生活中的酸与碱（课件）

课件19张PPT。生活中的酸和碱
—如何识别酸和碱？

生活中的酸西红柿、柠檬汁等有酸味
食醋也有酸味
它们当中都含有一类特殊的化合物酸生活中的碱皮蛋、肥皂、洗衣粉等洗涤剂有滑腻感和涩味
这些物质中含有另一类特殊的化合物碱生活中的酸和碱---酸碱指示剂[实验探究1]
石蕊试液在不同溶液中颜色的变化生活中的酸和碱---酸碱指示剂酸碱指示剂：
紫色石蕊试液遇酸变成红色
紫色石蕊试液遇碱变成蓝色
遇到酸和碱时能发生特定的颜色变化，化学上把这类物质叫做：酸碱指示剂
生活中的酸和碱---酸碱指示剂[实验探究2]
酚酞试液在不同溶液中颜色的变化无色酚酞试液遇酸不变色，遇碱变红色 （谜底）红色石蕊试纸：含有石蕊的酸溶液制成
用来检验碱溶液，遇到碱溶液变成蓝色
蓝色石蕊试纸：含有石蕊的碱溶液制成
用来检验酸溶液，遇到酸溶液变成红色生活中的酸和碱---石蕊试纸实验室中有三瓶失去标签的无色液体：
白醋、澄清石灰水、食盐水，你能想出几种办法区分它们？ 生活中的酸和碱---实际应用闻气味、通入二氧化碳气体
加入紫色石蕊试液
石蕊试纸
其他方法生活中的酸和碱---酸
为什么盐酸、硫酸、食醋中的醋酸等不同的酸都能使石蕊试液变红呢？HCl=H++Clˉ H2SO4=2H++SO42ˉ酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物硫酸H2SO4H+ 、Cl- H+ 、SO42-生活中的酸和碱---碱 为什么氢氧化钠、氢氧化钾、石灰水中的氢氧化钙等不同的碱都能使紫色石蕊试液变蓝呢？
NaOH=Na++OH– KOH=K++OH–碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物实验探究 自制酸碱指示剂1、取一片扶郎花，弄碎后放入研钵中，再向其中倒入酒精溶液后研磨。
2、同组其他同学想点滴板中滴加白醋、石灰水、食盐水，用滴管吸取浸出液并分别滴入到上述三种溶液中。
3、认真观察现象并记录对照结论：生活中的酸和碱---知识应用某同学自制一种黄色的花汁，加入到不同的溶液中，现象如下：
根据以上提供的信息进行如下的实验：
1、用该花汁去检验小化工厂排放的水，结果显绿色，此废水中含有_____，溶液显_____性。
2、用该花汁检验家庭用的食醋，会显_____色，原因是________________。OH–碱红食醋中含有H+生活中的酸和碱---总结回顾酸碱指示剂：遇到酸和碱时能发生特定的颜色变化的物质。（变色的物质是指示剂而非酸、碱）酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子(H+)的化合物
碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子（OHˉ）的化合物生活中的酸和碱---能力提升下列各组物质按单质、氧化物、酸、碱的顺序排列的是（ ）
A、H2、MgO、H2SO4、Na2O
B、N2、H3PO4、H2SO4、Ca（OH）2
C、O2、MnO2、HNO3、NaOH
D、He、Fe2O3、H2CO3、NaCl向某溶液滴入无色酚酞试液后不显色，向该溶液中滴加紫色石蕊试液，则（ ）
A、一定显红色
B、可能仍为紫色，也可能显红色
C、可能显蓝色
D、一定显无色生活中的酸和碱---能力提升B 稀盐酸可以使紫色石蕊试液变红。已知，在稀盐酸中存在H2O分子、H+ 、Cl- 三种微粒。 请设计实验探究是哪一种微粒使紫色石蕊试液变红？(相关信息：氯化钠溶液中含有Cl- ) 提出问题：
建立假设：
设计实验：
动手实验：
交流共享：
获得结论：探究升级稀盐酸中哪一种微粒能使紫色石蕊试液变红？稀盐酸中的氢离子使紫色石蕊试液变红。可能是氢离子使紫色石蕊试液变红。谢谢
各位老师和同学