新人教必修一（化学）：金属的化学性质导学案
文档属性
| 名称 | 新人教必修一（化学）：金属的化学性质导学案 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 46.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2010-11-01 08:09:00 | ||
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文档简介
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第三章 第一节 金属的化学性质
【第一课时】
课前预习学案[来源:21世纪教育网]
一、预习目标
1 了解地壳中一些重要元素的丰度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na。
2 复习金属活动顺序表及其应用。
3 掌握Na、Al与O2反应的产物及其用途。
二、预习内容
1 在地壳中的含量最丰富的前4种元素是什么？
2 金属单质的一般物理性质包含：
3 举例说明金属能发生哪些化学反应。
4 观察课本第32页图3-2图片，从实验现象分析：镁条燃烧发生了什么反应？铜树、银树是怎么形成的？这些反应有什么特点？它们各属于什么反应类型？写出相应的化学方程式。
21世纪教育网
三、提出疑惑21世纪教育网
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1 会运用钠和铝的化学性质解决实际问题。
2. 会透过现象看本质，分析发生反应的内在原因，以提高自身观察能力和分析问题的能力。
3 培养科学分析问题的能力和方法。
学习重难点：钠和铝的化学性质
二、学习过程
一、金属与O2的反应：
1 钠与O2的反应：
［学生实验1］简单描述钠的物理性质
［学生实验2］钠放在玻璃燃烧匙上，加热。观察有什么现象。与加热前有何不同？可以得出什么结论？写出有关反应的化学方程式。21世纪教育网
［演示实验］吹气生火(细节略)。发生上述现象的原因是什么呢
21世纪教育网
［实验探究］把水滴入盛有Na2O2的试管中，检验生成的气体，并在反应后的溶液中滴加酚酞试液。21世纪教育网
请写出有关化学方程式。
21世纪教育网
【思考】(1)呼吸面具中常用Na2O2来做供氧剂，说明理由。
(2)Na2O2应怎样保存
2 铝与O2反应
［实验探究］分别加热未打磨和已打磨的铝箔，有何现象？现象有何不同？如何解释？写出反应方程式。
［补充实验］将铝粉撒到酒精灯火焰上，可观察到铝的燃烧。
［练习1］小明家中有一只２０世纪50年代初的铝锅，至今仍保存完好。该铝锅未锈蚀的主要原因是( )。
A.铝不易发生化学反应
B.铝不易被氧化
C.铝的氧化物容易发生还原反应
D.铝易被氧化，但氧化生成的氧化铝具有保护内部铝的作用
［练习2］ 分别写出镁、铁、铜与氧气反应的化学方程式。
【小结】根据金属活动顺序表，金属与氧气反应有何规律？
四、作业设计：课本第44页第2、3题；第45页第6题
【第二课时】
课前预习学案
一、预习目标
1 掌握Na、Fe与H2O反应的特殊性；
2 掌握Al与NaOH溶液反应的特殊性；
二、预习内容
1 钠与水反应的现象是： 。
2 请写出铁与水反应的化学方程式。
3 请写出铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式。
课内探究学案
一、学习目标
1 掌握Na、Fe与H2O反应的特殊性；
2 掌握Al与NaOH溶液反应的特殊性；
3 能进行基本的实验操作，并能观察和分析；
重点：钠与水反应、铝与碱反应
二、学习过程：
二、金属与水反应
1 钠与水反应
【实验探究】(1)Na和烧杯里的水作用的现象： 。
(2)Na和水作用放出的气体是什么？请写出化学方程式。
［思考讨论］（1）钠易和空气、水反应，实验室中应如何保存钠？为什么？
（2）将一小块金属钠投入CuSO4溶液中，可观察到什么现象？写出发生的化学方程式。
2 镁和水反应：
【学生实验】将打磨过的镁条放入水中，滴入几滴酚酞，观察现象，加热，观察现象。写出反应方程式。
3 铁和水反应[来源:21世纪教育网]
［科学探究］铁能否与水反应？(如将烧红的铁块投入水中，现象如何？条件如何？)设计铁与水蒸气反应的实验装置，并互相对比，评出最优方案。
