棉湖二中初三级摸底考试语文试卷

棉湖二中初三级摸底考试语文试卷
（全卷满分为120分，另有附加题10分。考试时间为120分钟）
一．基础。（28分）
1． 默写，或根据课文填空。（10分）
（1） ， 。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（《白雪歌送武判官归京》）
（2）苏轼《水调歌头·明月几时有》中希望两人年年平安，相隔千里共享美好月光的句子是 ， 。
（3）春蚕到死丝方尽， 　 。（《无题》）
（4）《小石潭记》中比喻溪身曲折蜿蜒的句子是 ，比喻岸势高低不平的句子是 。
（5）默写晏殊《浣溪沙》下阕的内容。
， 。 。
2． 下列各组中，加点词语意思不相同的两项是（ ）（ ）（4分）
A．太守归而宾客从也/择其善者而从之 B．若毒之乎/赋敛之毒有甚是蛇
C．居庙堂之高则忧其民/奇货可居 D．菊之爱，陶后鲜有闻/鲜为人知
阅读下面的文字，完成第3至5题。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的juàn liàn( )，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在zhǐchǐ( )的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵鲜花； ，也许是一双洁净的旧鞋； ，也许只是含着体温的一枚硬币……
但在“孝”的天平上,它们等值。
　　只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊，趁你父母健在的光阴。
3． 根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
（1）juàn liàn( ) （2）zhǐchǐ( )
4．请联系上文，用相同的句式在横线上另写两个句子。（2分）
，也许是一双洁净的旧鞋； ，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上,它们等值。
5．作者在文段中的主张是什么？第三段的意思可用那四个字概括？（3分）
按要求完成6至8题。
为创建和谐社会，某市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。
6．请用简略的语言叙写一则你所收集的文明礼仪历史故事。（2分）
7．请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。（2分）
⑴不文明现象：
⑵整改措施：
8．为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。（3分）
同学们：
二．阅读。（42分）
（一）秋水（8分）
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
9．翻译下面的句子。（2分）
吾长见笑于大方之家。
10．你怎样看待河伯？（3分）
11．从这篇短文中，你认识到什么道理？（3分）
（二）学会拒绝（11分）
①溪流拒绝了湖泊的挽留，把活力送到了无边的大海；小草拒绝了绿阴的庇护，把坚强展现于烈日风霜；繁星拒绝了黑暗的诱惑，向大地撒下点点星辉......
②学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活檫亮美好的明天。
③“少无适俗韵,性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于41岁时拒绝了官位俸禄，归隐田园。拒绝，让他得到了心灵最终的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹，不问世事，以梅为妻，以鹤为子，在宁静的生活中悠然自得，写出了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。
④在我们的人生道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人，而是积极的调整情绪。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。
⑤然而，世上许许多多诱惑人心的东西，都有着华丽的外衣，也有许许多多的人走向了诱惑，坠入了深渊，这是因为他们不会拒绝。
⑥清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法，家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生的悲哀——嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来的不过是一卷破席，更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前，他没有学会拒绝。
⑦在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝非法利益，学会拒绝贪图享乐，学会拒绝嗟来之食......让我们用拒绝换来良知，换来无私，换来正直，换来尊严，换来我们每个人的无愧之心！
⑧学会拒绝吧！让我们给自己的航程点亮明灯，带上我们快乐的心情，还有明天的希望，顺利远航。
12．请概括本文的中心论点。（2分）
13．文章第六段引用和珅的事例在内容和表达效果上有何作用？（3分）
