一年级语文教案 口语交际 谁的姿势好（湘教版）

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口语交际 谁的姿势好
口语交际要求：
1.通过观察图画内容，掌握正确的看书写字习惯，发现周围同学的习惯不好时，学会帮助纠正，培养同学之间的团结友爱。
2.观察与演练结合，激发语言交谈的兴趣，提高语言表达能力。
3.培养良好的看书、写字习惯。
口语交际指导：
第一幅图以“坐着看书为主题。教室里，一个小朋友，姿态端正，正坐着看书。（姿势正确）
第二幅图以“躺着看书”为题。在野外，一个小朋友躺在草地上，在阳光下看书。（姿势错误）
第三幅图以“写字的姿势”为题。在教室里，几个小朋友正在写字做作业。
口语交际演练：
请同学评一评。
第一幅图：————————————————————————。
第二幅图：————————————————————————。
第三幅图：————————————————————————。
教学反思：
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