铁粉与水蒸气的反应（化学方程式）：
［讨论］根据金属活动顺序表，金属与水反应有何规律？
三、铝和NaOH溶液的反应
［实验探究］将铝片分别放入装有稀盐酸溶液和NaOH溶液的两支试管中，观察现象，将点燃的木条分别放在试管口，观察现象。请写出相应的化学方程式。
［讨论］铝制品的使用对环境有何要求？以上反应的本质是什么？
［练习］
1 不可以用来制作盛装浓烧碱溶液容器的材料是（ ）。
A.铁B.铝C.塑料D.橡胶
2 质量相同的两份铝粉，第一份中加入足量的NaOH溶液，第二份中加入足量的盐酸，在同温同压下放出气体的体积比是( )。
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.2∶3
3 新买的铝锅、铝壶用来烧开水时，凡是水浸到的地方都会变成黑色，这与水中含有下列哪种可溶性盐有关？( )
A.钠盐B.钾盐C.镁盐D.铁盐
四、作业设计
课本第44页第1、4(2)题；课本第45页第5、7题。
课后练习与提高
1．下列关于金属的叙述中正确的是（ ）。
A．所有的金属都是固态的
B．金属具有导电性、导热性和延展性
C．活泼的金属、或较活泼的金属能与酸反应，但不能与碱反应
D．金属元素在自然界中都是以化合态存在的
2．地壳里含量最多的金属元素是（ ）。
A．氧 B．铝 C．硅 D．铁
3．铝在人体中积累可使人慢性中毒，世界卫生组织将铝确定为食品污染源之一而加以控制。铝在下列使用场合中，必须加以控制的是 （ ） 。
A．制造炊具 B．制防锈油漆 C．制铝合金窗 D．炼铝厂制造铝锭
4．少量钠应保存在（ ）。
A．密闭容器中 B．水中 C．煤油中 D．汽油中
5．下列关于金属Na的叙述中，说法正确的是（ ）。
A．Na在空气中燃烧，发出黄色火焰 B．Na在空气中燃烧，产物是Na2O
C．Na是银白色金属，硬度大，熔点高 D．Na常温和加热时反应，产物一样
6．钠着火时，可用来灭火的物质或器材是 ( )。
A. 自来水 B. 沙土 C. 泡沫灭火器 D. 四氯化碳灭火器
7．铝在空气中能够稳定存在的原因是（ ）。
A．铝的活泼性差 B．铝的还原性差
C．铝与氧气不反应 D．铝表面有氧化膜
8．下列关于金属铝的叙述中，说法不正确的是（ ）。
A．Al 是地壳中含量最多的元素
B．Al 是比较活泼的金属，在化学反应中容易失去电子，表现还原性
C．Al箔在空气中受热可以熔化，且发生剧烈燃烧
D．Al箔在空气中受热可以熔化，由于氧化膜的存在，熔化的Al 并不滴落21世纪教育网
9．为了除去铁粉中的少量铝粉，可以选取下列哪种溶液（ ） 。
A．浓盐酸 B．硝酸 C．硫酸 D．浓氢氧化钠溶液
10．钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是 ( )。
A. 钠熔点低 B. 钠的密度小 C. 钠的硬度小 D. 有强还原性
11．金属钠分别与下列溶液反应时，既有气体又有沉淀产生的是 ( )。
A. (NH4)2SO4 B. NaHCO3 C. BaCl2 D. CuSO4
12．下列叙述中，不正确的是 ( )。
A. 钠原子有强还原性，钠离子有弱氧化性
B. Na+离子浓度大的溶液一定显碱性
C. 由于钠很活泼，所以定能从溶液中置换出金属活动性顺序表中钠后面的金属
D. 钠是电和热的良导体
13．将2.3 g钠放入100 g水中，生成溶液中溶质的质量分数是 ( )。
A. 等于2.3% B. 等于4% C. 大于2.3% D. 大于4%
14．分别将0.2 mol的Na、Mg、Al投入500 mL浓度为为0.2 mol/L的盐酸中，生成氢气的质量比为 ( )。
A. 1:2:3 B. 1:1:1 C. 3:2:1 D. 2:1:1
15．足量的铝分别与等物质的量浓度的稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，放出的气体体积在标准状况下相等，则所取稀硫酸和氢氧化钠溶液的体积比为（ ）。
A 1︰2 B 3︰2 C 3︰1 D 6︰1
16．把少量的金属钠分别放入钠放入CuSO4溶液中，现象是______________________________
