第五章第四节 化学反应中的有关计算（课件）鲁教版九年级

课件12张PPT。§5―4 化学反应中的有关计算 咱们的学习目标是：
知识目标：
1、在进一步理解化学方程式涵义的基础上，初步学会根据化学方程式进行简单地计算。
2、理解有关化学方程式计算的解题思路和解题步骤。
能力目标：
培养自己的化学思维习惯和熟练的计算技能。
德育目标：
初步认识定量研究化学反应对社会生产和生活的重要意义。
学习重点：
根据化学方程式计算的解题步骤和思路
学习难点：
根据化学方程式计算的解题思路和规范格式为我们共同的学习目标一起努力吧！
1、在进一步理解化学方程式涵义的基础上，初步学会根据化学方程式进行简单地计算。
2、理解有关化学方程式计算的解题思路和解题步骤。
3、培养自己的化学思维习惯和熟练的计算技能。
4、初步认识定量研究化学反应对社会生产和生活的重要意义。
你能理解吗？　　　　　　
2H2O 　　　 2H2↑ +　O2↑
分子个数比： 2 ： 2 ： 1
2个水分子分解:（ 2×18 ）:（ 2×2 ）:（ 1×32 ） = 9:1:8
10个水分子分解:（10×18 ）:（ 10×2 ）:（ 5×32 ） = 9:1:8
100个水分子分解:（100×18）:（100×2 ）:（50×32） = 9:1:8
通电知识点归结：㈠在化学反应中各物质的质量关系：
与物质的相对分子质量和物质的化学计量数有关 ㈡根据化学方程式的计算依据是：
化学方程式中各物质间恒定的质量比 为我们共同的学习目标继续努力吧！
1、在进一步理解化学方程式涵义的基础上，初步学会根据化学方程式进行简单地计算。
2、理解有关化学方程式计算的解题思路和解题步骤。
3、培养自己的化学思维习惯和熟练的计算技能。
4、初步认识定量研究化学反应对社会生产和生活的重要意义。我们一定要记住：
1、要正确写出化学方程式（很关键）。
2、要准确计算已知量与未知量的相对分子质量和（很重要）
3、解设未知数时不要写单位，但列比例时一定要写单位，计算结果也要写单位。
4、已知量与未知量的关系一定要在相应的物质下面对齐了
5、计算时可以先约分再计算
6、要仔细检查过程和结果。204x1081.08kg204×1.08kg108通电当堂达标检测：你的学习目标完成了吗？
1、已知反应2A＋B＝3C＋D，20gA和10gB完全反应生成15gC，则生成D的质量为（ ）
A 15g B 35g C 20g D 24g
2、6g镁在足量的氧气中完全反应，得到氧化镁的质量是（ ） （Mg—24,O—16）
A 20g B 12g C 10g D 24g
3、工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁，MgCl2 ===Mg＋Cl2↑,现电解950g氯化镁，最多能生产出多少g单质镁？（Mg—24,Cl—35.5）AC通电回顾与反思：
1、回顾本节课，你在知识、方法及能力有哪些收获？
2、反思你对今天所学的知识点还有疑惑的地方吗？ 谢谢