课件74张PPT。第1讲 化学实验基础知识和技能1．了解化学常用仪器的主要用途和使用方法。
2．知道化学药品的保存、取用、存放方法及安全措施。
3．掌握气密性检验、过滤、蒸发、分液等基本操作。
4．能及时处理实验室意外事故的发生。一、常用化学仪器石棉网蒸馏溶液颜色玻璃容器被称物砝码不可加热玻璃棒胶头滴管漏液酸性碱性碱性强氧化性溶液酸性 一定
物质的量
浓度漏斗滤纸边缘液面下上长进短出小大CaCl2、碱石灰(或P2O5等)二、化学基本操作1．药品的取用
(1)药品取用原则
粉状不沾壁，块状防掉底，液体防污染，标签防腐蚀。
(2)药品取用三忌
不能用手 药品，不要把鼻孔凑到容器口去 气体，不得 药品的味道。
(3)药品用量
无说明，液体取 mL，固体 。取出的药品，不能放回原瓶，以防污染，也不要丢弃，应放在指定容器内。接触闻尝1～2 盖满试管底部(4)操作步骤
取粉用 ，试管 ，药匙送管底，试管再竖起。取块状用 夹，试管横放，送入试管中，倾斜往下滑(如下图所示)。
(5)液体药品的取用
简记为：瓶盖朝上，标签向手掌，瓶口挨管口，药液沿壁流。药匙横放镊子2．物质的溶解
(1)固体：用烧杯、试管溶解，振荡、搅拌、粉碎、升温等可加快溶解速度。
(2)液体：注意浓H2SO4的稀释，当混合浓HNO3和浓 H2SO4时，也类似于浓H2SO4的稀释，即必须把浓硫酸慢慢地注入浓硝酸中。(3)气体
①如图A是用于溶解溶解度不大的气体(Cl2、H2S、SO2)。
②如图B是用于溶解易溶于水的气体，如HCl、NH3等。
3．物质的加热
试管、坩埚、蒸发皿可用酒精灯直接加热，而烧杯、烧瓶等仪器要用石棉网加热。对某些温度不超过100 ℃的实验(如实验室制硝基苯和测定溶解度等)，则要求用水浴来加热，这是为了使受热均匀且便于控制反应的温度。
加热时，受热容器外壁不能有水，以防止受热不均而破裂。给试管里的固体加热，应将管口向下倾斜，以防形成的水滴倒流至管底而引起试管破裂。4．试纸的使用(2)使用方法
①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取待测液)点在试纸中部，观察试纸颜色变化。
②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近盛气体的试管(或集气瓶)，观察颜色变化。
③ 注意事项三、化学实验安全1．安全注意事项
(1)遵守实验室规则。当你走进化学实验室时，首先要认真 记实验室的 。
(2)了解安全措施。了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和 、化学灼伤的处理、如何 的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和 、报警电话等。
(3)掌握正确的操作方法。包括仪器和药品的使用、加热、气体收集等。
(4)重视并逐步熟悉 的处理方法。包括有害气体、废液、固体废弃物(如破损玻璃、反应后剩余的金属等)的处理。安全规则阅读并牢烫伤的处理防止中毒、意外事故使用方法污染物和废弃物2．指出下列危险化学品标志的含义
易燃气体 易燃液体
遇湿易燃物品 三级放射性物品 爆炸品 易燃固体 自燃物品氧化剂剧毒品腐蚀品试纸能否伸入溶液中？pH试纸是否湿润？润湿一定有误差吗？
【 提示】试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触。测溶液的pH时，pH试纸不能先润湿，因为这相当于将原溶液稀释了，但润湿不一定有误差，如测定呈中性的盐溶液pH的就无误差。几种仪器的使用要点1．托盘天平
用于称量物质的质量，精确度0.1 g，称量前先调零，称量时左物右码，砝码用镊子夹取，称量干燥固体应放在两盘等质量的纸上，易潮解、腐蚀性的药品应盛于玻璃器皿中称量。2．胶头滴管的使用方法
夹持时，用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处，不能用拇指和食指夹持，这样可防止胶头脱落。吸液时，先用大拇指和食指挤压橡胶头，赶走滴管中的空气后，再将玻璃尖嘴伸入试剂液中，放开拇指和食指，液体试剂便被吸入，然后将滴管提起。禁止在试剂内挤压橡胶头，以免试剂被空气污染而含杂质。
3．量筒的使用方法
使用量筒时应根据需要量取的液体体积，选用能一次量取即可的最小规格的量筒。操作要领是：“量液体，量筒平稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度，读数时，视线与液面最低处保持水平”。4．几种仪器使用的第一步操作
(1)天平：游码调至“0”刻度处；
(2)容量瓶：检查是否漏水；
(3)滴定管：检查是否漏水；
(4)分液漏斗：检查是否漏水及活塞是否转动灵活；
(5)启普发生器：气密性是否良好。 下图是某学生称量一定质量固体试剂质量的操作示意图，将其中的错误之处填在下面横线上(不一定填满)。