___________，离子方程式是__________________________________________。21世纪教育网
17．碱金属能形成离子型氢化物。如氢化钠的化学式为NaH，其中H-具有较强的还原性。
⑴NaH能与水剧烈反应生成对应的碱和氢气，反应的化学方程式为_________________
___________________， 氧化剂是 ，还原剂是 。
⑵常用NaH在高温下将TiCl4还原成Ti，反应的化学方程式为_____________________
__________________________，氧化剂是 ，还原剂是 。
18．钠与水反应时产生的各种现象如下： ①钠浮在 原因是 ②钠熔化
原因是 ③小球 游动逐渐减小，最后 ；原因是
④发出 声音，原在是 ⑤滴入酚酞后溶
液 ，原因是 。
19.写出下列各步的化学方程式，是离子反应的写出离子方程式。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
20. 写出下列各化学方程式（是离子反应的写出离子反程式）
（1）铁和水蒸气的反应
（2）铝和氧气的反应
（3）铝和盐酸的反应
（4）铝和氢氧化钠的反应
参考答案
【第一课时】
课前预习学案
二、预习内容
1 O、Si、Al、Fe、Ca
2 导电性、导热性、延展性、有金属光泽、不透明。
3 列举初中化学所学的金属与氧气反应、金属与酸反应、金属与一些盐溶液的反应以及金属活动性顺序等知识。
4 略
课内探究学案
一、金属与O2的反应：
1 （1）钠的物理性质：具有银白色金属光泽的固体、柔软(硬度小)。
实验1：4Na＋O2=====2Na2O(白色)21世纪教育网
（2） 钠先熔化成银白色小球后燃烧，火焰呈黄色，最后生成淡黄色的固体。
实验2：2Na＋O2======2Na2O2(浅黄色)
由带火星的木条复燃和溶液变红可推知，Na2O2与水反应后生成了相应的NaOH和O2。 2Na2O2＋2H2O====4NaOH＋O2↑ 2Na2O2＋2CO2=====2Na2CO3＋O2↑
2 加热未打磨的铝箔，铝箔发红卷缩，变暗失去光泽，熔化不落下(表面有氧化膜，因此不能燃烧)。加热已打磨的铝箔，铝箔也发红卷缩，变暗失去光泽，熔化不落下(打磨后的铝箔表面又很快形成氧化膜，阻止了铝的燃烧)。
4Al＋3O2=====2Al2O3(致密)
［练习1］D
［练习2］ 2Mg＋O2=====2MgO 3Fe＋2O2=====Fe3O4 2Cu＋O2=====2CuO21世纪教育网
【第二课时】
二、预习内容[来源:21世纪教育网]
1 反应剧烈，钠浮在水面上，熔成小球，迅速游动，嘶嘶作响。
2 3Fe＋4H2O(g)=====Fe3O4＋4H2↑
3 2Al＋2NaOH＋2H2O2=====NaAlO2＋3H2↑
]
二、金属与水反应
1 钠与水反应：（1）反应剧烈，钠浮在水面上，熔成小球，迅速游动，嘶嘶作响。
（2）氢气 2Na＋2H2O2====NaOH＋H2↑
［思考讨论］
（1）隔绝空气保存，即保存在煤油中。钠容易被氧气氧化而变质，必须将钠隔绝空气保存；钠不与煤油发生化学反应；钠的密度比煤油大，能够有效隔绝空气。
（2）反应剧烈，钠熔成小球，浮在水面上，迅速游动，嘶嘶作响，溶液中同时出现蓝色沉淀。
2Na＋2H2O2=====NaOH＋H2↑，CuSO4＋2NaOH====Cu(OH)2↓＋Na2SO421世纪教育网21世纪教育网
2 镁和水反应：
【学生实验】Mg＋2H2O=====Mg(OH)2↓＋H2↑
3 铁粉与水蒸气的反应：3Fe＋4H2O(g)=== ==Fe3O4＋4H2↑
三、铝和NaOH溶液的反应：
［实验探究］ 2Al＋6HCl=====2AlCl3＋3H2↑ 2Al＋2NaOH＋2H2O2=====NaAlO2＋3H2↑
［讨论］中性介质。与水反应。
【练习】 1 B 2 A 3 D
(3) 4Na + O2 = 2Na2O
(4) 2Na2O2 + 2H2O = 4Na+ 4OH- +O2↑
(5) Na2O + H2O = 2Na+ + 2OH-21世纪教育网
(7) 2Na2O +O2 2Na2O221世纪教育网
20、（1）3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2[来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网]
