，是古希腊人生活中很重要的组成部分。（引导学生看P26“相关史事”）公元前776年开始，在对父神宙斯的祭典上所举行的体育竞赛，成为现代奥林匹克运动会的起源。同时，希腊神话也成为古希腊绘画、雕塑的艺术之源。 影响：希腊神话是世界文化遗产中璀璨的瑰宝，是历史上人类童年时代的产物，对希腊文化和欧洲文化影响深远。 《荷马史诗》是一部记载了希腊神话的著名的文学作品。“史诗”是指叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗，古希腊的《荷马史诗》就是著名的英雄史诗。作者是盲诗人荷马。公元前9世纪至前8世纪，形成演唱本史诗形式；公元前6世纪成为文学定本；公元前3世纪至前2世纪，整理成今本。 它由两部分组成：《伊利亚特》和《奥德赛》。《伊利亚特》主要叙述的是特洛伊战争里木马计的故事，表现了古代英雄的事迹。《奥德赛》是描写远征特洛伊的将领奥德修斯在回国的路上历经艰险，因为得罪了海神，在海上十年漂泊的奇遇。 《荷马史诗》有什么影响？（是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。） 2、雕塑 古希腊雕塑艺术的源泉和题材都来自古希腊神话，由于“神人同形同性”的特点，人们参照人的形象来塑造神的形象，并赋予其更为理想更为完美的艺术形式。公元前449年到公元前334年是希腊雕塑艺术的全盛时期，艺术史上称为“古典时期”，大量优秀的雕塑作品出自这个时期，代表性的作品之一是奥林匹亚神庙中的宙斯像，它是古代世界七大奇迹之一。 古希腊雕塑艺术的另外一件代表作品是《掷铁饼者》。《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑，原作已经丢失，这是石膏复制品。这件作品取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在铁饼摆回到最高点、即将抛出的一瞬间的画面，有着强烈的“引而不发”的吸引力。虽然是一件静止的雕塑，但艺术家把握住了从一种状态转换到另一种状态的关键环节，达到了使观众心理上获得“运动感”的效果，成为后世艺术创作的典范，也是研究古希腊雕刻的重要资料。 你认为古希腊的文学和雕塑作品对人物的塑造有什么共性？（都展现了人的力量、人的伟大，表达了对英雄的赞美。） 古希腊文化里所体现的以“人”为本的“人文主义”思想，成为后来欧洲文艺复兴运动的核心思想。 二、建筑艺术 1、希腊建筑 古希腊建筑是欧洲建筑的先河，平面为矩形，结构属于梁柱体系，跨度很大（≥30M）。 古希腊建筑有什么特点？（希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。） 神庙是古希腊人在大约公元前6世纪到公元2世纪之间建造，最具代表性的建筑是雅典的帕特农神庙，这是雅典卫城的主体建筑，供奉的是女神雅典娜。多柱式是古希腊建筑的典型风格，主要有三种柱形：多立克柱式、爱奥尼柱式和科林斯柱式，柱头的花纹各有不同，帕特农神庙的廊柱就属于多利克柱式。当时，众多神庙遍布古希腊全境，反映了古希腊人虔诚的宗教信仰。 2、罗马建筑 古罗马的代表性建筑都有哪些？（大竞技场、引水道、万神庙、凯旋门、方尖碑） 大竞技场建于72-80年间，是古罗马文明的象征，遗址位于意大利首都罗马市中心。外观呈正圆形，俯瞰为椭圆形，可以容纳近九万人数的观众。 高架引水桥是罗马帝国时期的城市供水设备，也是最早的公共饮用水系统。现在，有部分渠道仍在发挥作用，用于输送水到城市喷泉。 古罗马的凯旋门非常多，它散布于世界各地，是征战胜利的纪念性建筑物。罗马城里现存有三座凯旋门（提图斯、塞维努、君士坦丁），凯旋门形体巨大，上面有精美的浮雕。 方尖碑原是古埃及文明建筑的标志之一。罗马帝国征服埃及后，占领者们将方尖碑作为战利品攫为己有，有些是埃及作为礼物赠送的。众多的方尖碑，让罗马成为名副其实的“方尖碑之都”。 万神庙是供奉众神的寺庙，也是罗马穹顶技术的最高代表。它的穹顶用混凝土浇筑，跨度很大，在现代建筑技术出现之前，是世界上室内空间跨度最大的建筑。 古罗马的建筑和古希腊建筑相比，又有什么不同呢？（特点：吸收了希腊建筑特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。 学生活动


课堂小结 古代希腊罗马文化是人类文化史上的第一个高峰。希腊的自由探究精神和民主科学理想，罗马在法治统一上的伟大创举，共同构成了通向西方文明的源流。



课堂反馈内容 阳光课堂



作业布置 阳光课堂 预习内容 7



板书设计 板书设计： 文学和 代表：《荷马史诗》 雕塑 代表：宙斯像、掷铁饼者 建筑 希腊代表：帕特农神庙 艺术 罗马代表：大竞技场、万神庙、引水道、凯旋门、方尖碑 古希腊哲学家：德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德 古罗马法学：《十二铜表法》 公历的缘起：儒略历



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