山东省泰安市泰山区2018-2019上学期六年级语文期末模拟题（答案）

六年级语文试题
（测试时间：120分钟，满分：120分。）
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（表述题）两部分。
一、选择题（每题四个选项，只有一个最符合题目要求。本题共20个小题，每小题2分；共40分。）
1.下列句子中，加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）
A.山涧(jiàn)里流倘出一条小溪，它在歌唱，在呼唤在吐露（lù）心曲。
B一个老太太，被人搀(chān)扶着，来这里祭奠(diàn),
C.昆明湖上春光明媚，波光潋 (liàn) 滟，湖边垂柳婆娑(shā),令人流连忘反。
D.初冬的山上满目萧瑟(sè).本就稀稀拉拉的树木因枯叶的飘落更显孤单。黄土地少了绿色的润泽而了无生气。置身在这空旷寂缪的山上，更多感受到的是一种原始的静谧(nì)和苍凉。
2. 下列句子中，加点成语的使用不当的项是( )
A.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B.成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气。
C.老师对成天不专心读书、不求上进的同学指手画脚
D.当救援者从废墟中救出一名女孩时，在场的许多父母潸然泪下。[
3.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B.近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D.经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
4. 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
B. 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿?
C. 《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。
D. “你知道吗？”桑拿说：“咱们邻居西蒙死了。”
5.下列选项中文学常识的表述有误的一项是( )
A.《夏天里的成长》的作者是梁容若,河北行唐人,作家、教育家。文章原题为《夏天》,有删改。
B.《盼》的作者是铁凝,当代著名作家,本文选自《夜路》。
C.《小站》选自《第一个火花》,作者是袁鹰。
D. 《伯牙鼓琴》选自《战国策》，《战国策》先秦杂家代表著作。
6.下列语句与原文一致的一项是( )。
A.开荒南野际，守拙归田园。
B.水落鱼粱浅，天寒梦泽深。
C.盛年不再来，一日难重晨。
D.对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
　　山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
　　村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你
拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
　　东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
　　死亡在洪水的狞笑声中逼近。
　　人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
　　老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
　　人们停住脚，望着老汉。
　　老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
　　有人喊了一声：“党员也是人。”
　　老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
　　竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
　　水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
　　老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”
老汉凶得像只豹子。
　　小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
　　木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
　　水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
　　小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
　　老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
　　突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
　　老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
　　一片白茫茫的世界。
　　五天以后，洪水退了。
　　一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
　　她来祭奠两个人。
　　她丈夫和她儿子。
7. 对选文画线句子的理解正确的一项是（ ）
A. 把老汉比喻成“一座山”，用老汉的威严、冷静，反衬人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现。
B. 老汉个头高，像座山立在人们面前。
C. 面对乱哄哄的人群，老汉冷静、威严，他是人们获得生的希望的靠山。
D. 老汉看见人群这样乱，很不高兴，冷酷得像座山。
8. 对老汉的形象特点概括不正确的一项是（ ）
A. 沉着无畏、忠于职守、坚持原则
B. 沉稳睿智、勇敢顽强、刚正不阿
C. 无私无畏、不徇私情、英勇献身
D. 秉公办事、大公无私、舍己为人
9. 对选文在表达上的特色概括不恰当的一项是（ ）
A. 构思新颖别致，设置悬念、前后照应,达到了震撼人心的艺术效果。
B. 运用了很多简短的句、段,渲染了紧张的气氛。
C. 记叙、描写与抒情、议论相结合，增强了文章的艺术感染力。
D. 大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。
三、阅读《夏天里的成长》，完成9-11题。
夏天是万物长大的时期。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长.您在豆蓬瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;您到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实.一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦.邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再会面儿,它已经有了妈妈的一半大.
草长树木长,山是一天一天变丰满.稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来.水长瀑布长,河也是一天一天地变深变大.俗话说:"不热不长,不热不大."跟着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长.最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接碴地方的缝儿几乎填满.柏油路也软绵绵的,像是高起来.
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生.升级跳班,快点儿慢点儿,总是要长.北方农家的谚语说:"六月六,看谷秀."又说:"处暑不出头,割谷喂老牛."农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望.人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长.
10. 对文中画线句子理解正确的一项是( )
A.农作物应该充分利用有利时机生长，人也是。
B.农作物要充分利用有利时机收成。
C.人要珍惜时间,不要浪费美好时光。
D.人要珍惜青春时光，争取知识、能力、经验的增长。
11.这段文字里写到了什么在生长? ( )
A.植物、人 B.植物、动物 C.动物、人 D.植物、动物、人
12.人在夏天的成长有什么特点呢? ( )
A.升级、跳班。 B.快点儿,慢点儿。
C.升级、跳班,快点儿,慢点儿，总是要长。 D.升级、跳班，快点儿,慢点儿。
四、阅读《盼》，完成13—16题
?“我什么时候说过要炖肉?”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。
“你没说，爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。
“真的吗?”妈妈问。
我不再说话，也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。
吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
13.下列形容“我”心理变化的词语正确的一项是( )
A.愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 担心
B.愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 高兴
C.愧疚 难为情 失望 渴望 担心 疑惑
D.愧疚 难为情 失望 无奈 渴望 伤心
14.“我”为什么脸红了?( )
A.因为“我”很着急。 B.因为“我”局促不安。
C.因为“我”对妈妈撒谎了， 我没见爸爸。 D.因为天气很炎热，让我感到不舒适。
15.“我”为什么不住地朝街上张望? ( )
A.等待爸爸赶快回来。 B.怕爸爸回来，揭穿我的谎言。
C.因为感到无聊至极,打发时间。 D.看窗外的雨，渴望能穿着雨衣出去玩。
16.下列能够概括这段文字的一项是( )
A.“我”对妈妈撒谎了。 B.“我”对妈妈说爸爸要吃炖肉。
C.“我”撒谎了心里很愧疚。D.“我”盼着能穿上雨衣出去玩
五、阅读《伯牙鼓琴》，完成17—20题。
伯牙鼓琴， 钟子期听之，方鼓琴而志在太山，钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山!”少选之间，而志在流水，钟子期复曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。
17.下列句子停顿不恰当的一项是（ ）
A.伯牙/鼓琴,锺子期/听之。 B.少选/之间，而志在/流水。
C.锺子期死，伯牙/破琴绝弦。 D.以为世/无足复为/鼓琴者。
18.依次填人仿写句“善哉， 兮若春雨”“善哉， 兮若清泉”横线上相应词语最为恰当的一项是( )
A.茫茫 袅袅 B.潇潇 汩汩 C.依依 高高 D.滔滔 袅袅
19.下列加点词语的解释错误的一项是( )
A.巍巍乎若太山 若:像 B.汤汤乎若流水 汤汤:热水
C.乃破琴绝弦 绝:断绝 D.终身不复鼓 复:再,重新
20.下列诗词与本文所表达的主旨一致的一项是( )
A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 B.谁言寸草心,报得三春晖。
C.相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。 D.露从今夜白,月是故乡明。
六、语言的积累与运用
21、默写（7分）
（1）好峰随处改，
（2） ，山青花欲燃。
（3） ，澄江静如练。
（4）《七律 长征》中，运用夸张的修辞表现红军敢于战胜一切困难的高大形象的诗句是“ ， ”。
（5）《书湖阴先生壁》中“ ， ”，写山水主动与人相亲，把山水化成了具有生命感情的形象。[来源:学科网]
22、仿写句子（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风， 。
如果我是 。
23、语言运用（2分）用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过15个字.)
对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和重陶改变了他们的人生轨迹。18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会，对科学的向往压倒了对文学的迷恋；布鲁奈尔和鲁塞尔就是在1851年伦敦世博会上结识后，敲定了建造“大东方”号巨轮的方案:从斯德哥尔摩赶到费城参加1876年世博会的安德鲁受要交到美国飞行家怀斯的启蒙，成了瑞典热气球航行的先驱；幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械，1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后，激发了一生中最重要的灵感。


