Lesson 24 Maddy’s Christmas 课件 (共26张PPT)无音视频

文档属性

名称 Lesson 24 Maddy’s Christmas 课件 (共26张PPT)无音视频
格式 zip
文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2018-12-28 10:38:01

图片预览

文档简介

课件26张PPT。Lesson 24 Maddy's Chritmas Unit 4 Christmas2019-8-51课前热身2019-8-5课前热身words: open, little sentences:
1、Did Santa bring gifts? 2、He did bring gifts! 2019-8-5话题导入What do you do for Chritmas?Why do you like Chritmas?2019-8-5story time!课文原文明天就是圣诞节。圣诞节是我最喜欢的节日!我们准备邀请我的婶婶、叔叔和堂兄弟们吃饭。我们将要打开礼物。我们将会唱圣诞歌曲。2019-8-5story time!课文原文我想送给家人一些特别的东西作为圣诞节的礼物。我送给家人什么呢?我不知道!所有的礼物都太小了!2019-8-5story time!课文原文—请问,一个多少钱? —五美元。
昨天我和我的朋友安娜一起去购物了。安娜给她的妈妈买了一件毛衣作为圣诞礼物。她给她的爸爸买了一盒茶。2019-8-5story time!课文原文—你太大了! —哎哟。
她给她妹妹买了一个泰迪熊作为圣诞礼物。我找到了一个漂亮的泰迪熊。但是它太小了。2019-8-5story time!课文原文—你想要什么圣诞礼物?
—我想要一个很小、很小的玩具。
安娜在商店里与圣诞老人谈话。2019-8-5story time!课文原文—呀!
我想我把圣诞老人吓坏了。2019-8-5story time!课文原文今天我们正准备过圣诞节。
我们把彩灯挂在房子上。2019-8-5story time!课文原文好了!
现在我们正在装饰圣诞树。我们在树上放了一颗星星。然后我的妈妈和爸爸把礼物放到了圣诞树下。我的弟弟和妹妹也把礼物放在了树下。2019-8-5story time!课文原文—哇! —太棒了! —谢谢你,马迪!
我没有礼物!哦,不!我去卧室。我做啊做。然后我把一张卡片放在了圣诞树上。在圣诞节早晨,我的家人打开我的礼物。2019-8-5story time!课文原文2019-8-5story time!课文原文它是一首歌!大家唱着我的歌。这就是我的歌。
圣诞节我们送礼物。
我有礼物给你们。
这是很特别的东西。
但不是新东西。
我没有给你们买东西。
所有的东西都太小了。
我的礼物就是我爱你们。
这是所有礼物中最大的一个。2019-8-5story time!课文原文★复述故事。
  
圣诞节 礼物 小的 卡片 歌曲2019-8-5something (代词)某事;某物I want to buy something .
我想买一些东西。something else 别的东西 some(一些)+ thing(事情)=something(某事;某物)
重难点探究2019-8-5dollar (名词)美元I have 10 dollars.我有10美元。doll (洋娃娃) + ar=dollar (美元)dollars重难点探究yuan元 pound 英镑 Euro 欧元 cent 美分2019-8-5— How much for one, please?
请问,一个多少钱?
— Five dollars. 五美元。how much 意思是“多少钱”时,可单独使用,也可构成词组how much money, 但英语中常省略money, 用来询问某物的价钱、价格。重难点探究how much询问价格时,它的回答若是中国的货币单位,应采用汉语拼音yuan, fen来表示,几角常采用几十分来表示,字母用小写,且不用复数。2019-8-5 — How much is the skirt? 这件衬衫多少钱?
— Fifty yuan. 五十元。 how much问多少,后面跟不可数名词。— How much juice do you want? 你想要多少果汁?
— I want two glasses of juice. 我想要两瓶果汁。重难点探究2019-8-5I work and work. 我做啊做。work and work表示“做啊做”,表示动作一直持续。重难点探究She writes and writes. 她写啊写。
He sings and sings. 他唱啊唱。句型结构:主语 + do的正确形式 + and + do的正确形式.2019-8-5课堂互动教师从故事中挑出重点句型和短语,师生大声朗读并作替换练习。Practice2019-8-5巩固练习一、按要求写单词。(10分)
1.summer(对应词)________ 2.light (复数形式)________     
3.hot (反义词)________ 4.they (宾格形式)________     
5.I (宾格形式)________ 6.west (形容词)________     
7.bring (过去式)________ 8.store (同义词)________     
9.Mr. (对应词)________ 10.fun (形容词)________   2019-8-5巩固练习二、选词填空。
1.I walk to school    (in/on) school days.
2.    (Christmas/Spring Festival) is a Western holiday.
3.Christmas is    (come/coming).
4.Do you want to stay    (and/with) me?
5.I    (send/sent) a card to my teacher yesterday. 2019-8-5一、本课时学的重点词汇如下:
something (某事;某物);dollar (美元)二、本课时学习的重点句子如下:回顾小结1. — How much for one, please? 请问,一个多少钱?
— Five dollars. 五美元。
2.I work and work. 我做啊做。2019-8-51课后作业Describe the Chritmas Day in English.2019-8-5