第六单元：课外古诗词诵读《丑奴儿·书博山道中壁》课件

部编九年级上



六单元课外古诗词诵读
丑奴儿·书博山道中壁

读
丑奴儿·书博山道中壁
新知导入
导入语
这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的
一首词。他在带湖居住期间，闲游于博山道中，却无心赏玩当地风光。眼看国事日非，自己无能为力，一腔愁绪无法排遣，遂在博山道中一壁上题了这首词。在这首词中，作者运用对比手法，突出地渲染了一个“愁”字，以此作为贯串全篇的线索，感情真率而又委婉，言浅意深，令人回味无穷。
新知讲解
读诗句
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
新知讲解
知作者
辛弃疾字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词以豪放为主，有词集《稼轩长短句》等传世。
新知讲解
记拼音
疾
qì
滋味
zī
jí
赋
fù
弃
huán
还
强
qiǎng
诗题意思：全词通过回顾少年时不知愁苦，衬托“而今”领略了愁苦的滋味，却又说不出道不明，写出两种截然不同的思想感情的变化。
解诗题
新知讲解
新知讲解
明诗意
读古诗赏佳句知今译
少年 不识 愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。为赋新词强说愁。
今译：人年轻的时候不知道什么是愁苦的滋味，喜欢登上高楼。
喜欢登上高楼，为写一首新词没有愁苦而硬要说愁。
高楼
不知道，不懂得
勉强地，硬要
喜欢，喜爱
新知讲解
明诗意
读古诗赏佳句知今译
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
今译：现在尝尽了忧愁的滋味，想说却最终没有说。
想说却最终没有说，却说“好一个凉爽的秋天啊”！
说，说道
尝够，深深懂得
想说却最终没有说
诗词今译
译词句
人年轻的时候不知道什么是愁苦的滋味，喜欢登上高楼。
喜欢登上高楼，为写一首新词没有愁苦而硬要说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却最终没有说。
想说却最终没有说，却说“好一个凉爽的秋天啊”！

诗词赏析
析词句
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
词的上片，作者着重回忆少年时代自己不知愁苦。连用两个“爱上层楼”，前一个“爱上层楼”同首句构成因果复句。后一个“爱上层楼”，油桶后一句结成因果关系，这一个叠句，吧前后链接起来，表达了一个中心意思：因不识愁而强说愁。
诗词赏析
析词句
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
词的下片，作者着重自己现在知愁。“尽”字极有概括力，包含了词人复杂的感受。词人过去无愁硬要说愁，如今却愁到极点而无话可说。“却道天凉好个秋”，表现了他尝尽辛酸后无可奈何的复杂况味，在自嘲自讽中，作写尽了人生的无奈。
悟诗情
拓展提高
1、“少年”“爱上层楼”的原因是：


2、“却道天凉好个秋”的理解是：
为了写出新词，没有愁而硬要说愁，
结果是尝遍了愁的滋味却说秋天很美好。
心中充满了愁苦，却无处诉说，只好找个话头，说说这天凉的秋天吧！
悟诗情
拓展提高

3、《丑奴儿》中词人以 为线索，
运用 的手法，抒发了作者的
复杂的心情。从整首词来看，作者所说
的“愁”绝不是个人的离愁别绪，而是
的
报国之仇。
“愁”
对比和反复
忧国忧民，忧虑国家存亡
悟诗情
拓展提高
4、对比是这首词的一大特色，请写出
本词两对对比的内容。
第一组：“少年”和“而今”对比；
第二组：“强说愁”与“欲说还休”
对比。
第三组：“不识”与“识尽”对比。
5、这首词运用了什么艺术手法？
对比的手法，
突出地渲染了一个“ 愁 ”字。
悟诗情
拓展提高
6、前人在评论这首词时曾说，“愁”字
是全词的关键。词中“愁”在上下两片中
的寓意分别是什么？
（1）上片的“愁”是春花秋月、无病呻吟的闲愁。
（2）下片的“愁”是关心国事、怀才不遇的哀愁。

悟诗情
拓展提高
7、这首词主要运用了什么表现手法？
表现了词人怎样的思想感情？
（1）整首词通过“不识愁滋味”的少
年时期与“识尽愁滋味”的“而今”两
相对比，抒发了郁结于胸的深沉忧愁和
强烈愤懑。
（2）全词表现了词人对现实社会的不
满和壮志难酬的忧郁激愤之情。

悟诗情
拓展提高
8、作者在“识尽愁滋味”后为什么反
倒“欲说还休”?为什么在“欲说还休”
之后忽感“却道天凉好个秋”?
一方面“愁”到极点无以言表；另一方
面，“愁”的是朝廷苟安、投降，国事
日非，自己报国无门，直言此“愁”犯
忌，因此作者不便直说。有愁而不能直
说，只好道“天凉好个秋”了。表面看
似轻松洒脱，实则深沉凝重，意味深长。
课堂作业
1、这首词运用了 的手法，突出地渲染了一个 字。
2、作者在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”？
一方面“愁”到极点无以言表；另一方面，“愁”的是朝廷苟安、投降、国事危机，自己报国无门，直言此“愁”犯忌。
悟诗情
回答问题
“愁”
对比
课堂作业
3、作者为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”？
秋色入心即为“愁”，愁而不能直说和尽说，只好道“天凉好个秋”了。表面看似轻松洒脱，实则深沉凝重，令人愁绝。
4、对比是本首词一大特色，如内容上“__________”和“__________”、
“__________”和“__________”等
构成对比。
悟诗情
3、原词填空
少年
识尽愁
不识愁
而今
课堂作业
悟诗情
选择判断题
5、下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是：( )
A．词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。
B．词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。
C．词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离
愁。
D.词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。

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