永远的歌声

课件7张PPT。永远的歌声读一读:
淙淙 龇牙咧嘴 鼻涕 剃头
小辫儿 拽住 吆喝 启蒙回忆，课文写了一件什么事?有感情的朗读,体会孩子对老师的热爱之情.我们的老师是个从城里来的女学生,
剪着短发,又年轻,又漂亮.她用好听的嗓音教我们唱“小放牛”:“天上的
桃树什么人来栽,地下的运河什么人来开?
——天上的桃树王母娘娘栽,地下的运河劳
动人民开.”她还教我们唱劝人识字的小歌剧……我说，我们老师好，样样好，天下第一好。感悟：◆ 明知进山有危险，还要进山为老师采药，◆ 老师嗓子哑了，学生很着急，想尽一切办
法为老师治病，从中体会到了什么？全班交流：而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，
她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让
我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，
捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩
上岸，二兰和石花就用柳条把它们一
条一条地穿起来……从这些动作中你感受到了什么？读书思考：当孩子们委屈地献上自己为老师采的草药、抓的
小鱼时，老师为什么搂住”我们“脏乎乎的身子，
哭了？如果此时你就是那位深受学生爱戴的老师，
看到学生这样的表现，你会怎样说，怎样做呢？谢谢大家