人音版第三课第二课时《苹果丰收》教案
教学目标：
1、通过学唱《苹果丰收》，感受朝鲜歌曲的风格，指导学生表达歌曲喜悦的心情。
2、通过学唱《苹果丰收》二声部，提高合唱表演能力，并培养学生音乐的兴趣。
教学重点：
用欢快的情绪演唱歌。
教学难点：
自学第一乐段及二声部的演唱。
教具准备：
课件、电钢琴。
教学过程：
一、导入
师：同学们，谁能说说一年四季有什么样的特点？你最喜欢哪个季节呢？
生：春季是万物复苏的时候，空气非常新鲜，一切都是那么美好。
夏季有两个月的假期，可以游泳，吃冷饮。
秋季是收获的季节，人们很开心。
冬季有美丽的雪景还有中国最大的节日：春节。
师：好，刚才同学们都说出了自己喜欢的季节，接下来就请同学们来看几副图片，猜一猜这些图片反映的是哪个季节？
师：放课件（四副图片：稻穗、南瓜、桃子、橙子）。
生：秋季。
二、分析歌曲
1、今天，老师要带着同学们来到一个果园里，看看这个果园里是什么丰收了？
放《苹果丰收》歌曲，让同学们闭上眼睛认真听。
师：请大家一起回答问题。
生：苹果、稻谷。
2、今天我们就来学习这首丰收的歌曲——《苹果丰收》。
a、出示课件(苹果丰收的字样)。
b、播放歌曲同时介绍这首歌曲是朝鲜电影《金刚山的姑娘》的插曲。
c、播放乐曲，提前布置问题速度、情绪怎样？对歌曲有什么样的感受？
生：稍快的、明快的、人们在欢天喜地的庆丰收。节奏很欢快，很活泼，表现出人们庆丰收的喜悦心情。
3、带着这样的心情，我们再次复听这首歌曲，听听歌曲中有什么样的变化？（再听这遍的时候老师要做适当的提示，在出现二声部的地方给出暗示。）
生：出现了二声部，把歌曲分成了两大乐段，并且第一乐段为齐唱，第二乐段为二声部合唱。
三、学唱歌曲
1、首先来学习第一乐段的齐唱部分。
a、这首歌表现朝鲜人民获得苹果丰收时的欢乐情绪，因此速度较快，尤其第一乐段的齐唱，是一字一音，而且四句话节奏相同，只在最后一句话上稍有变化，在歌词上做了重复的补充。增强了欢乐心情的语气表达，因此在唱这段的时候要唱的非常流畅，带着一种欢快的感情去演唱。
b、先听老师范唱乐谱，使学生感受作品的整体效果后，再跟老师学唱第一乐段乐谱。
c、学习第一乐段四个乐句的歌词，每句2小组。把全班分为四组，每组学唱一个乐句，规定时间两分钟自学，然后四个乐句接唱，能接上的为胜者(慢速度)。教师重点指导不能接唱的小组，再接唱并逐步加快速度直至歌曲应达到的速度。在竞赛中，凡跟不上速度唱错的为败者。从竞争中激发相信学习的积极性。
2、第二乐段的学习。
a、首先把全班分为高、低声部两部分。教师先分别师示范两个声部的乐谱。
b、高低声部分别来演唱，要求音唱准并熟练乐谱。
c、教师分别弹高低声部，学生演唱相反的声部能与老师的琴声和成。
d、两个声部合唱，教师指导唱得不好的地方。
3、两个乐段合成时，由第一乐段的最后一句接二声部合唱，因为第一乐段的最后两“do”就是低声部开始的音高，这样帮助低声部能找到自己的音高位置。
4、按歌曲的原速度全曲合成。要唱出欢乐的情绪。
5、配上伴奏来演唱，完整地表现朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景。教育孩子们懂得一份耕耘一份收获。
四、欣赏拓展
1、欣赏器乐曲打猪草，第二乐段中哪两种乐器交替出现？第一、第二乐段的情绪有什么不同？（板胡和三弦 优美、舒畅——急促、吵闹——误会消除、高兴）
2、介绍情节，再听乐曲。（《打猪草》是黄梅戏的经典之作。说的是小姑娘陶金花去打猪草，无意间闯进了小伙子金小毛家的竹林，还弄断了几根嫩笋。小毛以为金花偷笋，两人吵了起来。经解释后，误会消除，小毛不仅把笋送给金花，还帮她提篮子送她回家。是勤劳致富的劳动者对新生活的赞美。我们再来欣赏乐曲！并随音乐做男女生争吵的动作，三弦代表男生，板胡代表女生。）
五、教育学生们热爱劳动，赞美新生活。再次唱起《苹果丰收》，走出教室。
课件24张PPT。苹果丰收 1、一年四季有什么样的特点？2、你最喜欢哪个季节？春季：
是万物复苏的时候，空气非常新鲜，一切都那么美好。喝冷饮夏天：
有两个月的假期，可以游泳。秋季是收获的季节，人们很开心。冬季：有美丽的雪景有我们国家最大的节日：春节 请同学们根据这些图片猜猜老师喜欢哪个季节？这个果园里，什么丰收了？ 苹果丰收这首歌曲的速度是怎样的？
情绪如何？
你对歌曲感受？
稍快的明快的 人们在欢天喜地庆丰收，节奏欢快、活泼，表现出人们庆丰收时的喜悦心情。 《苹 果 丰 收》 朝鲜民歌乐曲简介： 《苹果丰收》是一首北朝鲜国家的一首民歌，是朝鲜电影《金刚山的姑娘》的主题曲。表现的就是人们载歌载舞的庆祝苹果丰收，共同分享丰收的喜悦。再次聆听随音乐轻声哼唱旋律
乐曲中出现了什么样的变化？第一段乐谱 选择合适的打击节奏为歌曲两个部分伴奏 一分耕耘一分收获 打猪草
哪两件不同的乐器在演奏？
第一乐段和第二乐段的情绪有什么不同？板胡和三弦优美、舒畅——急促、吵闹——误会消除、高兴打猪草简介：
《打猪草》是黄梅戏的经典之作。说的是小姑娘陶金花去打猪草，无意间闯进了小伙子金小毛家的竹林，还弄断了几根嫩笋。小毛以为金花偷笋，两人吵了起来。经解释后，误会消除，小毛不仅把笋送给金花，还帮她提篮子送她回家。是勤劳致富的劳动者对新生活的赞美。
表演乐曲：
三弦代表男生，板胡代表女生。（做动作，不出声）
