第九章第一节 对酸和碱的初步认识教案（扫描版）北京课改实验版

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
第九章
第一节对酸和碱的初步认识
自主学习
主干知识
1.酸的组成中都含有
素和
根;碱的组成中都含有
离子和
根
2.石蕊遇酸溶液变
遇碱溶液变
酚酞遇酸溶液
遇碱溶液变
像石蕊、酚酞这类遇酸或碱溶液而变色的物质叫
写出下列物质的化学式
①硫酸
②盐酸
③碳酸
④醋酸
⑤氢氧化钙
⑥氢氧化钠
⑦氢氧化铜
⑧氢氧化钡
按要求写出由氢、氧、碳、钠四种元素组成的化合物的化学式
①氧化物
②酸
③碱
点击思维
1.酸中必含的元素是
碱中必含的元素是
酸碱中同时含有的元素是
2.只要组成中含有氢元素和酸根的化合物就一定是酸吗
名师导学
典例分析
抓住重点举一反三
规律总结
例1小明用滤纸折成一只纸蝴蝶,并在上面喷洒了试剂A.挂在铁架
菩于总结触类旁
台上。另取一只盛有溶液B的烧杯.放在纸蔟的下
方法点祓:酸能使紫色石蕊试液变红,碱
会儿,纸蝴蝶的颜色变成红色。请从下面提
垂使配酞试液变红,在本题中,酸应为挥
A、B可能的组合
发性酸.碱应为挥发性碱,只有这样,才
①石蕊试液②酚酞试液③浓盐酸④浓硫酸
能使远离溶液的纸蝴蝶变红
⑤氢氧化钠溶液⑥浓氨水
思维分析:①由图可知,纸蝴蝶并未接触溶液b,则一定是由口摆交岀的某种
物质使纸蝴蝶显色。⑨具有挥发性的常见的酸有盐酸、硝酸,酸钆紫气石蕊
试液变红。题中纸蝴蝶变红,则一种组合为A:石蕊试液B:盐酸或硝竣:③B
作为指示剂,变红的可能性有两种:一是酸使石蕊变红,二是碳使酚酞交红,若
A为挥发性碱,则同样可发生以上变化。查资料可知,浓氨水这种碱可挥发岀
氨气,氨气遇水又变成氨水,显碱性,使纸蝴蝶变红。所以得出第二种组合为
A:酚酞试液,B:浓氨水
答案:①和③或②和⑥
例2下列有关叙述正确的是()
2方法点拨:解题的关键是熟练掌握酸碱
A.能使石蕊试液由紫色变成红色的溶液就是酸的溶液
的定义和组成特点,不能仅仅死记硬背
B.组成中含有氢离子和酸根离子的化合物就叫做酸
概念而忽视了特殊的例子,要灵活应用。
C.碱中的阴离子一定是OH
D.酸、碱在水溶液中电离生成的阴阳离子数目相等,所以溶液不显电性
思维分析:此题考查的是酸碱的定义及其组成元素。酸能使紫色石蕊试液变
红,但能使紫色石蕊变红色的不一定是酸的溶液,只是酸性溶液,所以A错;从
酸的概念看,酸中含有氢离子和酸根,但有氢离子和酸根的化合物并不都是酸
所以C也错;碱中必含有OHˉ离子,C正确;酸碱的水溶液中,阴阳离子所带正
负电荷的总数相等,但并非阴阳离子数目相等,所以D亦错
答案:C
学习
札记
基础能力订练
回归敦材理量基础
6.下列物质溶于水,所得溶液能使紫色石蕊试液显红
色的是()
1.下列物质属于酸的是()
A cao
B. Nacl
A.氯化钠
B.硝酸
C SO3
D. KOH
C.高锰酸钾
D.氢氧化钙
7.只用一种试剂就可将稀硫酸、氢氧化钠溶液、水
2.下列物质属于碱的是()
种液体区分开,这种试剂是()
A. KCl
B Cu(OH)2
A.酚酞试液
B.石蕊试液
C FeCl.
D H2 sO4
C.氯化钠溶液
D.稀盐酸
3.在某些食品的包装袋内,常放一个标有“干燥剂”的8.人的胃液能使紫色石蕊试液(
小袋,袋内装有氧化钙固体。氧化钙属于
A.显红色
B.显蓝色
A.酸
B.碱
C.显紫色
D.显无色
C.氧化物
D.其他物质
9.下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红色的
盐酸、硫酸、硼酸、柠檬酸、乳酸、醋酸、乙酰水杨酸
是()
等是生活中常遇到的各种酸,你能指认它们吗 请
A.稀硫酸
B.氧化钙
把它们分别填在下列空格中
C.浓盐酸
D.二氧化碳
(1)柠檬里含有的酸
10.某同学利用无色酚酞试液为你写了一封“密函”
(2)牛奶里含有的酸
要使看不见的字迹显示出来,最好在“密函”上喷
(3)食醋里含有的酸
洒一种液体,这种液体最好选择()
(4)阿司匹林里含有的酸
A.稀醋酸
B.食盐水
C.石灰水
(5)由胃分泌的帮助消化蛋白质的酸
D.小米粥
11.归纳酸性溶液和碱性溶液使酸碱指示剂变色的情
(6)用于汽车电瓶中的酸
况,并完成下表
(7)医院里用来冲洗眼睛或治疗烧伤的酸
酸碱指示剂(石蕊、酚酞)遇酸性、碱性溶液的变色
情况
酸性溶液碱性溶液
紫色石蕊试液
5.下列物质既能使饣蕊试液变蓝色,又
试液变红色的是()
无色酚酞试液
A.稀硫酸溶液
C.盐酸
D.氧!容波