第九章第三节 几种常见的碱教案（扫描版） 北京课改实验版

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第九章
第三节几种常见的碱
白主学习
主干知识
NaOH俗称
这是因为它具有很强的
性。纯净的氢氧
化钠是
色
体,它
溶于水,并
热量。露置在空气中的氢氧
化钠因吸收空气中的
而潮解,因此可用作某些气体的
剂;它也能与空气中
的
(填化学式)发生反应而变质,因此,必须
保存,请你写出变质的化学反应
原理
填表(能写方程式的写方程式)
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
加紫色石蕊试液
加无色酚酞试液
通入CO
加入HCl
加H2SO4
3.小红同学通过查阅资料、向医生和化工厂的工作人员访谈,了解到生活中下面一些做法都用
到碱,请在下列做法后的空格中填上相应的碱。可供选择的碱有:(1)烧碱、(2)氢氧化镁乳
剂、(3)氢氧化铝、(4)熟石灰、(5)尼古丁、(6)氨水等。
(1)有助于排空消化道的碱
(2)用于制造肥皂的碱
(3)清洗镜框或玻璃用到的碱
(4)用于鉴定二氧化碳的碱
(5)农业上用作化肥或医药上用到的碱
(6)作为中和胃酸药物的碱
(7)作为建筑材料的碱
(8)吸烟有害健康,是因为烟中含有一种对人体有害的碱
4.写出下列化学方程式
(1)用石灰浆抹的墙会逐渐变硬
(2)用熟石灰中和酸性土壤
(3)用消石灰制取烧碱
(4)用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
点击思维
1.①酸的溶液是显酸性的,显酸性的溶液一定是酸溶液吗 请举个例子
②显碱性的溶液一定是碱溶液吗 请举个例
③能使紫色石蕊溶液变成红色的溶液一定是酸溶液吗
④能使酚酞溶液变红色的溶液一定是碱溶液吗
2.你能举出生活中你知道的酸或碱吗 如果在两个试剂瓶里分别装有白醋和澄清的石灰水,你能有什
么方法区别它们
名师导学
典例分析
抓重点一反三
规律总结
例1某校环保小组检测到一个造纸厂向某河流排放无色减
善于总结触类旁通
验来证明
1方法点拨:对于物质的鉴别题,一定要充
思维分析:该题解答的关键是要明确实验要求:真環揉要
考虑所鉴别物质的化学性质,尤其是
案。因为污水是无色碱性溶液,就要考虑域的
要三意订
兴转性,会在鉴别题中起到立竿见影
的实验现象应该明显可见
答案:方案一:用试管取少量的污水,入酚酞试夜·芳试变交六江窆·江
显碱性。
方案二:用试管取少量的污水,滴加硫酸铜溶液,若有蓝色沉淀岀现·诬明污水
显碱性
例2下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是()
2方法点拨
A.固体氢氧化钠要密封保存
这种物质,性质决定月途,用途交过来反
B.氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时没有热量变化
映这种物质的性质。对一此物质巨途
C.固体氢氧化钠可作一些气体的干燥剂
和性质要熟记,做题时才能举一反三快
速准确地找到答案。
D.氢氧化钠溶液对皮肤纸张织物有强腐蚀性
思维分析:固体氢氧化钠既易吸收空气中的水分而潮解,又能与空气中的二氧
化碳反应而变质,所以固体氢氧化钠要密封保存。固体氢氧化钠极易吸水,可
作一些气体的干燥剂。氢氧化钠有很强的腐蚀性,对皮肤、纸张、织物都有腐蚀
作用。故A、C、D三项都是正确的,只有B是不正确的,因为任何化学变化都伴
随着热量变化,只是有的很明显,有的不明显
答案:B
学习
基础能力训练
札记
回归敦材量基础
D.处理工厂中含硫酸的废水
4.下列物质的名称、化学式、属类完全一致的
1.下列物质放入水中,滴入酚酞试液显红色的
是()
是()
A.纯碱一NaOH一碱
A.生石灰
B.氧化铜
B.氧化铁一FeO一氧化物
C.氢氧化铁
D.二氧化碳
C.千冰一H2O一氧化物
2.如下图所示,在烧瓶里收集满某种气体·烧瓶用带
D.氢氯酸一HCl-酸
导管(导管一端事先已经绑好一个气球)的胶塞塞
下列潮湿的气体既能用浓硫酸干馍.又能丐苛性
紧。当拔开胶塞迅速倒入某种液体,立即塞紧塞
子,振荡,可以看到气球逐渐膨大,瓶中气体和倒人
A CO
的液体可能是()
H
D. HO
A.氢气、水
6.能与Ba(OH):溶液
酞就看不出明
B.二氧化碳、盐酸溶液
显现象的是(
C.氯化氢、氢氧化钾溶液
A.稀盐酸
B硫酸钾
D.氨气、氢氧化钠溶液
C.碳酸钠溶液
D.稀硫酸
下列生产实践中,没有用熟
下列物质中能与酸父应生成一种溶液,此溶液
石灰的是()
又能与氢氧化钠溶液反应生成一种沉淀的
A.降低土壤的酸性,改良土壤
是()
B.建筑工业上制三合土
A Fe,o
B KCI
C.干燥气体
D BaCO3