（2）4Al + 3O2 = 2Al2O3
（3）2Al + 6H+ = 2Al3+ + 3H2↑
（4）2Al +2OH- +2H2O = 2AlO2- + 3H2↑
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第三章 第一节 金属的化学性质
【第一课时】
课前预习学案[来源:21世纪教育网]
一、预习目标
1 了解地壳中一些重要元素的丰度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na。
2 复习金属活动顺序表及其应用。
3 掌握Na、Al与O2反应的产物及其用途。
二、预习内容
1 在地壳中的含量最丰富的前4种元素是什么？
2 金属单质的一般物理性质包含：
3 举例说明金属能发生哪些化学反应。
4 观察课本第32页图3-2图片，从实验现象分析：镁条燃烧发生了什么反应？铜树、银树是怎么形成的？这些反应有什么特点？它们各属于什么反应类型？写出相应的化学方程式。
21世纪教育网
三、提出疑惑21世纪教育网
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1 会运用钠和铝的化学性质解决实际问题。
2. 会透过现象看本质，分析发生反应的内在原因，以提高自身观察能力和分析问题的能力。
3 培养科学分析问题的能力和方法。
学习重难点：钠和铝的化学性质
二、学习过程
一、金属与O2的反应：
1 钠与O2的反应：
［学生实验1］简单描述钠的物理性质
［学生实验2］钠放在玻璃燃烧匙上，加热。观察有什么现象。与加热前有何不同？可以得出什么结论？写出有关反应的化学方程式。21世纪教育网
［演示实验］吹气生火(细节略)。发生上述现象的原因是什么呢
21世纪教育网
［实验探究］把水滴入盛有Na2O2的试管中，检验生成的气体，并在反应后的溶液中滴加酚酞试液。21世纪教育网
请写出有关化学方程式。
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【思考】(1)呼吸面具中常用Na2O2来做供氧剂，说明理由。
(2)Na2O2应怎样保存
2 铝与O2反应
［实验探究］分别加热未打磨和已打磨的铝箔，有何现象？现象有何不同？如何解释？写出反应方程式。
［补充实验］将铝粉撒到酒精灯火焰上，可观察到铝的燃烧。
［练习1］小明家中有一只２０世纪50年代初的铝锅，至今仍保存完好。该铝锅未锈蚀的主要原因是( )。
A.铝不易发生化学反应
B.铝不易被氧化
C.铝的氧化物容易发生还原反应
D.铝易被氧化，但氧化生成的氧化铝具有保护内部铝的作用
［练习2］ 分别写出镁、铁、铜与氧气反应的化学方程式。
【小结】根据金属活动顺序表，金属与氧气反应有何规律？
四、作业设计：课本第44页第2、3题；第45页第6题
【第二课时】
课前预习学案
一、预习目标
1 掌握Na、Fe与H2O反应的特殊性；
2 掌握Al与NaOH溶液反应的特殊性；
二、预习内容
1 钠与水反应的现象是： 。
2 请写出铁与水反应的化学方程式。
3 请写出铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式。
课内探究学案
一、学习目标
1 掌握Na、Fe与H2O反应的特殊性；
2 掌握Al与NaOH溶液反应的特殊性；
3 能进行基本的实验操作，并能观察和分析；
重点：钠与水反应、铝与碱反应
二、学习过程：
二、金属与水反应
1 钠与水反应
【实验探究】(1)Na和烧杯里的水作用的现象： 。
(2)Na和水作用放出的气体是什么？请写出化学方程式。
［思考讨论］（1）钠易和空气、水反应，实验室中应如何保存钠？为什么？
（2）将一小块金属钠投入CuSO4溶液中，可观察到什么现象？写出发生的化学方程式。
2 镁和水反应：
【学生实验】将打磨过的镁条放入水中，滴入几滴酚酞，观察现象，加热，观察现象。写出反应方程式。
3 铁和水反应[来源:21世纪教育网]
［科学探究］铁能否与水反应？(如将烧红的铁块投入水中，现象如何？条件如何？)设计铁与水蒸气反应的实验装置，并互相对比，评出最优方案。
铁粉与水蒸气的反应（化学方程式）：
［讨论］根据金属活动顺序表，金属与水反应有何规律？
三、铝和NaOH溶液的反应
［实验探究］将铝片分别放入装有稀盐酸溶液和NaOH溶液的两支试管中，观察现象，将点燃的木条分别放在试管口，观察现象。请写出相应的化学方程式。