(1)_____________________________________________。
(2)_____________________________________________。
(3)_____________________________________________。
【导航】 托盘天平是中学中常用仪器之一，结构相对较复杂，使用的几个关键要点，是常考查内容。【解析】 使用天平称量药品时，不能直接将药品放在天平托盘上，应在托盘两端各放等质量的纸；若药品有腐蚀性或易潮解，应在玻璃仪器中称量；物品和砝码的位置应是左物右码。 【答案】 (1)药品直接放在托盘上
(2)砝码放在左盘中，药品放在右盘中加热的要点1．酒精灯的使用
(1)使用前应检查灯芯。如灯芯顶端不平或已烧焦应剪平。
(2)灯内酒精量既不超过酒精灯容积的2/3，又不少于酒精灯容积的1/3。酒精注入时用小漏斗导入，不能向燃着的酒精灯添加酒精。
(3)要用火柴或木条点燃。绝对禁止拿着燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，以免失火。
(4)加热时应用酒精灯的外焰。因为火焰一般由焰心、内焰、外焰三部分组成，外焰温度最高。
(5)熄灯要用酒精灯帽盖灭。2．给物质加热
(1)给试管里的固体加热，要用试管夹或铁夹(固定在铁架台上)夹住试管的中上部，试管口略向下倾斜，以流出冷凝在管口的水分。加热时先使试管底部均匀受热，再加热集中堆放固体的部位。
(2)给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的1/3。加热时，试管要倾斜(与桌面成45°角)，先均匀受热，后小心地在试管里液体的中下部加热，并不断移动试管以防暴沸。(3)给烧瓶或烧杯里的物质加热，要把烧瓶或烧杯放在铁架台的铁圈上(烧瓶要用夹子夹住颈部)，垫上石棉网，使烧瓶、烧杯受热均匀不致破裂。
(4)用坩埚盛着物质受热，要把它放在泥三角上。要用洁净的坩埚钳夹取高温的坩埚，钳端要先预热再夹取。坩埚钳用毕应尖端弯处朝上平放桌上，以保持清洁。灼烧后的坩埚应放置于石棉网上在空气中慢慢冷却，或在干燥器中冷却。下列实验操作完全正确的是( )【导航】 性质→选择保存→取用方法。【解析】 A项钠与水反应的实验操作是将切下的绿豆大小的钠，吸去表面煤油小心放入装有一半水的小烧杯中。B项配制一定浓度的氯化钾溶液1 000 mL时，溶解KCl应在烧杯中进行。D项取出分液漏斗中所需的上层液体应该是先将下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，然后换一个接收容器，将上层液体从分液漏斗上口倒出。【答案】 C化学实验安全1．安全常识
(1)在实验操作中，要注意加强“六防”意识，防止意外事故的发生(见下表)。2.实验室中防污染注意“六点”
(1)已取出的未用完的试剂一般不放回原瓶(块状固体、钠、钾等除外)；
(2)用胶头滴管滴加液体时，不能伸入瓶内，不要接触试管壁(向FeSO4溶液中加NaOH溶液除外)；
(3)取用试剂时试剂瓶盖倒放于桌面上；
(4)药匙和胶头滴管尽可能专用(或洗净、擦干后再取其他药品)；
(5)废液及时处理；
(6)凡有污染性气体(如Cl2、SO2、CO、NOx等)产生的均需对尾气进行吸收或处理。3．意外事故的处理
下列实验操作与安全事故处理错误的是( )
A．使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中
B．用试管夹从试管底由下往上夹住距试管口约处，手持试管夹长柄末端，进行加热
C．制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中
D．把玻管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻璃管插入端，缓慢旋进塞孔中
【导航】 实验安全的要求是实现实验目的，同时不能对自己、对他人、对环境产生不利影响。【解析】 本题主要考查考生对化学实验的基本操作和常见事故处理的熟练程度。根据规范的实验操作步骤和事故处理方法，所给选项中只有C选项不正确，其试剂正确的加入方法应为：先向试管中加入乙醇，然后边摇动试管边加入浓H2SO4和醋酸。本题答案为C。【答案】 C1．(2009年浙江理综)下列说法正确的是( )
A．仅用AgNO3溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐
B．重结晶时，溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大
C．乙酸与乙醇的混合液可用分液漏斗进行分离
