水的分解与合成

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名称 水的分解与合成
格式 rar
文件大小 11.3MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版(五四学制)
科目 化学
更新时间 2010-11-27 21:06:00

文档简介

课件15张PPT。水的分解与合成鲁教版初中化学九年级上册 我们已经知道,水在加热时变成水蒸气。水的三态变化,只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”,这一事实始终没变。1、水通电后没有新物质生成活动天地水在直流电作用下的变化 1、水中通直流电,会有什么现象? ?????????2、水通电与水的三态变化是否属于同一种变化? ……1、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体,能使带火星的木条复燃。
2、氢气是一种无色无味难溶于水的气体,在空气中燃烧时,产生淡蓝色 火焰。 ……2、有新物质生成,可能是氢气和氧气。
小组实验探究(1)阅读课本P37,小组合作完成实验(2)记录实验现象,填写学案。1、在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源,观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化?。与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 ?,与电源负极相连的玻璃管内液面下降较? ??。????? 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察。该气体是 ? ??。?????? ??? 3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察。???该气体是? ??。?????? ? (3)分析归纳:1、电解水是 变化。 2、水通电分解生成的两种物质是 和 ,
二者的体积比为? 。小大氢气氧气化学氢气氧气2 : 1实验现象、反思:现象:正极:氧气(O2)
可使带火星的木条复燃
负极:氢气(H2)
可以燃烧,产生淡蓝色火焰记忆指导为:“正氧负氢, 氢二氧一”。 交流与反思:水分子怎样变化,氧分子、氢 分子怎么生成? 电解水反应的实质:物质发生物理变化时,构成物质的分子? ?? (填“有”或“没有”)发生变化,只是分子间的 ????????????和????????????
改变了;
水在直流电作用下,? ????????被破坏,分成? ????????和? ????????,每两个? ????????重新组合构成一个? ????????,许多? ????????聚集成氢气;每两个? ????????重新组合构成一个? ????????,许多? ????????聚集成氧气。
可见,化学反应的实质是
? ????被破坏成? ??,? ????重新组合成新? ????。 ? ? ?是保持物质化学性质的最小微粒。没有原子氢原子氧原子水分子距离排列方式分子氢原子氢分子氢分子氧原子氧分子氧分子原子分子分子一试身手:物质(原子构成):一般的金属、稀有气体等3、原子之间有间隔。原子的特点1、原子的质量和体积都很小;2、原子总在不断地运动; 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应,叫做分解反应。分解反应:你的收获?:分子和原子都是构成物质的基本粒子
分子能保持物质的化学性质
化学变化中分子分成原子,原子重新组合形成新分子,原子在化学变化中不可再分
由一种物质生成两种或两种以上的其他物质的化学反应,叫做分解反应。挑战自我:1、电解水的过程中,发生变化的粒子是 ,保持不变的粒子是 和 ,生成的新粒子是 和 。该实验证明,在化学反应中, 可以再分, 不能再分。3、能从电解水的实验中得出的结论是( )①水电解是吸收能量的化学反应;②水由氢、氧两种元素组成;③水中含有氢气和氧气 ;④在化学反应中,分子可以再分,原子不可再分
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 4、下列化学反应属于分解反应的是( )
A、食盐水 水+食盐 B、蜡烛+氧气 水+二氧化碳
C、氧化汞 汞+氧气 D、氢气+氧气 水水分子氧原子氢原子氢分子氧分子分子原子C2、下列物质由分子构成的是( ),由原子直接构成的是( )
① 水 ② 镁 ③ 氦气 ④ 氧气 ⑤ 碳C② ③ ⑤① ④蒸发加热点燃点燃再见!济宁市任城区石桥中学 执教人:祝亚海