［讨论］铝制品的使用对环境有何要求？以上反应的本质是什么？
［练习］
1 不可以用来制作盛装浓烧碱溶液容器的材料是（ ）。
A.铁B.铝C.塑料D.橡胶
2 质量相同的两份铝粉，第一份中加入足量的NaOH溶液，第二份中加入足量的盐酸，在同温同压下放出气体的体积比是( )。
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.2∶3
3 新买的铝锅、铝壶用来烧开水时，凡是水浸到的地方都会变成黑色，这与水中含有下列哪种可溶性盐有关？( )
A.钠盐B.钾盐C.镁盐D.铁盐
四、作业设计
课本第44页第1、4(2)题；课本第45页第5、7题。
课后练习与提高
1．下列关于金属的叙述中正确的是（ ）。
A．所有的金属都是固态的
B．金属具有导电性、导热性和延展性
C．活泼的金属、或较活泼的金属能与酸反应，但不能与碱反应
D．金属元素在自然界中都是以化合态存在的
2．地壳里含量最多的金属元素是（ ）。
A．氧 B．铝 C．硅 D．铁
3．铝在人体中积累可使人慢性中毒，世界卫生组织将铝确定为食品污染源之一而加以控制。铝在下列使用场合中，必须加以控制的是 （ ） 。
A．制造炊具 B．制防锈油漆 C．制铝合金窗 D．炼铝厂制造铝锭
4．少量钠应保存在（ ）。
A．密闭容器中 B．水中 C．煤油中 D．汽油中
5．下列关于金属Na的叙述中，说法正确的是（ ）。
A．Na在空气中燃烧，发出黄色火焰 B．Na在空气中燃烧，产物是Na2O
C．Na是银白色金属，硬度大，熔点高 D．Na常温和加热时反应，产物一样
6．钠着火时，可用来灭火的物质或器材是 ( )。
A. 自来水 B. 沙土 C. 泡沫灭火器 D. 四氯化碳灭火器
7．铝在空气中能够稳定存在的原因是（ ）。
A．铝的活泼性差 B．铝的还原性差
C．铝与氧气不反应 D．铝表面有氧化膜
8．下列关于金属铝的叙述中，说法不正确的是（ ）。
A．Al 是地壳中含量最多的元素
B．Al 是比较活泼的金属，在化学反应中容易失去电子，表现还原性
C．Al箔在空气中受热可以熔化，且发生剧烈燃烧
D．Al箔在空气中受热可以熔化，由于氧化膜的存在，熔化的Al 并不滴落21世纪教育网
9．为了除去铁粉中的少量铝粉，可以选取下列哪种溶液（ ） 。
A．浓盐酸 B．硝酸 C．硫酸 D．浓氢氧化钠溶液
10．钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是 ( )。
A. 钠熔点低 B. 钠的密度小 C. 钠的硬度小 D. 有强还原性
11．金属钠分别与下列溶液反应时，既有气体又有沉淀产生的是 ( )。
A. (NH4)2SO4 B. NaHCO3 C. BaCl2 D. CuSO4
12．下列叙述中，不正确的是 ( )。
A. 钠原子有强还原性，钠离子有弱氧化性
B. Na+离子浓度大的溶液一定显碱性
C. 由于钠很活泼，所以定能从溶液中置换出金属活动性顺序表中钠后面的金属
D. 钠是电和热的良导体
13．将2.3 g钠放入100 g水中，生成溶液中溶质的质量分数是 ( )。
A. 等于2.3% B. 等于4% C. 大于2.3% D. 大于4%
14．分别将0.2 mol的Na、Mg、Al投入500 mL浓度为为0.2 mol/L的盐酸中，生成氢气的质量比为 ( )。
A. 1:2:3 B. 1:1:1 C. 3:2:1 D. 2:1:1
15．足量的铝分别与等物质的量浓度的稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，放出的气体体积在标准状况下相等，则所取稀硫酸和氢氧化钠溶液的体积比为（ ）。
A 1︰2 B 3︰2 C 3︰1 D 6︰1
16．把少量的金属钠分别放入钠放入CuSO4溶液中，现象是______________________________
___________，离子方程式是__________________________________________。21世纪教育网
17．碱金属能形成离子型氢化物。如氢化钠的化学式为NaH，其中H-具有较强的还原性。
⑴NaH能与水剧烈反应生成对应的碱和氢气，反应的化学方程式为_________________
