如何正确书写化学方程式上课用

课件40张PPT。[复习提问]
1、什么是质量守恒定律？
2、质量守恒的原因是什么？
反应的各物质的质量总和 生成的各物质的质量总和化学变化中：
原子种类、数目、质量不变。=　　用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。４.化学方程式的意义是什么？如何读下列化学方程式?S + O2 SO2点燃3.什么是化学方程式? 32 32 64质的意义：表示 和 在 条件下生成 　　。量的意义：每 份质量的碳与 份质量的氧气反应生成 份质量的二氧化硫。如何正确书写化学方程式课题2学习目标：
1、了解正确书写化学方程式应遵守的原则；
2、掌握化学方程式的书写步骤并能正确书写简单的化学方程式；
3、学会化学方程式简单的配平方法。磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误问题讨论凭空臆造成生成物PO2?，与事实不符任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律一、书写化学方程式要遵守 两个原则:一、以客观事实为基础二、遵守质量守恒定律注意：了解相关物质的性质，并且能正确书写 物质的化学式。注意：使化学方程式两边各原子的种类和数目相等，（即化学方程式的配平）。但不能改变 物质的化学式。木炭在氧气中燃烧生成
二氧化碳的化学方程式:例如: C + o2 co2点燃C原子个数:O原子个数:原子总个数?该化学方程式等号两边的原子种类和数目都_____121233阅读课本P9７中的平衡图 如何配平化学方程式？自主学习 感知配平 化学方程式的配平就是在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的总数相等( 切记不能改变物质的化学式）。注意:
(2)配平化学方程式的方法①观察法2222这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。 ②最小公倍数法找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10 最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4 8349点燃配平下面的化学方程式23222配平下面的化学方程式③奇数配偶法找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。把奇数配成偶数。
（优先考虑×2）再配平其它原子和氧原子，
短线变等号。22练习：2245①配H2O前化学计量数2②配C2H2前化学计量数2③配CO2前计量数4④配O2前化学计量数5遇到原子团：一般作为整体考虑。222H2CO322高锰酸根和锰酸根写法是一样的。看作MnO42试一试我能行:配平下列化学方程式
(1) __H2O2 __H2O+__O2↑
(2) __CH4 +__O2 __CO2 + __H20↑
222111通电2点燃C2H5OH + O2 H2O + CO2 点燃 点燃酒精灯(C2H5OH)，火焰上罩一个干净的烧杯，烧杯壁上出现水珠，将烧杯迅速正立，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧的化学方程式3324： C H O 法 能用奇数配偶法配平吗？在最复杂的化学式前配上计量数1，然后配相关的原子，此题是先配C、再配H、最后配O。
如果最后配O2前的计量数为分数，那么各化学式前的计量数都乘以该分数分母上的数值。我们以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，
说明书写化学方程式的具体步骤？54？4P + 502 2P205
２．化学方程式的书写步骤(1)写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间
用短横线相连.P + O2 P2O5
(2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P + 502 2P2O5
(3)等:将短横线改写成 “ ”4P +502 2P205
(4)标:标明反应发生条件以及生成物状态“↑　”或“↓　”（5)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。如何配？要注意什么？注意看:请按步骤写出水通电生成氢气和氧气的化学方程式(1) H2O H2 + O2(3) 2 H2O 2 H2↑ + O2↑(2) 2 H2O 2 H2 + O2通电阅读课本P9８中标注条件和生成物状态的有关知识 如何在化学方程式中体现反应条件和生成物的状态？ 师生合作 完善书写例如：书写下列反应的化学方程式②实验室用氯酸钾制氧气 ①二氧化碳气体通入澄清石灰水[有效成分Ca（OH）2]使澄清石灰水变浑浊。发生了以下反应：CO2+Ca（OH）2 CaCO3+H2OMnO2△↑↓有关反应条件和生成物的状态（1）反应 条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方
（2） 点燃≠加热（△）
点燃≠燃烧（不能写燃烧）
高温≠加热（△）
（3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在
气体物质的化学式右边标注“↑”。
（4）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质
时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式
右边标注“ ↓”。判断下列反应的化学方程式书写是否正确，若不正确，说明理由，并改正。
①一氧化碳气体燃烧生成CO2
点燃
2CO+O2 ＝ 2CO2↑
②实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
③氧化汞受热分解生成汞和氧气

2HgO = 2Hg+O2↑小结: 1. 化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础,
(2)遵守质量守恒定律２.化学方程式的书写步骤五字口诀: 写---配---等---标---查3. 配平化学方程式的方法①观察法
②最小公倍数法
③奇数配偶法重客观 量守恒左反应 右生成配数目 标条件注气沉 划等号如何写好化学方程式 四、查标号“四查”一、查化学式二、查配平三、查条件将本节课之前学习的所有 化学反应用化学方程式表示出来。 我会做试试看，你能配平下列化学方程式吗？24 3 22 22 22 2 2练习1：课堂练习练习2、正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加热分解3、水通电分解1、细铁丝燃烧2、铝箔燃烧4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解练习3、
根据化学方程式 2Mg +O2 == 2MgO
计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比 。
练习4、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为( )
A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9点燃B3：2：5根据信息写出化学方程式练习5:碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]经加热生成氧化铜、水和二氧化碳练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气请写出反应的化学方程式练习7、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下： 练习8、氨气（NH3）是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若●表示氮原子 ， 表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。根据信息写出化学方程式练习5:碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]经加热生成氧化铜、水和二氧化碳练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气 练习9：1. 汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体，其净化过程如下：
用一种纳米材料作催化剂，使CO和NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物。其中单质为组成大气最多的一种气体，化合物是植物光合作用所需物质。
请你根据上述资料书写出该变化的化学方程式 2. 氯气对饮用水消毒会产生使人致癌的物质，世界环保联盟建议采用高效消毒剂二氧化氯。我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制得二氧化氯，同时生成氯化钠。请写出此反应的化学方程式。化合练习10、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：反应前反应后（1）该化学反应中参加反应的 和 与反应后
生成的 各粒子的个数比为 。
（2）该反应的基本反应类型是 。（化合、分解）2：1：2练习11、化学方程式的简单应用3.在化学反应：2X2 + 3Y2 === 2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是： （ ）
A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2B1. X + 3O2 === 2CO2 + 2H2O
X的化学式为 .2. I2O5 + 5CO === I2 + 5X
X的化学式为 .C2H4CO2谢谢指导再见