七、文言文阅读：
（一） 伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者。
（二）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
24、解释下列句子中加点的字。（4分）
（1）志在流水（ ） （3）尾搐入两股间。（ ）
（2）所宝以百数（ ） （4）谬矣（ ）
25、用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
（1）以为世无足为鼓琴者。

（2）有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

（3）处士笑而然之。

26、在这个故事中牧童是（ ）、（ ）的人。杜处士是一个（ ）、（ ）的人。 (4分)
27、《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们____________________________________ （3分）
八、课外阅读：（二）
陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从1913年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。
　　1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长)，特意到集美拜望陈嘉庚。
　　一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。
　　陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。
　　陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊!”
　　听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”
　　今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。

28、“嘉老，您让我想起了延安!”联系上下文，写出你对这句话的理解。（3分）


29、用两三句话写出短文的主要内容。（3分）

30、读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么?根据短文的有关内容，想像一下当时陈毅的心里活动，用几句连贯的话写下来。（3分）

31、读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。（3分）
九、作文（40分）
人人都有自己的爱好——或爱好音乐，或爱好美术，或爱好体育------这都是对美好事物的追求。美好的愿望不是都能顺利实现的，需要不断努力，需要执着追求------
根据以上提示，请以“我的爱好”为题，写一篇文章。
要求:(1)诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。(2)感情真挚，不得抄袭或套作。(3)文中不得出现真实的校名、人名。（4）书写务必认真规范，卷面整洁美观。






2018—2019学年度第一学期第三次月考
六年级语文试题答题卷
（时间：120分钟 分值：120分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案

六、（本题共3个小题；共11分）
21、默写（7分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
22、仿写句子（2分）


23、语言运用（2分）



七、阅读
（一）（17分）
24、（1） （2）

（3） （4）

25、（1）

（2）

（3）
26、


27、



八、（12分）??????
28、







29、





30、





31、




九、作文（40分）














































































































答案
1—5BCBAD6—10DABCD 11—15DCACD16—20DCBBC
21. （1）幽径独行迷 （2）江碧鸟逾白 （3）余霞散成绮 （4）红军不怕远征难，万水千山只等闲（5）一水护田将绿绕。两山排闼送青来
22. 如果我是雨露，我将滋润所有的干涸。 如果我是春风，我将安抚所有的伤悲。 如果我是白雪，我将覆盖所有的枯萎。 如果我是方糖，我将中和所有的苦涩。 如果我是鲜花，我将点缀所有的空白。
23. 世博会给创业者带来改变
24. （1）心志，志趣（2）抽缩（3）珍藏 （4）错误
25. 略
26.
28.这句话说的是陈老的生活非常俭朴，就像红军战士当年在延安一样。
29.从陈毅拜访陈老先生的所见所闻，表现了陈老为了祖国，甘于清苦的高尚思想。
30.陈老啊，您太清苦了。您是一位爱国的富翁，怎么能这样生活和工作下去。我们一定要关心您，我们的后代一定会永远记住您的。
31.答：陈嘉庚先生生活简朴、兴办学校、振兴祖国的高尚品德是永远值得学习的。我希望将来能考上厦门大学,为陈老先生争光,为中华民族伟大复兴作出新的贡献。



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