课题2 获取安全的饮用水
图片预览
文档简介
课题2 获取安全的饮用水
一、学习目标
知识与技能目标：
1、明确天然水、自来水和纯净水的关系
2、掌握自来水、纯净水的制取方法
3、了解污水的来源及处理方法
过程与方法：
过“观察‘思考”“活动·探究”等学习活动，初步学习水处理中常用的沉降悬浮物、降低水的硬度等实验方法和操作技能。
情感态度与价值观：
通过本课题学习使学生认识化学在饮用水处理中的作用以及污水治理中化学知识的运用，增进学生保护水资源、防止水污染的意识，学会正确选择饮用水。
二、课前自学
1、天然水含有很多杂质如 、 和 等，必须经过综合处理才能达到饮用标准。
2、从天然水获得饮用水一般须经过 、 等步骤。明矾净水的原理是 。杀菌消毒的实质是 ，对少量水常使用 法来消毒，对大量水多采用 法杀菌，常用的水杀菌消毒剂有 、 、 。
3、自来水的处理过程主要包括 、 、 、 四个步骤。
4、除去或减少天然水中 等的过程，叫硬水的软化，常用的方法有加热法、 法和_____________法等。其中，加热法原理为 和
。
5、纯净水是以 为原料，选用 法、 法、 ___________法、 法等适当方法制得的。目前最理想的是 法，也可用此原理进行海水淡化。
6、人为因素造成的水污染，主要是由 、 、 以及 将大气中的污染物和地面垃圾污染物冲入水中而引起的。
7、处理污水的方法有 、 和化学方法，其中，化学方法包括 、 、 、 等。
三、课堂检测
1、据1999年6月5日“世界环境日”的现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至入海口，水下能见度变为不足10厘米。其主要原因是沿途大量流入①工业废水②生活污水③泥沙④雨水。正确的是： 东oitre43289K:JFD:L()$#_
Ａ、①② Ｂ、②③ Ｃ、①②③ Ｄ、①②③④
2、下面不是污水处理方法的是
A.过滤法 B.混凝法 C.中和法 D. 沉淀法
3、下列关于水的说法正确的是
A.我们平时应多饮用很纯净的水，防止有毒物质进入体内
B.所有天然水都不能饮用
C.人体内含有约2/3体重的水，故人每天不用喝水也可
D.人类可利用的水只占自然界的水极少量，我们应节约用水
4、自来水常用二氧化氯（ClO2）来杀菌消毒，它能转化为可溶性氯化物，市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水出售，为辨别纯净水的真伪，你想选用的化学试剂是
A. 氯化钡溶液 B. 石蕊试液 C. 硝酸银溶液 D. 氢氧化钠溶液
5、某环保监测站刚降下的雨水，每隔一定时间测定其pH，数据如下：下列有关说法不正确的是
测定时间/min 0 11 22 44 55
pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55
A. 雨水酸性逐渐减弱 B.酸雨可腐蚀某些建筑物和金属制品
C. 一段时间后雨水酸性渐趋稳定 D. 酸雨是由于空气受硫的氧化物或氮的氧化物污染形成的
6、为保证青少年和儿童的健康成长，每天饮用的水应含有一定量的钙、镁等离子。目前市售的“蒸馏水”“纯净水”因不含有钙、镁离子，不宜长期、大量饮用。为保证青少年儿童的健康成长，这些饮料水应添加一些化学物质。这些微量添加物应该是
A. 精盐 B. 石灰石粉 C. 可溶的钙和镁的碳酸氢盐 D. 胆矾
四、课后作业
1、我国赢得2008年第29届夏季奥运会的举办权。为向世界展现一个新的形象，某校同学提出下列建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③分类回收垃圾；④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦农业上合理地使用化肥和农药。你认为可以采纳的是
A. ①②③④⑥⑦ B. ②③④⑤⑥⑦ C. ①②③⑤⑥⑦ D. 全部
2、 下列情况不会造成水污染的是
A．工业废水、废物的任意排放 B．农业上大量施用农药和化肥
C．用第四代广谱杀菌消毒剂的ClO2对水进行消毒杀菌
D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水随意排放
3、下列物质可以看做是纯净物的是
A．河水 B．海水 C．蒸馏水 D．农夫山泉矿泉水
4、下列说法中正确的是
A．水有自净作用，因此不会被污染 B．水资源非常丰富，无需节约用水
C．只要是无色、透明的水，就一定未被污染 D．随着社会的发展，人类需水量会不断增加
5、我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该
A．减少饮水量，以节约用水 B．将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中
C．既要防止和消除水体污染，又要节约用水 D．水是取之不尽用之不竭的天然资源
6、1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果的主要原因是
A．人口增长、人类用水量加大 B．食物链被破坏，企鹅食物不足
C．工厂废水、人类生活污水的任意排放 D．二氧化碳气体增多，全球气候变暖