D．用盐酸标准溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时，水洗后的酸式滴定管未经标准液润洗，则测定结果偏低【解析】 A项，AgNO3不能鉴别NaNO2与NaCl，分别产生白色沉淀AgNO2、AgCl，若再加稀HNO3则可鉴别，因AgNO2溶于HNO3而AgCl不溶于HNO3；B项正确；C项，乙酸与乙醇互溶不分层；D项，酸式滴定管未用标准液润洗，使标准液浓度降低，滴定NaOH时，消耗体积大，测定结果偏高。【答案】 B2．(2009年海南单科)除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3可采取的方法是( )
A．通入二氧化碳气体 B．加入氢氧化钡溶液
C．加入澄清石灰水 D．加入稀盐酸【解析】 通入足量的CO2，可以把Na2CO3转化成NaHCO3，即把杂质转化为所需要的物质。【答案】 A3．(2009年广东单科)下列有关实验操作的说法正确的是( )
A．可用25 mL碱式滴定管量取20.00 mL KMnO4溶液
B．用pH试纸测定溶液的pH时，需先用蒸馏水润湿试纸
C．蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的2/3，液体也不能蒸干
D．将金属钠在研钵中研成粉末，使钠与水反应的实验更安全【解析】 A选项，量取KMnO4溶液应用酸式滴定管；B选项，用pH试纸测定溶液的pH时，不能用蒸馏水润湿；D选项，金属钠在研钵中研磨可能发生安全事故。【答案】 C4．(2009年四川理综)下列有关物质检验的实验结论正确的是( )
【解析】 A项，Ag＋也能使盐酸酸化的氯化钡溶液产生白色沉淀C项，氯气也能使品红溶液褪色；D项，能发生银镜反应的有醛类、甲酸、甲酸酯、葡萄糖等。【答案】 B5．(2009年天津理综)下列实验设计和结论相符的是( )
A．将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中
B．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性
C．某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液，再加稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SO42－
D．在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热，除去过量的Cl2，即可得到较纯净的FeCl3溶液【解析】 A项，乙醇与水互溶，不能用作萃取剂。C项，原溶液中也可能有SO32－。D项，FeCl3溶液加热时促进Fe3＋水解，会生成Fe(OH)3。【答案】 B6．(2009年安徽理综)下列选用的相关仪器符合实验要求的是( )
【解析】 A项，浓硝酸有强氧化性，会腐蚀橡胶塞；B项正确；量筒只能准确到0.1 mL，选项C中要准确量取9.50 mL水不能用量筒去量取；实验室制乙烯要求温度要达到170 ℃，故D项错。【答案】 B7．(2009年上海单科)下列实验装置不适用于物质分离的是( )
【解析】 A装置可用于分液。B装置可用来分离易升华物质与不升华物质，如分离I2与沙子，或分离SiO2与NH4Cl也可用此装置。C装置是层析。D装置是反应装置，不能用来分离物质。【答案】 D8．(2009年重庆理综)有关实验的叙述，正确的是( )
A．将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液
B．用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上测定其pH
C．用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应
D．读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小【解析】 A项，固体应先在烧杯中溶解，并冷却至室温，再转移至容量瓶中并定容；B项，使用pH试纸时不能润湿；C项，进行焰色反应时，应用稀盐酸洗涤并灼烧铂丝。【答案】 D9．(2008年江苏化学)以下实验或操作不能达到目的的是( )
A．用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳
B．准确称取0.400 0 g的NaOH固体配成1 000 mL浓度为0.010 00 mol·L－1的溶液
C．为除去苯中的少量苯酚，向混合物中加入适量的溴水后过滤
D．用激光笔检验淀粉溶液的丁达尔现象【解析】 A项，考查的是溶解性和密度的相关知识；B项，NaOH溶液的配制过程中会生成Na2CO3，且从有效数字看也无法配成0.010 00 mol·L－1的溶液；C项，生成的2,4,6－三溴苯酚会溶解在苯中。【答案】 BC1．(2008年上海化学)下列关于化学学习和研究的说法错误的是( )
