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第五章 燃 料
南乐县梁村乡初级中学 梁会方 13525263626
科粤版九年级化学上册
煤
炭
天然气
石油
木柴
5.1 洁净的燃料——氢气
这节课，我们要掌握什么？
一、物理性质
二、化学性质
（第一课时）
一：氢气的物理性质：
无色无味的气体，极难溶于水，
密度比空气小，是最轻的气体，
氢气：
29(平均)
相对分子质量
重
1.964
二氧化碳
略重
1.429
氧气
\
1.295
空气
略轻
1.250
氮气
最轻
0.089
氢气
与空气相比
(标况)密度（g/L）
2
28
32
44
熔沸点低。
二、氢气的化学性质：
氢 气 —— 可 燃 性
点燃纯净的氢气：
1、点燃纯净的氢气：
纯净的氢气在空气里安静地
燃烧，火焰为淡蓝色，罩在
火焰上方的烧杯内壁有水珠
生成，手触烧杯感觉烫。
氢气与氧气发生反应生成水，
并放出热量。
H2 + O2 点燃 H20
现象：
结论：
浙江义乌发生氢气球爆炸
5月2日上午，
浙江义乌恒信电器
城门口悬挂了几个
直径在1.5米左右的
氢气球。当时悬挂的
氢气球有漏气现象。商场的员工决定将气球收下来放气，但没想到拉到一半，爆炸便发生了。停在爆炸点附近的一辆八座面包车车门被炸凹，车上全部玻璃被震碎；人行道停车位置的一辆"桑塔纳"除车窗玻璃被震碎外，车子还滑到了非机动车道上。旁边的3辆 摩托车也不同程度被损坏。
山西：100余只氢气球发生爆炸
28个幼儿被烧伤
6月1日下午5时
许，山西焦煤集团白家
庄矿幼儿园的孩子们
在举行庆祝活动时。
100余只氢气球被集中
放在一只1米×1.5米大的大气球中。围观的数十名孩子们抑制不住好奇心而纷纷将小手伸进大气球底部，向外拉抢小氢气球。拉抢摩擦间，其中几只氢气球受力过大被挤爆，从而引起大气球内所有的小氢气球同时被引爆。气球周围的20余个孩子被气浪和炸碎的气球碎片灼伤、倒地。
中国消费者协会警示：
中消协提醒社会各界关注： 氢气是一种易燃易爆气体，灌充氢气的气球极易发生火灾、爆炸事故。如儿童玩耍氢气球时接近火源，或者附近有人吸烟都可能导致爆炸，爆炸往往对人的面部损伤最为严重。
国家有关部门规定：
在公众活动场所，严禁灌充、施放氢气球及其升空物，严禁
在各种场合灌充手持氢气球。如需要施放气球及其他升空物
一律使用氦气球。
消费者不要购买灌充不明气体的气球。
学校、家长要做好未成年人的监护工作。
希望有关部门加强对气球销售者和使用者的监督检查。
怎样纯验？
现象：
原理：
发生爆炸
氢气和空气混合达到其爆炸极限，点燃引发急速燃烧，热量来不及散发而使气体体积膨胀引起爆炸！
在直接点燃或加热氢气前，一定要检验氢气的纯度！
2、点燃不纯的氢气：
点燃氢气前要注意安全，
一定要先检验氢气的纯度。
若听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯；
要再收集再检验，直至听到轻微“噗”声。
经实验测定，空气中混入氢气的体积为总体积的4.0％～74.2％时，点燃就会发生爆炸，这个体积分数的范围就叫做氢气的爆炸极限。
小结：
一、氢气的物理性质：
氢气是一种无色无味的气体，极难溶于水，熔沸点低，密度比空气小，是最轻的气体。
二、氢气的化学性质——氢气具有可燃性
1、纯净的氢气在空气中点燃可安静的燃烧，形成浅蓝色火焰，生成水并放出热量。
2、点燃不纯的氢气（混有空气）会发生爆炸。
注意：因此，在使用可燃性气体时，要特别注意安
全， 点燃前，一定要检验该气体的 ！
H2 + O2 点燃 H20
纯度
课堂练习
1.试说明氢气与氧气的物理性质有哪些异同 ？
2.下列混合气体中，接触明火不可能发生爆炸
的是（ ）
A. 氢气和氧气 B.氮气和氧气
C.木炭粉和空气 D.煤气和空气
B
讨论题一：
用向下排空气法收集氢气验纯，若听到尖锐的爆鸣声，如果立即用该试管继续收集氢气，可能发生什么后果？应该怎样操作？
讨论题二：
小红和小明两位同学分别做氢气的验纯实验。小红同学将收集到的氢气的试管口向上，拇指堵住试过口移近火焰，松开拇指，没有什么声音，她认为氢气己经纯净了。小明同学将收集到氢气的试管口向下，拇指没有堵住试管口，移近火焰，听到爆鸣声，他认为氢气不纯。小红和小明的结论正确吗？为什么？1.ppt本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
参评课件申报表
课件名称 洁净的燃料——氢气
学 科 化 学 教材版本及适用年级 科粤版九年级上册
制 作 人 梁会方 联 系 电 话 13525263626
工作单位 河南省南乐县梁村乡初级中学
内容简介：本课件通过相关文字、图片、视频学习氢气的性质，给学生以感性认知，也弥补了课堂上用玻璃管演示氢气燃烧时只看到黄色火焰的不足。
操作说明及教学建议：首尾幻灯片均有自动播放的声音，首页在古曲中讲述古人用火的故事导入新课。第七张幻灯片有视频。第八张幻灯片结束后是自动上升的字幕，使用时要注意。第十一张幻灯片中有两个视频，也要注意，中途若要退出视频，按Esc键即可。第十四张幻灯片的小结末尾有一特大号弹跳文字——“纯度”，以引起学生注意。
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