硝酸说课课件
图片预览
文档简介
课件10张PPT。“硝 酸” 说 课一 、教材分析(一) 教材内容(二) 教材所处的地位(三) 教学重点 、难点1. 教学重点
2. 教学难点(四) 教学目标1. 知识目标2. 能力目标3. 情感目标二、教学方法1.目标导学法 2.实验引导探索法
3.比较法 4.自学讨论法三、学习方法1.观察法 2.归纳法 3.阅读法四、教学程序（一）导入新课（二）硝酸的物理性质（三）硝酸的化学性质1.强酸性实验录像：浓稀硝酸对石蕊试液的作用2.不稳定性实验录像：浓硝酸受热分解3.强氧化性第一步：旧知新析创条件第二步：探索性实验得感知探索性实验一.铜与浓硝酸反应探索性实验二.铝条在浓硝酸中钝化探索性实验三.红热木炭在浓硝酸中燃烧探索性实验四.铜与稀硝酸的反应(录像）第三步：讨论归纳明实质（四）硝酸的制法（五）达标测试再 见 !
2. 教学难点(四) 教学目标1. 知识目标2. 能力目标3. 情感目标二、教学方法1.目标导学法 2.实验引导探索法
3.比较法 4.自学讨论法三、学习方法1.观察法 2.归纳法 3.阅读法四、教学程序（一）导入新课（二）硝酸的物理性质（三）硝酸的化学性质1.强酸性实验录像：浓稀硝酸对石蕊试液的作用2.不稳定性实验录像：浓硝酸受热分解3.强氧化性第一步：旧知新析创条件第二步：探索性实验得感知探索性实验一.铜与浓硝酸反应探索性实验二.铝条在浓硝酸中钝化探索性实验三.红热木炭在浓硝酸中燃烧探索性实验四.铜与稀硝酸的反应(录像）第三步：讨论归纳明实质（四）硝酸的制法（五）达标测试再 见 !