A．化学模型有助于解释一些化学现象
B．质量守恒定律是大量实验事实的总结
C．化学家提出的假设都能被实验证实
D．化学基本原理的应用是有一定条件的【解析】 C项“假设”有对有错，即使是正确的，也受到科学条件的限制，不可能全部通过实验来验证。【答案】 C2．(2010年安徽师大附中模考)某同学根据苯和四氯化碳互溶，苯的密度比水小，四氯化碳的密度比水大的性质制作了如图所示的“液体积木”。在试管中注入CCl4，再加少量水，然后再小心加入少量苯，溶液可出现分三层的现象，再用漏斗向水层中加入少量胆矾溶液及少量碘水(如图所示)，下列说法正确的是( )
A．上中下三层的颜色分别为无色、蓝色、紫色
B．上中下三层的颜色分别为紫色、蓝色、紫色
C．振荡再静置后溶液分为两层，水在下层
D．振荡再静置后溶液仍分为三层【解析】 碘在苯与四氯化碳中的溶解度较大，它们都能从碘水中萃取碘，故上中下三层的颜色分别为紫色、蓝色、紫色。苯和四氯化碳互溶，故振荡后分为两层，有机层的密度大小取决于苯和四氯化碳的相对多少，故无法判断有机层是否在水的上面。【答案】 B3．(2009年广州毕业测试)下列实验操作完全正确的是( )
A．配制100 mL 0.1 mol/L的NaCl溶液时，先量取10 mL 1 mol/L NaCl溶液倒入容量瓶中，再加水稀释至刻度线
B．配制氯化铁溶液时，将一定量氯化铁溶解在较浓的盐酸中，再用水稀释到所需浓度
C．制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中
D．乙醇与金属钠的反应，在盛有少量乙醇溶液的试管中，加入一小块新切的、用滤纸擦干表面煤油的金属钠【解析】 配制一定物质的量浓度溶液时应选择胶头滴管定容，A错；制备乙酸乙酯时，先加入乙醇，再加入浓硫酸，后加入乙酸，防止乙醇挥发，C错；乙醇与金属钠的反应，应选择无水乙醇，D错；在配制FeCl3溶液时，为抑制其水解，通常将一定量的FeCl3溶解在较浓的盐酸中，再加水稀释到所需浓度，故B正确。【答案】 B4．下列化学实验的操作过程或实验方法正确的是( )
A．检验SO42－离子的实验中，加入HNO3酸化的BaCl2 溶液
B．焰色反应实验中，用硫酸清洗铂丝后在火焰上灼烧
C．用480 mL的容量瓶配制480 mL 0.1 mol/L的碳酸钠溶液
D．验证蔗糖水解的实验中，先往盛有1 mL 20%蔗糖溶液的试管中加3滴稀硫酸，水浴加热一段时间后，再向试管中滴加NaOH溶液至碱性，最后再加入2 mL新制银氨溶液并水浴加热【解析】 加BaCl2溶液时，A中SO32－或Ag＋对SO42－有干扰，所以A不正确；焰色反应实验中，应用稀盐酸清洗铂丝，所以B不正确；容量瓶中没有480 mL的规格，所以C不正确。【答案】 D5．(2008年江苏化学)下列装置或操作能达到实验目的的是( )
【解析】 A项集气瓶无出气管；B项不符合构成原电池的条件，应将两个电极对换位置；D项应长管进，短管出。【答案】 C6．下列实验测量数据记录正确的是( )
A．用pH试纸测得0.100 mol/L醋酸的pH为3.02
B．用量筒测得排水法收集的氢气体积为50.28 mL
C．用滴定管测得中和滴定所消耗的标准溶液体积为20.32 mL
D．用托盘天平称得2.50 g胆矾，受热充分失水后固体质量减轻0.90 g【解析】 pH试纸测溶液的酸碱性记录数据时不含小数，A错误；量筒、托盘天平分别量取或称量物质记录数据时只能记录到小数点后一位，B、D错误；滴定管准确度为0.01 mL，可记录到小数点后二位，C正确。【答案】 C7．(1)下列各种容器，通常分别用什么方法清洗？
①做过碘升华实验的烧杯________________________________________；
②长期存放过三氯化铁溶液的试剂瓶_______________________________________ ；
③盛过苯酚的容器_________________________________________。
(2)在实验室里做钠跟水反应的实验，实验目的是探究反应所得溶液的酸碱性。已备好的实验仪器有培养皿、滤纸、滴瓶(带滴管)、药匙。其中不需要的仪器是______________；要圆满完成实验，还缺少的仪器有______________________。【解析】 (1)仪器的洗涤关键是试剂的选择，选择试剂时，要考虑多方面的因素：第一，利用“相似相溶原理”把物质溶解，如①小题就是这样；第二，加入的物质与要洗涤的物质反应，生成易溶于水的物质也可达到目的，如③小题。经过简单分析②小题更容易得到答案。(2)题中内含的解题要求是对单质钠的取用。实验室中的单质钠是较大块的固体，硬度较小，实验中用黄豆粒大小的钠块即可，切忌过大。取用钠块要用镊子而不用药匙，切割钠要在玻璃片上用小刀切割。【答案】 (1)①先用酒精清洗，再用水洗