7、水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用的是①控制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后排放③禁止使用化肥、农药④工厂废水经处理达标后再排放
A．①②③ B．②④ C．③④ D．②③④
8、科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为
A．地球上水很少，不能满足人类的需要
B．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少
C．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉
D．淡水资源不充足，分布又很不均匀，且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
9、用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来
水污染物来源 水污染实例
a工业污染 ①不合理使用化肥农药
b农业污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
c生活污染 ③冶金工业的废渣
d放射性污染 ④核废物投入深海中
10、在洪涝灾区，人们的生活用水会受到污染。如果你是支援灾区的志愿者，请你设计方案使用廉价的化学试剂将被污染的水处理成能饮用的水。
五、知识拓展
水的知识
水（H2O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。
在自然界，纯水是非常罕见的，水通常多是酸、碱、盐等物质的溶液，习惯上仍然把这种水溶液称为水。纯水可以用铂或石英器皿经过几次蒸馏取得，当然，这也是相对意义上纯水，不可能绝对没有杂质。水是一种可以在液态、气态和固态之间转化的物质。固态的水称为冰；气态叫水蒸汽。水汽温度高于374.2℃时，气态水便不能通过加压转化为液态水。
地球上水的总贮量约有13.9亿立方千米，其中约97%为海洋咸水，不能直接为人类利用。二淡水的总量仅为0.36亿立方千米，而且这不足地球总水量3%的淡水中，有77.2%是以冰川和冰帽形式存在于极地和高山上，也难以为人类直接利用22.4%为地下水和土壤水，其中2/3的地下水深埋在地下深处；江河、湖泊等地面水的总量大约只有23万立方千米，占淡水总量的0.36%。因此，只有约20%的淡水是人类易于利用的，而能直接取用的河、湖淡水仅占淡水总量的0.3%。可见，可供人类直接利用的淡水资源是十分有限的。
2
一、学习目标
知识与技能目标：
1、明确天然水、自来水和纯净水的关系
2、掌握自来水、纯净水的制取方法
3、了解污水的来源及处理方法
过程与方法：
过“观察‘思考”“活动·探究”等学习活动，初步学习水处理中常用的沉降悬浮物、降低水的硬度等实验方法和操作技能。
情感态度与价值观：
通过本课题学习使学生认识化学在饮用水处理中的作用以及污水治理中化学知识的运用，增进学生保护水资源、防止水污染的意识，学会正确选择饮用水。
二、课前自学
1、天然水含有很多杂质如 、 和 等，必须经过综合处理才能达到饮用标准。
2、从天然水获得饮用水一般须经过 、 等步骤。明矾净水的原理是 。杀菌消毒的实质是 ，对少量水常使用 法来消毒，对大量水多采用 法杀菌，常用的水杀菌消毒剂有 、 、 。
3、自来水的处理过程主要包括 、 、 、 四个步骤。
4、除去或减少天然水中 等的过程，叫硬水的软化，常用的方法有加热法、 法和_____________法等。其中，加热法原理为 和
。
5、纯净水是以 为原料，选用 法、 法、 ___________法、 法等适当方法制得的。目前最理想的是 法，也可用此原理进行海水淡化。
6、人为因素造成的水污染，主要是由 、 、 以及 将大气中的污染物和地面垃圾污染物冲入水中而引起的。
7、处理污水的方法有 、 和化学方法，其中，化学方法包括 、 、 、 等。
三、课堂检测
1、据1999年6月5日“世界环境日”的现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至入海口，水下能见度变为不足10厘米。其主要原因是沿途大量流入①工业废水②生活污水③泥沙④雨水。正确的是： 东oitre43289K:JFD:L()$#_
Ａ、①② Ｂ、②③ Ｃ、①②③ Ｄ、①②③④
2、下面不是污水处理方法的是
A.过滤法 B.混凝法 C.中和法 D. 沉淀法
3、下列关于水的说法正确的是
A.我们平时应多饮用很纯净的水，防止有毒物质进入体内
B.所有天然水都不能饮用
C.人体内含有约2/3体重的水，故人每天不用喝水也可
D.人类可利用的水只占自然界的水极少量，我们应节约用水
4、自来水常用二氧化氯（ClO2）来杀菌消毒，它能转化为可溶性氯化物，市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水出售，为辨别纯净水的真伪，你想选用的化学试剂是
A. 氯化钡溶液 B. 石蕊试液 C. 硝酸银溶液 D. 氢氧化钠溶液
