太阳与士兵

课件8张PPT。太阳与士兵1.分角色朗读太阳与士兵的对话，
体会文章所表达出的边防战士
对祖国的忠诚之情。2.能把握课文的主要内容，并归纳出作者从
哪几个方面写的，提高概括能力。3.帮助学生认识五个生字。 4.对有条件的学生可以指导他们读后练习，
用书信的形式写出读后感。初读对话。
以个体自读为主，把字音读正确，把句子读通顺，
想想一共有多少次对话。 再读对话，一边读，一边想：
每次对话主要说了什么内容，
你从中感受到了“东方一哨”士兵怎样的形象？
1、读第一次对话，要想象士兵们清晨高唱上岗，
在太阳照耀下升旗的情景。
2、读第二次对话，要想象士兵们用自己的双手
在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。
3、读第三次对话，要想象士兵们年复一年在冰
天雪地迎风站哨的情景。注意下面句子中划线的词，想想这样写所包含的
意思和情感，再有感情地读一读这几句话。
北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日葵……
每一料种子都带着战士的馨香在这里落户。
我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，
献给您——伟大的祖国！问题1

“……”说明边防战士们来自祖国各地.
“带着战士的馨香”说明了战士们是带
着对祖国无限忠诚的情感建升旗场的.问题2
感受到了边防军对祖国的无限赤诚之心。1.为课文插图配一首小诗，题目是《太阳与士兵》。2.给“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信，
倾吐你心中想说的话。
作业设计之太阳与士兵
谢谢大家