②先用盐酸清洗，再用水洗
③先用氢氧化钠溶液清洗，再用水洗
(2)药匙、培养皿 镊子、玻璃片、小刀8．铁是人体必需的微量元素之一，它可以促进血红蛋白结合氧分子进行输氧，医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给患贫血的病人补铁。请根据以下药品说明书回答问题：
硫酸亚铁片
拼音名：Liusuanyatie Pian
英文名：Ferrous Sulfate Tablets
本品含硫酸亚铁(FeSO4·7H2O)应为标示量的95.0%～110.0%。
【性状】 本品为糖衣片，除去糖衣后显淡蓝绿色。
【鉴别】 取本品，除去糖衣，研细，称取适量(约相当于硫酸亚铁0.2 g)，加稀盐酸l滴与水20 mL，振摇使硫酸亚铁溶解，过滤，滤液进行亚铁盐与硫酸盐的鉴别反应。
【规格】 0.3 g
【贮藏】 密封，在干燥处保存。(1)药片上的糖衣可以起__________________________作用，鉴定时溶解加盐酸的目的是________________。
(2)某研究小组甲欲用KMnO4测定FeSO4的含量。
①实验前，首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液200毫升，配制时需要的仪器除天平外，还需要的仪器有__________、________、________、________、________。
②滴定时含硫酸亚铁的滤液放在________(填仪器)中，高锰酸钾溶液放在__________(填仪器)中，滴定终点时溶液的颜色为________色。(3)另一研究小组乙设计了如下测量方案：
①过滤时用到的玻璃仪器有___________________________________。
②从红褐色的悬浊液到最后的称量，其过程中所需的基本操作有 (按操作的顺序填写)。
A．过滤 B．洗涤 C．萃取 D．分液 E．冷却 F．灼烧【解析】 (1)Fe2+具有强还原性，能发生水解，因此药片上的糖衣的作用是隔绝空气，防止FeSO4被氧化；溶解时加盐酸目的是为了防止Fe2+水解。(2)配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液需要的仪器有托盘天平(药匙、砝码)、量筒、200 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。滴定时FeSO4溶液放在锥形瓶中，KMnO4溶液放在酸式滴定管中，据滴定终点颜色变成紫色，停止滴定。(3)过滤时，需要玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。从Fe(OH)3的悬浊液到最后的称量，需过滤、洗涤、灼烧、冷却、称量。【答案】 (1)隔绝空气，防止被O2氧化 防止Fe2+水解
(2)①200毫升容量瓶 烧杯 玻璃棒 胶头滴管 量筒
②锥形瓶 酸式滴定管 紫
(3)①烧杯、漏斗、玻璃棒 ②A、B、F、E某实验小组制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行了如下实验：
(一)制取氧化铜
①称取2 g CuSO4·5H2O研细后倒入烧杯，加10 mL蒸馏水溶解；②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，直至不再产生沉淀；③过滤、洗涤，然后将沉淀转移到坩埚中，加热灼烧至沉淀全部变为黑色。
回答下列问题：
(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是________(填序号)，步骤①中研磨固体所用仪器的名称是________。
(2)步骤③中洗涤沉淀的操作是_______________ (二)证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较可采用如下图所示装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表：
回答下列问题：
(3)上述实验中的“待测数据”指______________________。
(4)本实验装置图中量气装置B由干燥管、乳胶管和50 mL滴定管组装而成，此处所用滴定管是 (填“酸式” 或“碱式”)滴定管。(5)若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，然后________________________________________________。
(6)为探究CuO在实验⑥中是否起催化作用，需补做如下实验(无需写出具体操作)：
a．______________________ 。