5、某环保监测站刚降下的雨水，每隔一定时间测定其pH，数据如下：下列有关说法不正确的是
测定时间/min 0 11 22 44 55
pH 4.73 4.62 4.56 4.55 4.55
A. 雨水酸性逐渐减弱 B.酸雨可腐蚀某些建筑物和金属制品
C. 一段时间后雨水酸性渐趋稳定 D. 酸雨是由于空气受硫的氧化物或氮的氧化物污染形成的
6、为保证青少年和儿童的健康成长，每天饮用的水应含有一定量的钙、镁等离子。目前市售的“蒸馏水”“纯净水”因不含有钙、镁离子，不宜长期、大量饮用。为保证青少年儿童的健康成长，这些饮料水应添加一些化学物质。这些微量添加物应该是
A. 精盐 B. 石灰石粉 C. 可溶的钙和镁的碳酸氢盐 D. 胆矾
四、课后作业
1、我国赢得2008年第29届夏季奥运会的举办权。为向世界展现一个新的形象，某校同学提出下列建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③分类回收垃圾；④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦农业上合理地使用化肥和农药。你认为可以采纳的是
A. ①②③④⑥⑦ B. ②③④⑤⑥⑦ C. ①②③⑤⑥⑦ D. 全部
2、 下列情况不会造成水污染的是
A．工业废水、废物的任意排放 B．农业上大量施用农药和化肥
C．用第四代广谱杀菌消毒剂的ClO2对水进行消毒杀菌
D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水随意排放
3、下列物质可以看做是纯净物的是
A．河水 B．海水 C．蒸馏水 D．农夫山泉矿泉水
4、下列说法中正确的是
A．水有自净作用，因此不会被污染 B．水资源非常丰富，无需节约用水
C．只要是无色、透明的水，就一定未被污染 D．随着社会的发展，人类需水量会不断增加
5、我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该
A．减少饮水量，以节约用水 B．将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中
C．既要防止和消除水体污染，又要节约用水 D．水是取之不尽用之不竭的天然资源
6、1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果的主要原因是
A．人口增长、人类用水量加大 B．食物链被破坏，企鹅食物不足
C．工厂废水、人类生活污水的任意排放 D．二氧化碳气体增多，全球气候变暖
7、水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用的是①控制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后排放③禁止使用化肥、农药④工厂废水经处理达标后再排放
A．①②③ B．②④ C．③④ D．②③④
8、科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为
A．地球上水很少，不能满足人类的需要
B．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少
C．由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉
D．淡水资源不充足，分布又很不均匀，且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
9、用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来
水污染物来源 水污染实例
a工业污染 ①不合理使用化肥农药
b农业污染 ②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
c生活污染 ③冶金工业的废渣
d放射性污染 ④核废物投入深海中
10、在洪涝灾区，人们的生活用水会受到污染。如果你是支援灾区的志愿者，请你设计方案使用廉价的化学试剂将被污染的水处理成能饮用的水。
五、知识拓展
水的知识
水（H2O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。
在自然界，纯水是非常罕见的，水通常多是酸、碱、盐等物质的溶液，习惯上仍然把这种水溶液称为水。纯水可以用铂或石英器皿经过几次蒸馏取得，当然，这也是相对意义上纯水，不可能绝对没有杂质。水是一种可以在液态、气态和固态之间转化的物质。固态的水称为冰；气态叫水蒸汽。水汽温度高于374.2℃时，气态水便不能通过加压转化为液态水。
地球上水的总贮量约有13.9亿立方千米，其中约97%为海洋咸水，不能直接为人类利用。二淡水的总量仅为0.36亿立方千米，而且这不足地球总水量3%的淡水中，有77.2%是以冰川和冰帽形式存在于极地和高山上，也难以为人类直接利用22.4%为地下水和土壤水，其中2/3的地下水深埋在地下深处；江河、湖泊等地面水的总量大约只有23万立方千米，占淡水总量的0.36%。因此，只有约20%的淡水是人类易于利用的，而能直接取用的河、湖淡水仅占淡水总量的0.3%。可见，可供人类直接利用的淡水资源是十分有限的。
2