课件18张PPT。第九单元 化学与社会发展第一节 化学与能源开发 温店镇中学
毛俊丽视频资源能源革命.avi学习目标一、知识与能力目标：
1、通过分析氢能用作燃料的优点，认识到氢能是未来理想的能源；
2、通过知识回顾及实验探究，明确化学反应产生的能量不仅可以转化为光能、热能还可以转化为电能等多种形式的能量，树立不同能量之间可以相互转化的观念。
二、过程与方法：通过探究认识到化学反应可以为人类提供能量；运用化学方法可以开发新的能源。
三、情感态度价值观：通过学习增强自己的能源意识，强化自己关心自然、关心社会的责任感。
阅读课本P67内容，完成下列问题：氢气作为能源的优点有哪些？
为什么氢气作为一种新能源没有被广泛利用？
科学家致力于研究用什么方法得到氢气?
自主探究 合作交流疑难反馈 通过刚才的学习，你还有哪些疑问？请提出来。一、氢能源的优点:1.燃烧放热多
2.原料来源广
3.燃烧产物不污染环境二、大量使用氢能源要解决的问题:1.氢气的存储和运输问题
2.用水制备氢气的能耗问题展示点拨二、应用广泛的化学电池2、将一片锌片和一根碳棒平行插入盛有稀硫酸的容器中，观察发生的现象，并解释。
3、用导线将上面实验中的锌片和碳棒连接起来，并在导线中间连接一只灵敏的电流计。观察所发生的实验现象、通过与步骤2中的现象比较你发现了什么异同？得到了什么结论？
1、观察课本P68干电池图片，看里面都有什么？实验探究实验结论：化学反应产生的能量可以转化为电能。
将化学能直接转化为电能的装置就叫化学电池 。活动天地把一块锌片和一块铜片平行地插入一个成熟的西红柿（其汁液显酸性）中，用导线把锌片和铜片连接起来，并在导线中间接入一个灵敏电流计，观察会有什么现象发生？交流共享 请同学们回顾前面所学过的化学变化的现象并思考：物质的化学能通常可以转化为那些形式的能量？试举例说明。疑难反馈 通过刚才的学习，你还有哪些疑问？请提出来。展示点拨通过化学变化可以产生电能，还可以转化为热能、光能……通过本节课的学习，同学们都有哪些收获？请说一说！盘点收获达标测试1、下列能量转化是化学能转化成电能的是：（ ）
A.潮汐发电 B.电灯发光 C.用干电池做电源 D.用电动机带动水泵抽水C2、燃料电池是将化学能转化为电能的装置，下列燃料电池最清洁的是（ ）
A.O2—CH4燃料电池 B.O2—C2H5OH燃料电池
C.O2—H2燃料电池 D.O2—CO燃料电池C3、绿色能源是理想的能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的是 （ ）
A、风能 B、太阳能 C、煤 D、氢
C课外实践活动：
1、查阅资料，就新能源开发与使用写一篇小论文，以墙报形式与你的同学交流。
2、调查市场常见化学电池的种类。http://www.chinacoal.com
sdmjl123@126.com谢 谢