b．CuO的化学性质有没有改变。【解析】 (1)据题意知步骤①中固体溶解时用玻璃棒搅拌；步骤③中过滤时用玻璃棒引流，沉淀转移到坩埚中起转移作用，研磨固体时用研钵。
(2)洗涤沉淀时应沿玻璃棒向过滤器中加蒸馏水至浸没沉淀，静置使其全部滤出后，重复2～3次。
(3)根据题目条件比较反应速率的大小可以测定生成25 mL气体所用的时间，所用时间越少，表明反应速率越大。
(4)据酸、碱式滴定管的结构特点可知此滴定管为碱式滴定管。
(5)通常用带火星的木条来检验O2。
(6)催化剂是指在反应中能改变化学反应速率，但自身的质量和化学性质在反应前后没有变化，但回答问题时要依据b的说法。【答案】 (1)①③ 研钵
(2)沿玻璃棒向过滤器中加蒸馏水至浸没沉淀，静置使其全部滤出，重复2～3次
(3)生成25 mL气体所用的时间
(4)碱式
(5)取一根带火星的小木条，伸入干燥管内，看木条是否复燃
(6)CuO的质量有没有变化课时作业
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一、选择题
1．(2008年高考宁夏理综)图所警示的是( )
A．当心火灾——氧化剂 B．当心火灾——易燃物质
C．当心爆炸——自燃物质 D．当心爆炸——爆炸性物质
【解析】 本题考查学生对常用危险品标志图识别能力，题目所给图标是易燃物质标志。
【答案】 B
2．某酒精厂由于管理不善，酒精滴漏到某种化学品上而酿成火灾。该化学品可能是( )
A．KMnO4 B．NaCl
C．(NH4)2SO4 D．CH3COOH
【解析】 KMnO4和酒精混合后，能氧化酒精产生热量而引起酒精燃烧。
【答案】 A
3．实验室中保存下列化学药品的方法不妥当的是( )
A．将AgNO3晶体放在棕色试剂瓶中
B．将NaOH溶液保存在带橡胶塞的细口试剂瓶中
C．金属钾、钠和非金属白磷保存在煤油中
D．浓硝酸溶液保存在棕色试剂瓶中
【解析】 AgNO3、HNO3见光易分解，故应保存在棕色试剂瓶中；盛NaOH溶液的瓶塞不能用玻璃塞，而用橡胶塞；白磷应保存在水中，故A、B、D正确，C错误。
【答案】 C
4．化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题，下列实验的设计或操作不合理是( )
①实验室用KClO3热分解法制O2，排水收集O2后先停止加热，再拆除实验装置 ②实验结束后应将固体残渣深埋入土壤中，废液倒入下水道排出 ③给试管中的液体加热时应不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人 ④为检验CO气体的纯度，用排空气法收集一试管气体，然后移近火焰点燃听有无尖锐爆鸣声
A．①② B．①②③④
C．①②④ D．②④
【解析】 实验室用KClO3热分解法制O2，若排水收集O2先停止加热，再拆除实验装置，容易引起倒吸，①错。实验结束后将固体残渣深埋入土壤中，废液倒入下水道排出，会造成土壤和水体污染，②错。检验CO气体的纯度时，应用排水法收集一试管气体，④错。C为正确选项。
【答案】 C
5．下列操作不是从安全角度考虑的是( )
A．做氢气还原氧化铜实验时先通氢气排净装置中空气后再加热
B．稀释浓硫酸时将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌
C．给试管中的液体加热时，试管口不能对着自己或他人
D．用废铁屑制硫酸亚铁时，先将废铁屑放在碱液中加热1～2 min
【解析】 A选项防爆炸，B选项防浓H2SO4溅出伤人，C选项防止液体溅出伤人，D选项目的在于除去铁屑表面的油污。
【答案】 D
6．(2009年潍坊高三质量检测)下列仪器在使用前不需要检查是否漏水的是( )
A．长颈漏斗 B．分液漏斗
C．容量瓶 D．酸式滴定管
【解析】 分液漏斗下部有活塞，容量瓶上部有瓶塞，酸式滴定管下部有活塞，使用时都需要检查是否漏水。
【答案】 A
7．(2009年海南化学)用pH试纸测定溶液pH的正确操作是( )
A．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照
B．将一小块试纸用蒸馏水润湿后放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照
C．将一小条试纸在待测液中蘸一下，取出后放在表面皿上，与标准比色卡对照
D．将一小条试纸先用蒸馏水润湿后，在待测液中蘸一下，取出后与标准比色卡对照
【解析】 测溶液的pH时不能先将pH试纸润湿，否则会将待测液稀释，也不能直接用试纸去蘸待测液。
【答案】 A
8．实验室存放下列药品，应保存在水中的是( )
①金属钾 ②白磷 ③红磷 ④硫黄 ⑤苯 ⑥液溴 ⑦碘
A．①③④ B．②⑤⑥
C．②④⑦ D．②⑥
【解析】 试剂的存放中有的需干燥保存，而有的却因易被氧化或易挥发而存入水中，如白磷、液溴，D正确；K保存在煤油中，红磷、硫黄易燃，应远离火种，单独存放，苯、碘应密封保存，A、B、C错误。
