课件39张PPT。小青蛙会认12个生字，会写7个生字；认识“病字旁(疒)”；掌握笔画“横折提”；理解“天气、保护”等词语。学习目标12正确、流利地朗读课文。理解课文内容，树立爱护青蛙的环保意识。3通过学习本课，体会形声字的特点，培养自主识字和写字的能力。青 蛙
蛙由蝌蚪孵化而来，善于游泳。中国的蛙类有130种左右，它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。青蛙是蛙的一种。
青蛙的身体可分为头、
躯干和四肢三部分。青蛙
前脚上有四个趾，后脚上
有五个趾，还有蹼(pǔ)。
知识链接 青蛙头上的两侧有两个略微鼓起的小包，那是它的耳膜(mó)，通过它可以听到声音。青蛙眼大而突出，长在头的两侧。青蛙的背是绿色的，很光滑，很软，还有花纹，这可以使它隐藏(cánɡ)在草丛中，捉害虫更容易些，也可以保护自己。青蛙的皮肤还可以帮助它呼吸。青蛙用舌头捕(bǔ)食，
长长的舌头上有黏(nián)
液，伸出去可以粘住虫子。
会认的字
生字学习
会写的字
多音字
少好 形近字
青（qīnɡ）青蛙 青黄不接
肯（kěn）肯定 心服首肯清（qīnɡ）清水 山清水秀
精（jīnɡ）精美 精益求精青蛙山清水秀气（qì）气象 气壮山河
乞（qǐ）乞讨 死乞白赖晴（qínɡ）晴日 晴空万里
睛（jīnɡ）眼睛 目不转睛晴日情（qínɡ）情况 触景生情
倩（qiàn）倩影 倩丽请（qǐnɡ）请求 不情之请
猜（cāi）猜想 两小无猜生（shēnɡ）生命 生生不息
牛（niú）牛气 九牛一毛词语学习词语理解
天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化，如温度、湿度、气压、降水、风、云等的情况。
造句：今天天气不好，我们取消了去公园的计划。
保护：尽力照顾，使不受损害。
造句：我们要保护好眼睛，不能长时间玩电子产品。
禾苗：谷类作物的幼苗。
造句：奶奶家门前有一大片绿油油的禾苗。
害虫：对人类有害的昆虫。
造句：我们要消灭危害农作物的害虫。禾苗爱护：爱惜并保护。
造句：我们要爱护花草树木。
生病：(人体或动物体)发生疾病。
造句：最近是季节交替的时候，生病的人特别多。
近义词保护——（爱护）
生病——（得病）
反义词小——（大）
害虫——（益虫）
好——（坏）
爱护——（破坏） 朗读指导河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
朗读时，注意后鼻音清、晴、青、睛。课文朗读点击以下图标即可播放 1.这篇课文是什么体裁呢？
这是一篇富有儿童情趣的儿歌。整体感知 2.课文的主要内容是什么呢？
课文写了青蛙可以吃掉害虫保护禾苗。告诉我们要爱护小青蛙。 1.“河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛”中哪个词写出了青蛙的外形特点？
“大眼睛”写出了青蛙的外形特点。课文解读 2.“保护禾苗吃害虫，做了不少好事情”中提到的青蛙做的好事有哪些？
保护禾苗，吃害虫。 3.“请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病”中可以看出爱护小青蛙的原因是什么？
小青蛙能让禾苗不生病，禾苗长得好，农民就会大丰收。 4.青蛙是怎样保护禾苗的呢？
青蛙发现禾苗上长了虫子，就把虫子吃掉。这样禾苗才能长得好。一只青蛙一天能吃掉七十多只活虫子，一年可以吃掉两万多只害虫。 1.与青蛙有关的诗句。
(1)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
——(宋)赵师秀《约客》
(2)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
——(宋)辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》
拓展延伸(3)蛙声篱落下，草色户庭间。
——(唐)张籍《过贾岛野居》 2.与青蛙有关的谜语。
(1)一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。
(2)小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。
3.与青蛙有关的儿歌欣赏。
(一)保护庄稼的小青蛙
地上跳呀咚咚咚，水里游呀哗啦啦。
保护庄稼捉害虫，唱起歌儿呱呱呱。
要问它是谁呀，它是可爱的小青蛙。
(二)小青蛙找妈妈
小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。
燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：
你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼，
我们一起玩，长大学妈妈。这篇课文是一篇富有儿童情趣的儿歌，写了青蛙可以吃掉害虫保护禾苗。告诉我们青蛙是捉害虫的能手，我们要保护小青蛙，做到不捕杀青蛙。还要告诉大人们，要少用农药，保护好青蛙的生活环境，要
约束那些伤害青蛙的人。课堂小结结构图示小青蛙
大眼睛 外形
吃害虫 本领
农田小卫士
保护小青蛙当堂测试选择生字组成词语。
请 清 情 睛 晴 青
眼（ ） （ ）求
（ ）天 （ ）水
心（ ） （ ）蛙
情清晴请睛青猜谜语。
身披绿衣裳，头顶大眼睛，嘴巴宽又大，捉虫叫呱呱。
谜底：青蛙课后习题谢谢观看