___________________， 氧化剂是 ，还原剂是 。
⑵常用NaH在高温下将TiCl4还原成Ti，反应的化学方程式为_____________________
__________________________，氧化剂是 ，还原剂是 。
18．钠与水反应时产生的各种现象如下： ①钠浮在 原因是 ②钠熔化
原因是 ③小球 游动逐渐减小，最后 ；原因是
④发出 声音，原在是 ⑤滴入酚酞后溶
液 ，原因是 。
19.写出下列各步的化学方程式，是离子反应的写出离子方程式。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
20. 写出下列各化学方程式（是离子反应的写出离子反程式）
（1）铁和水蒸气的反应
（2）铝和氧气的反应
（3）铝和盐酸的反应
（4）铝和氢氧化钠的反应
参考答案
【第一课时】
课前预习学案
二、预习内容
1 O、Si、Al、Fe、Ca
2 导电性、导热性、延展性、有金属光泽、不透明。
3 列举初中化学所学的金属与氧气反应、金属与酸反应、金属与一些盐溶液的反应以及金属活动性顺序等知识。
4 略
课内探究学案
一、金属与O2的反应：
1 （1）钠的物理性质：具有银白色金属光泽的固体、柔软(硬度小)。
实验1：4Na＋O2=====2Na2O(白色)21世纪教育网
（2） 钠先熔化成银白色小球后燃烧，火焰呈黄色，最后生成淡黄色的固体。
实验2：2Na＋O2======2Na2O2(浅黄色)
由带火星的木条复燃和溶液变红可推知，Na2O2与水反应后生成了相应的NaOH和O2。 2Na2O2＋2H2O====4NaOH＋O2↑ 2Na2O2＋2CO2=====2Na2CO3＋O2↑
2 加热未打磨的铝箔，铝箔发红卷缩，变暗失去光泽，熔化不落下(表面有氧化膜，因此不能燃烧)。加热已打磨的铝箔，铝箔也发红卷缩，变暗失去光泽，熔化不落下(打磨后的铝箔表面又很快形成氧化膜，阻止了铝的燃烧)。
4Al＋3O2=====2Al2O3(致密)
［练习1］D
［练习2］ 2Mg＋O2=====2MgO 3Fe＋2O2=====Fe3O4 2Cu＋O2=====2CuO21世纪教育网
【第二课时】
二、预习内容[来源:21世纪教育网]
1 反应剧烈，钠浮在水面上，熔成小球，迅速游动，嘶嘶作响。
2 3Fe＋4H2O(g)=====Fe3O4＋4H2↑
3 2Al＋2NaOH＋2H2O2=====NaAlO2＋3H2↑
]
二、金属与水反应
1 钠与水反应：（1）反应剧烈，钠浮在水面上，熔成小球，迅速游动，嘶嘶作响。
（2）氢气 2Na＋2H2O2====NaOH＋H2↑
［思考讨论］
（1）隔绝空气保存，即保存在煤油中。钠容易被氧气氧化而变质，必须将钠隔绝空气保存；钠不与煤油发生化学反应；钠的密度比煤油大，能够有效隔绝空气。
（2）反应剧烈，钠熔成小球，浮在水面上，迅速游动，嘶嘶作响，溶液中同时出现蓝色沉淀。
2Na＋2H2O2=====NaOH＋H2↑，CuSO4＋2NaOH====Cu(OH)2↓＋Na2SO421世纪教育网21世纪教育网
2 镁和水反应：
【学生实验】Mg＋2H2O=====Mg(OH)2↓＋H2↑
3 铁粉与水蒸气的反应：3Fe＋4H2O(g)=== ==Fe3O4＋4H2↑
三、铝和NaOH溶液的反应：
［实验探究］ 2Al＋6HCl=====2AlCl3＋3H2↑ 2Al＋2NaOH＋2H2O2=====NaAlO2＋3H2↑
［讨论］中性介质。与水反应。
【练习】 1 B 2 A 3 D
(3) 4Na + O2 = 2Na2O
(4) 2Na2O2 + 2H2O = 4Na+ 4OH- +O2↑
(5) Na2O + H2O = 2Na+ + 2OH-21世纪教育网
(7) 2Na2O +O2 2Na2O221世纪教育网
20、（1）3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2[来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网]
（2）4Al + 3O2 = 2Al2O3
（3）2Al + 6H+ = 2Al3+ + 3H2↑
（4）2Al +2OH- +2H2O = 2AlO2- + 3H2↑
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