福建省莆田市小学六年级语文上册第一、二单元试卷

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福建省莆田市小学六年级语文上册第一、二单元试卷
班级 姓名 分数
一、看拼音写词语。10%
zǔ náo yùn hán hōnɡ kǎo dé ɡāo wànɡ zhònɡ
二、补足词语，再按要求写词语。9%
( )不安席 （ ）然大物 德高( )重 返( )归真
意味（ ）（ ） 不( )一格 津津乐( ) 魂牵梦( )
1．用比喻字组的成语：碧空如( ) 　　 　　
2．描写大自然的成语： 　　 　　 　
3．我国传统节日名称： 　　　 　　　 　　　
三、按要求写句子。8%　　
　1．一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
2．时间溜走了。（把句子写具体）
3．我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
4．请你写出一句有关描写大自然现象的诗句（课外积累）
。
四、按课文原文填空，体会表达的妙处。8%
1．我脚下长出的（ ），深深扎进泥土和岩层；头发长成（ ），胳膊变成（ ），血液变成（ ），在年轮里旋转、（ ）。
2．落红不是无情物， 。
3．学习了前两单元课文，我印象最深的是
因为 3%
五、阅读。
（一）彭总游公园 8%
1956年夏季的一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人很多，湖心亭子里演戏，岸上可以看，小船上也可以看。他听了高兴，“嗯，今天我们也去看看。”
我按警卫部门的规定，把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了。傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看，一块大牌子上写着“休息”，几个干部和公安人员早在那儿等着，把彭总迎了进去。
彭总进门走了几步就停了下来，问我：“你搞德什么鬼？”
我也纳闷：怎么公园里看不到几个人？因为我是第一次跟彭总逛公园，没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了，我才隐约有了察觉，但还在辩解：“牌子上写的不是休息吗？”“休息？休息为什么叫我来？”彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员：“你们这是叫我们脱离群众！你们说，是不是你们把群众赶跑了？”
几个公安人员回答，他们是奉上级指示，闭园接待首长的。
为什么要这样 我们有什么见不得人的 这么大一个公园 我们来了 别人就不能来 这种规矩 以后在我们共产党领导的国家里绝不能有 他返身走出了公园
路上，彭总还狠狠地瞪我一眼：“我以后不再逛公园了，免得老百姓背后骂我的娘。”
1．给第6自然段加上合适的标点符号。（2分）
2．用横线勾划一句描写人物外表，用波浪线勾划一句描写内心的语句。（2分）
3．公园为什么要闭园接待彭总？（2分）
4．从这件事中，可以看出彭总什么样的思想品质（2分）
（二）冬季到台北来看雨（17%）
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？
⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味……
1．作者来台北干什么？究竟看到了什么？
2．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。
（1）盛情邀请（　　） （2）盛况空前（　　）
A．参加盛会　　B.盛意难却　　C.身着盛装　　D.盛气凌人
3.第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？答：
4．老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么？而“铿锵的声音”又表现了什么
答：
5．为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？
答：
6．第⑤段中画线的句子与哪句相呼应？用“ “画出来。
六、习作。40%
你闻过树叶的气息吗？你摸过树叶的纹理吗？请你选择一棵树，仔细看一看，闻一闻，摸一摸，还可以在树下坐一坐，静静地听一听，想一想，然后把你的观察所得和感受写下来。注意运用联想和想象写出你的独特感受。
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