14．“陶渊明拒绝了官位俸禄”，“林和靖拒绝了热闹”，你对此有何评价？（3分）
15．作为学生，你觉得我们应该拒绝什么？请举一例，并说说理由。（3分）
（三）（15分）
(甲)那是力争上游的一种树，笔．直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
(乙)这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘屈，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄。它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下．显得分外幽静、典雅。 (选自《晋祠》)
16．(甲)文中最能体现白杨树精神特点的两个词语是：__________、__________；(乙)文中最能突出晋祠树的特点的两个词语是：__________、__________。（4分）
17．(甲) 文运用了__________的表现手法，借白杨树来赞美 ；(乙) 文在介绍左扭柏时，运用了__________的说明方法，作用是 。（5分）
18．从写树的目的与作用来看，甲文体现树的 ，乙段突出树的 。（2分）
19．(甲)文中的“普通”和“不平凡”在全文中是怎样统一起来的？（4分）
（四）（8分）
不料，我现在生活中又发生了新的变化。
一天中午，我正走去看我的船，忽然在海边上发现一个人的脚印；那是一个赤脚的脚印，清清楚楚地印在沙滩上。这简直把我吓坏了。我呆呆地站在那里，犹如挨了一个晴天霹雳，又像大白天见到了鬼。我侧耳倾听，又环顾四周，可什么也没有听到，什么也没有见到。我跑上高地，向远处眺望，又在海边来回跑了几趟，可还是毫无结果。脚印就这一个，再也找不到其他脚印。我跑到脚印前，看看还有没有别的脚印，看看它是不是我自己的幻觉。可是，脚印就是脚印，而且就这么一个，不容置疑。脚趾头、脚后跟，是一个完整的脚印。可这脚印是怎么在这儿留下来的呢？我无法知道，也无从猜测。这使我心烦意乱，像一个精神失常的人那样，头脑里尽是胡思乱想，后来就拔腿往自己的防御工事跑去，一路飞奔，脚不沾地。可是，我心里又惶恐至极，一步三回头，看看后面有没有人追上来，连远处的一丛小树，一枝枯树干，都会使我疑神疑鬼，以为是人。一路上，我是惊恐万状，头脑里出现各种各样的幻景，幻觉里又出现各种各样荒诞不经的想法以及无数离奇古怪的妄想，简直一言难尽。我一跑到自己的城堡——以后我就这样称呼了——一下子就钻了进去，好像后面真的有人在追赶似的……
20．上面文字选自《 》，作者是英国作家 。（2分）
21．加点词语“新的变化”是指什么？简要说说后面与此相关的一个情节。（3分）
22．划线部分主要反映了主人公怎样的心理？联系作品内容说说“我”为什么会有这样的心理。（3分）
三．作文。（50分）
23．请以“难以忘怀的 ”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）将题目补充完整。
（2）文体不限（诗歌除外），但要写出真情实感。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
附加题(共10分)
阅读短文，回答问题。
景公之时，雨雪三日而不霁，公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎 ”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。……孔子闻之：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
(出自《晏子春秋》)
1．解释文中加点的词。(2分)
霁( ) 逸( )
2．翻译句子。(2分)
乃令出裘发粟，与饥寒。
答：
3．文中划线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。(2分)
婴 闻 古 之 贤 君 饱 而 知 人 之 饥 温 而 知 人 之 寒 逸 而 知 人 之 劳 今 君 不 知 也
4．景公为何会有“雨雪三日而天不寒’’的奇怪感觉 (2分)
答：
5．读了这个故事，你认为晏子是个怎样的人 (2分)
答：
棉湖二中初三级第一次质量检测语文试卷答题卷
（全卷满分120分，另有附加题10分。考试时间为120分钟。）
题号 一 二 三 附加题 总分
1-8 9-11 12-15 16-19 20-22 23
得分
一．基础。（28分）
4． 默写，或根据课文填空。（10分）
（1） ， 。（2） ， 。
（3） 　 。（4） ， 。
（5） ， 。 。
5． （ ）（ ）（4分）
6． （1）juàn liàn( ) （2）zhǐchǐ( ) （2分）
4． ，也许是一双洁净的旧鞋； ，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上,它们等值。（2分）
5．
（3分）
6．
（2分）
7．不文明现象：
整改措施： （2分）
8．同学们：
（3分）
二．阅读。（42分）
9． （2分）
10．
（3分）
11．
（3分）
12．中心论点：
（2分）
13．
（3分）
14．
（3分）
15．
（3分）
16． __________、__________； __________、__________。（4分）
17．(甲) 文运用了__________的表现手法，借白杨树来赞美 ；(乙) 文在介绍左扭柏时，运用了__________的说明方法，作用是 。（5分）