【答案】 D
9．进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是( )
A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水洗，边洗边眨眼睛
B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液
C．酒精着火时，可用水将其扑灭
D．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
【解析】 酸有腐蚀性，伤害眼睛，必须马上清洗，眨眼更利于把酸洗出，A正确；用水洗掉皮肤上的大量碱液后，残留部分可用硼酸中和，B正确；酒精与水互溶且易挥发，用水灭火会导致着火面积增大，C错误；量筒是量取一定体积液体的，不能在其中溶解或稀释浓溶液，D错误。
【答案】 AB
10．(2009年江苏苏州调研)下列化学实验基本操作中正确的是( )
A．分液时，碘的四氯化碳溶液从分液漏斗下口放出，水层从上口倒出
B．蒸馏时，将温度计水银球置于被蒸馏的石油液面下，且不触及蒸馏烧瓶的底部
C．滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡并平视滴定管内液面
D．称量时，将纯碱放在称量纸上置于托盘天平的右盘，将砝码放在托盘天平的左盘
【解析】 本题考查化学实验的基本操作。蒸馏时，应将温度计的水银球置于蒸馏烧瓶的支管口处；滴定时，眼睛应注视锥形瓶，观察溶液颜色的变化；用托盘天平称量物质时，应“左物右码”。
【答案】 A
11．下图分别表示四种操作，其中有两处错误的是( )
【解析】 A、C、D中均有一处错误，分别是：读数仰视，在纸片上称量，未用玻璃棒搅拌。B项中有两处错误，即把H2O加入到硫酸中，在量筒中稀释。
【答案】 B
12．下图是某些实验的部分装置，其中所注明的实验能达到实验目的的是( )
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【解析】 酒精和碘互溶，不能用分液漏斗分离，①错。用蒸馏法分离沸点不同的两种互溶液体时，温度计水银球应位于蒸气出口处，②错。挤压胶头滴管，氨气溶于水后气球会膨胀，③正确。观察烧杯中石灰水是否变混浊可以判断Na2CO3、NaHCO3是否分解，从而比较它们的热稳定性，④正确。B为正确选项。
【答案】 B
二、非选择题
13．(1)有如下图所示A、B、C、D四种仪器，请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：
①烧杯 ②普通漏斗 ③圆底烧瓶 ④锥形瓶 ⑤分液漏斗⑥酸式滴定管
A________，B________，C________，D________。
(2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图所示。由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是____________________，烧杯的实际质量为________g。
(3)指出下面3个实验中各存在的一个错误：
A．_______________________________________________________________________；
B．_______________________________________________________________________；
C．_______________________________________________________________________。
【解析】 (1)根据常见仪器的形状可判断四种仪器的名称。(2)根据天平称量的要求“左物右码”，该同学将物品与砝码放反了，但仍然满足：左盘质量=右盘质量+游码质量，因此烧杯的实际质量为30 g-2.6 g=27.4 g。
(3)A中滴加液体时滴管不能伸入试管内；B中试管口应向下倾斜，否则很容易引起试管炸裂；C中应换为长进短出，否则CO会把NaOH溶液排到瓶外。
【答案】 (1)③ ⑤ ④ ⑥
(2)砝码和物品的位置放反了 27.4
(3)将胶头滴管伸入试管内 试管口向上倾斜 进气管和出气管反了(混合气体从短管进入洗气瓶)
14．(2009年广东普通高中毕业班调研测试)(1)下面所列的是中学化学实验室中几种常见的玻璃仪器：
①集气瓶 ②容量瓶 ③滴定管 ④烧杯 ⑤圆底烧瓶
⑥量筒 ⑦温度计
可作反应容器并可加热的是________(填写编号)；
用以精确量取液体体积的是________(填写编号)。
