第二节化学与材料研制

课件20张PPT。第九单元化学与社会发展第二节化学与材料研制

温店镇中学
毛俊丽石器时代铜器时代铁器时代现代信息时代学习目标知识与能力：了解普通玻璃的生产原理，知道几种常见的新型玻璃；了解塑料的特性，知道高分子材料是由小分子聚合而成的；通过玻璃钢制造原理的分析，知道使用混合方法可以改变物质的性能、扩展物质的应用范围，增强对复合材料的开发和研制的重要性的认识。
过程与方法：体会通过化学方法可以将用途小的物质转化为用途大的物质；能用分子聚合的观点认识有机高分子材料的形成过程
情感态度价值观：通过学习本节课，进一步增强“化学使生活更美好”的信念 请阅读课本71页~72页,完成下列问题：
1、玻璃在日常生活和生产中有哪些应用？常见的玻璃有哪几种？是一类什么材料？
2、生产玻璃所需要的原料以及用到哪些化学方应？
3、你知道光导纤维是怎样制成的么？
4、用沙子是如何生产芯片的？ 自主探究 合作交流一疑难反馈 通过刚才的学习，你还有哪些疑问？请提出来。展示点拨1、常见的玻璃：普通玻璃、钢化玻璃、防弹玻璃、特种光学玻璃制成的玻璃纤维……2、制取玻璃的材料为：石英砂、纯碱、石灰石
发生的反应：自主探究 合作交流二阅读课本P72-73内容，回答下列问题：
1、塑料有哪些独特的特性？是一类什么材料？
2、聚乙烯塑料是怎样形成的？
3、“塑料王”的名称、形成、特点是什么？疑难反馈 通过刚才一节的学习，你还有哪些疑问？请提出来。展示点拨聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料有何不同?自主探究 合作交流三阅读课本P74-75内容，完成下列问题：
1、玻璃钢是一种什么材料？
2、什么是复合材料？
3、我们学过的材料分为哪几类？请举例说明！疑难反馈 通过刚才一节的学习，你还有哪些疑问？请提出来。展示点拨1、玻璃钢不是钢！是一种复合材料！2、复合材料是两种或两种以上不同性质的材料按一定方式复合在一起形成的新材料。3、材料分为：金属材料、硅酸盐材料、有机高分子材料、复合材料。请同学们总结一下本节课都有哪些收获？盘点收获达标测试1、不同的材料具有不同的性能，将下列材料具有的性能用短线连起来：
材料种类 相应的性能
①钢化玻璃 A.耐高温、耐腐蚀、强
度 大、抗震裂
②光导纤维 B.耐腐蚀、摩擦系数小
③聚四氟乙烯(塑料王) C.透光性能好、有折光性和
色散性
④普通塑料 D.透明、高强度
⑤玻璃钢 E.质轻、易加工成型、不导
电、不传热、抗腐蚀答案：①→A ②→C ③→B ④→E ⑤→D2、时装店里琳琅满目的服装布料中，属于合成材料的是( )
A.羊绒 B.棉布 C.涤纶 D.真丝绸C3.发展绿色食品，避免“白色污染”是保护环境、提高人类生存质量的主要措施，产生“白色污染”的是( )
A.工业上的“三废” B.白色废弃物
C.空气污染物 D.塑料
4.塑料制品应用范围最广的是( )
A.建筑 B.包装 C.家具 D.交通
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