18．（甲）文体现树的 ，（乙）文突出树的 。（2分）
19．
（4分）
20．上面文字选自《 》，作者是英国作家 。（2分）
21． （3分）
22．
（3分）
三．作文。（50分）
23．请以“难以忘怀的 ”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）将题目补充完整。
（2）文体不限（诗歌除外），但要写出真情实感。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
附加题(共10分)
1． 霁( ) 逸( ) (2分)
2． (2分)
3．请在需要加标点符号的地方用“/”标出来。(2分)
婴 闻 古 之 贤 君 饱 而 知 人 之 饥 温 而 知 人 之 寒 逸 而 知 人 之 劳 今 君 不 知4． (2分)
5． (2分)
棉湖二中初三级摸底考试语文参考答案
1．（1）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（2）但愿人长久，千里共婵娟。
（3）蜡炬成灰泪始干。（4）斗折蛇行 其岸势犬牙差互
（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（10分）
2．B C（4分） 3．眷恋 咫尺（2分）
4．也许是花团锦簇的盛世华衣 也许是数以万计的金钱（2分）
5．趁父母健在的光阴，抓紧时间，赶快尽孝。（2分） 孝心无价。（1分）
6．例：孔融让梨（孔融四岁的时候，常常和哥哥一起吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。他认为自己是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的应该让给哥哥吃。）程门立雪（宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教。一日，杨时和游酢来到嵩阳书院拜见程颐，但是，正遇上程老先生闭幕养神、坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动。如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时和游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。）（2分）
7．⑴不文明现象：随地吐痰、乱扔垃圾、出口成脏、起绰号、搞恶作剧等。
⑵整改措施：加强文明礼仪教育；加强班级管理；设置文明礼仪宣传牌；实行操行评分奖惩制度等（2分）
8．例：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质和素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们全校上下携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。（3分）
9．我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。（2分）
10．言之成理即可。（3分）
11．个人的见识是有限的，经过比较就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。（言之成理即可。）（3分）
12．学会拒绝，可以使我们的心灵得以净化，生活更加美好。（2分）
13．内容上，从反面证明了不懂得拒绝不良诱惑的后果；运用正反对照的论证方法，逻辑更严密，文章更有说服力。（3分）
14．他们生活在黑暗的封建时代，他们的拒绝表现了他们对当时社会的不满；表现了他们不与世俗同流合污的品质。这在当时是进步的，值得肯定的。在今天这种民主进步的社会里如果一味拒绝，就会失去实现个人价值和为社会作贡献的机会。（3分）
15．例：拒绝懒惰，因为业精于勤荒于嬉，懒惰会虚度光阴，使人意志消沉，难成大器。（3分）
16．(甲)力争上游 不折不挠 (乙)古老苍劲 造型奇特 （4分）
17．象征 抗日军民 打比方 形象地写出了它高而“扭”的特点。（5分）
18．精神 形态 （2分）
19．伟大和平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中。以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说，它当然极平常，“极普通”；但以它的外形美，尤其是它的内在美来说，它又是不平凡的。两者就是这样统一的。（4分）
20．鲁滨逊漂流记 笛福（2分）
21．“新的变化”是指发现野人（答“发现人的脚印”也可。）（1分）后面与此相关的情节是：与野人激战，搭救星期五。（2分）
22．主要表现了主人公发现野人脚印时的恐慌心理。（1分）因为一直以来，荒岛上都只有“我”一个人，从没发现有其他人的踪迹，突然间发现有人的脚印，使“我”预感到有危险出现，所以感到恐慌。（2分）
23．略（50分）
附加题
1． 霁：雪止天晴。 逸：安逸、清闲（2分）
2．于是下令拨出皮衣和粮食，发放给饥寒交迫的百姓。（2分）
3．婴闻古之贤君/饱而知人之饥/温而知人之寒/逸而知人之劳/今君不知也。（2分）
4．因为他身披着最好的狐狸皮毛做成的衣服(或：“被狐白之裘”)。（2分）
5．关心百姓，善于言辞(能够了解老百姓的要求，并巧妙地借古之贤君来说服国君)。（2分）
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