(2)在“用氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸、水等试剂除去粗盐中的Mg2＋、Ca2＋、SO42－等杂质离子以获得纯净的食盐”的实验中，玻璃棒的作用可能是________(填写编号)。
①搅拌 ②引流 ③蘸取溶液
(3)在仪器：①漏斗、②容量瓶、③蒸馏烧瓶、④分液漏斗、⑤烧杯、⑥蒸发皿中，分离两种沸点接近且互不相溶的液体时会用到的有________(填写编号)。
【解析】 本题主要考查几种常见仪器的使用和实验基本操作的能力，解答该类题目要对常用仪器的使用及基本实验操作有关注意事项牢固掌握。
(1)在七种玻璃仪器中可作反应容器又可加热的是烧杯和圆底烧瓶，并且加热时需垫石棉网；量取液体体积的是量筒和滴定管，但是量筒是粗略量取，所以精确量取液体体积的是滴定管。(2)在粗盐的分离提纯实验中，粗盐溶解时用玻璃棒搅拌、加快固体溶解；在将Mg(OH)2、BaSO4、CaCO3、BaCO3过滤除去时，用玻璃棒引流，故选①②。(3)利用分液的方法可以分离两种沸点接近且互不相溶的液体，因此选④⑤。
【答案】 (1)④⑤ ③ (2)①② (3)④⑤
15．(1)安全教育是化学教育的重要内容。根据你掌握的知识判断，下列各项中符合安全操作要求的是________(填写序号)。
①在加油站内拨打手机
②在煤矿巷道内用明火照明
③闻氯气的气味时，用手轻轻在瓶口扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔
④为了节约药品，锌与稀硫酸一开始反应，就做氢气点燃实验
⑤稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌
(2)下图为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大)：
A图中液面所示溶液的体积为 mL，C图中液面所示溶液的体积为 mL，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为N mL，仰视时读数为M mL，若M>N，则所使用的仪器是 (填仪器序号字母)。
(3)粗盐经提纯后得到NaCl溶液，再经蒸发、结晶、烘干得精盐。
①蒸发操作中使用到的瓷质仪器的名称为 。
②该同学将所得精盐配成溶液，用于另一实验。实验中需要用100 mL 1 mol/L的NaCl溶液，配制过程中需用托盘天平称取的精盐质量为 g，用于定容的玻璃仪器的规格和名称是 。
【解析】 (1)①②均易发生爆炸，错误；③利用扇动法闻气体的气味，正确；④开始是H2和空气的混合气体，易发生爆炸，错误；⑤中稀释浓H2SO4就应把浓H2SO4注入水中并不断搅拌，正确。
(2)根据仪器特点分析：A为量筒，读数时应平视，读数为28.0 mL，B为容量瓶，C为滴定管，小刻度在上，大刻度在下，故仰视读数偏大，D为温度计。
(3)①蒸发时用到的瓷质仪器为蒸发皿；②m(NaCl)=0.1 L×1 mol/L×58.5 g/mol=5.85 g，但称量时应称5.9 g，配制时需要100 mL容量瓶。
【答案】 (1)③⑤ (2)28.0 21.10 C
(3)①蒸发皿 ②5.9 100 mL容量瓶
16．某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪器：
(1)指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的错误，将改正后的名称填写在下表中(若正确，则该空不需要填写)。
仪器编号
a
b
c
d
e
名称
试管
溶量瓶
集气瓶
碱式滴定管
普通漏斗
改正的名称
(2)关于e的用途，乙同学说：能组成防倒吸装置。你还能说出其他两种用途吗？
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
(3)丙同学想用如图所示装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2。老师指出，这需要太多的稀盐酸，造成浪费。该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。请你把该仪器画在图中合适的位置。
【解析】 (1)a为试管，正确；b应为容量瓶，字书写有误；C为集气瓶，正确；d应为酸式滴定管，错误；e为普通漏斗，正确。
(2)利用普通漏斗，可组成防倒吸装置，可往细口容器中加液体，可组成过滤装置等用途。
(3)使用普通漏斗加入液体来制取气体时，应注意加入的液体把漏斗下端“液封”住，因此本实验中会浪费太多的盐酸，可在广口瓶中(漏斗的下端)放一个小试管。
【答案】 (1)
仪器编号
b
d
名称
改正的名称
容量瓶
酸式滴定管
(2)①往细口容器中加液体
②组成过滤装置(其他合理答案也可)
(3)如下图所示
(只需画对试管的位置即可)
