性质活泼的氧气第二课时

课件31张PPT。第二节 性质活泼的氧气（第二课时）猜谜无影无形摸不着，
火焰见它跳的高。
呼吸作用它参加，
动物生长离不了。 三、氧气的获得 思考要获得氧气，可以采取那些方法？ 1、用物理的方法去获得氧气，那么原料物质有何特征？
原料中一定含______________。 2、用化学的方法去获得氧气，那么原料物质在组成上有何特征？
原料中一定含______________。 氧气 氧元素 （一）氧气的工业制法 1、原理：__________________ 2、过程：将除杂质的空气在低温下加压，使之__________。然后蒸发，沸点较低的________先蒸发出来，余下的________。此方法称为_____________法，为_______变化。 利用氧气和氮气的沸点不同 液化 氮气 液态氧 分离液态空气 物理 （二）氧气的实验室制法 1、原理：使用像______________、____________这样的易分解放出氧气的含___________物质来制取氧气。高锰酸钾 过氧化氢氧（元素） 加热高锰酸钾制氧气 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2反应原理实验仪器A__________B_________
C__________D_________
E___________F_________试 管铁架台酒精灯导 管集气瓶水槽制备装置收集装置ABCDEF[实验1]用高锰酸钾制取氧气收集方法⑴氧气不易溶于水，用排水法收集⑵氧气密度比空气大，可用向上排空气法实验步骤检查气密性装药品固定试管点燃酒精灯收集气体移出导管于水面熄灭酒精灯茶 庄 定 点 收 利 息3、氧气的检验与验满检验：将带火星的木条伸入__________，若复燃，说明是氧气。 验满：将带火星的木条放在__________，若复燃，说明氧气已经收集满。(排空气法）集气瓶中集气瓶口瓶内水全部被排除，瓶口向外冒出大气泡说明氧气已经收集满。 （排水法）★用高锰酸钾制氧气的注意事项： 一、注意事项（一）装置要求： 1、试管口应_______________，防止__________________。 2、铁夹应夹在距试管口__________处。 3、伸入试管中的导管____________，以免气体不易导出。 4、试管口放置蓬松的________，防止
_________________________。 略向下倾斜1/3不能太长棉花团高锰酸钾粉末进入导管冷凝水倒流炸裂试管（二）药品要求： 1、药品应____________于试管底。 2、酒精灯内酒精不能超过其体积的____________。 平铺2/3（三）操作要求 1、实验前先_____________再装入药品。 2、加热时应该先_______加热，再______________。 3、待气泡_______________冒出时，开始收集气体。 4、结束时，先________________，后____________，以免_______________________。 5、收集好氧气的集气瓶，盖上_________，______放在实验台上。 检查气密性均匀集中药品部位加热均匀、连续将导管移出水面熄灭酒精灯水倒吸使试管炸裂玻璃片正例：如图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，指出图中错在哪里？ 试管口未向下倾斜伸入试管中的导管太长药品未平铺酒精灯内酒精太多集气瓶倒放了试管口未放一团蓬松的棉花右图是实验室用加热高锰酸钾
的方法制取氧气的装置图（1）写出有标号的仪器的名称：
①　　　　②_________　　　　　
③　　　　④_________　　　　　　　
⑤　　　　⑥________　　　　　　　2）实验室制取氧气时，将导管、橡皮塞和大试管连接后，进行气密性检查的方法是，将　　　　　　　　 　　　　　　。如果装置不漏气，则导管口就有　　　　　　　　　　。习题（3）试管口塞一团棉花的作用是 。
（4）反应完毕后试管内的残留固体是 。
（5）用双氧水滴加到二氧化锰中也可用于制取氧气，制取装置能否用如图所示的装置？为什么？ 。催化剂加快其它物质的反应速率思考：1、二氧化锰在反应中有什么作用？在化学反应中，加快反应的速率，本身的质量和化学性质反应前后保持不变。★过氧化氢制氧气 与用高锰酸钾制氧气相比有何优点：
_____________________________________________________催化剂：在化学反应中能______________，但本身的________和___________在化学反应前后都没有发生变化的物质。 无需加热，清洁，可控制产生氧气的速度增大反应速率质量化学性质思考：在学习了制取氧气的实验后，如果让你去制取另一种气体，在选择实验装置时应考虑哪些方面的内容？（提示从反应物的装态和反应条件）适用范围：固体或固体混合物在加热条件下生成气体的反应适用范围：固体和液体在常温条件下生成气体的反应排水法不易溶于水不与水反应向上排空气法密度比空气大不与空气反应向下排空气法密度比空气小不与空气反应收集方法归纳：选择收集气体方法的依据思考根据氧气的溶解性及其与空气的密度大小关系，可以选择什么样的收集方法？ ___________（优点：_________________）___________（优点：_________________） 排水法收集的气体较纯向上排空气法收集的气体干燥拓展与提高收集密度比空气大的气体从______端进气收集密度比空气小的气体从______端进气AB将上述装置装满水，可以代替排水法的装置，应该从________端进气。
优点：_________________________。左可以测量收集到的气体的体积1、实验室要制二氧化碳气体，采用固体石灰石与液体稀盐酸反应，选用的发生装置是
_____二氧化碳的密度比空气大可溶于水 可以采用 的收集方法是 _____
2、实验室采用金属锌与稀盐酸反应来制取氢气，选用的发生装置是_____，氢气的密度比空气小难溶于水可以选用的收集方法是________练一练链接中考(08黑龙江）氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水。实验室制取氨气应选用的发生装置是 ，若用下图收集氨气，气体应从 端导气管进入瓶中（填字母）。 1 、下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.催化剂就是用来加快化学反应速率的
B. 二氧化锰是催化剂
C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气
D.催化剂在化学反应前后的性质不变 2．催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ） （A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加 （C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率3．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在 ( )
（A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同
（C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时CCD4、1）实验室里的硫化氢（H2S）气体，一般用硫化亚铁固体和稀盐酸反应制得，制取硫化氢的装置可选用（下图的编号） 硫化氢气体易溶于水，密度比空气大，可用 法收集。2)实验室里的甲烷（CH4）气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制得，制取甲烷的装置可选用（上图的编号） ; 甲烷难溶于水，密度比空气小，可用 法和 法收集。B向上排空法A排水法向下排空法