课文1 2 找春天 课件（38张PPT）

冰雪
嫩芽
野花
小草
你知道这是什么季节吗？
2 找春天




































































































走近作者
经绍珍，儿童文学作家，中学高级教师，江苏省作协会员。
主要作品：《种子娃娃》《找春天》《画月亮》《狐狸追公鸡》等。




































































































脱棉袄 冲出 寻找 害羞 姑 娘
遮 掩 探头 吐气 嫩芽 音符
解冻 触到 柳枝 荡秋千 风筝
杜 鹃 桃花 杏花
脱棉袄 冲出 寻找 害羞 姑 娘
遮 掩 探头 吐气 嫩芽 音符
解冻 触到 柳枝 荡秋千 风筝
杜 鹃 桃花 杏花
读一读，把不认识的字多读几遍。
tuō
ǎo
chōnɡ
xún
xiū
ɡū niánɡ
zhē yǎn
tàn
tǔ
nèn
fú
jiě
chù
liǔ
dànɡ
zhēnɡ
dù juān
táo
xìnɡ
脱
寻
羞
姑
遮
掩
探
嫩
符
解
触
袄
杜
鹃
识字开花




































































































我会写

冲

寻

姑

娘

吐

柳

荡

桃

杏
仔细观察，按照汉字的结构进行归类。




































































































左右结构
上下结构
冲 寻 姑 娘 吐 柳 荡 桃 杏

冲 姑 娘 吐 柳 桃
寻 荡
整体感知
有感情地朗读课文，想一想：这篇课文主要写了什么？
孩子们 春天。
找




































































































孩子们找到了什么？
小草
野花
嫩芽
小溪
柳枝
风筝
喜鹊
杜鹃
桃花
杏花
课文解读
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
tuō
ǎo
xún




































































































急切、向往、激动的心情
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的？从哪些词语看得出？
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。



春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
xiū
ɡū
zhē
yǎn





































































































写出了初春景物变化细微的特点。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。



比喻
为什么说春天像害羞的小姑娘？
春天刚刚来到，遮遮掩掩的像害羞的小姑娘一样。
认真读课文4—7段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
tàn


写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情，充分展示了春天的勃勃生机。

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
nèn
fú

? 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
jiě

dīnɡ
小草
野花
树木
小溪

春天的眉毛
春天的眼睛
春天的音符
春天的琴音



比喻
春天美




































































































我会连
小草
野花
树木
小溪
开出一朵两朵
叮叮咚咚
探出头来
吐出点点嫩芽
春天的眼睛
春天的眉毛
春天的音符
春天的琴音
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
__________________，那是春天的______吧？
我会填




































































































再读课文，想一想孩子们是怎样找到春天的？
春天来了！
我们( )到了她，
我们( )到了她，
我们( )到了她，
我们( )到了她。

看
听
闻
触
“我们”看到了春天的什么？
“我们”听到了春天的什么？
“我们”闻到了春天的什么？
“我们”触到了春天的什么？





































































































看

听

闻

触
小草、野花、树木
小溪、喜鹊、杜鹃
荡秋千、摇哇摇
花香、春的气息




































































































春天在
柳枝上
风筝尾巴上
喜鹊、杜鹃嘴里
桃花、杏花枝头
笑
叫
荡秋千
摇哇摇








我会连



拟人




































































































出门找春天

小草 眉毛
野花 眼睛
嫩芽 音符
溪水声 琴声


看 听 闻 触
找春天
春天的样子
找到了春天
热爱春天
课文小结
课文小结
本文描绘了“我们”寻找春天的过程，展示了春天的无限美好，写出了“我们”找春天的喜悦心情，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。
随堂练习
xún ɡū niɑnɡ liǔ
( )找 ( ) ( )枝
chōnɡ táo xìnɡ
( )出 ( )花 ( )花
寻
姑 娘
柳
冲
桃
杏
一、看拼音写词语。




































































































二、按课文内容填空。
　　1、春天来了！我们几个孩子______棉袄，______家门，______田野，去______春天。春天像个______________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_____地找哇，找哇。
脱掉
冲出
奔向
寻找
害羞的小姑娘
仔细
2、春天来了！我们____到了她，我们____到了她，我们____到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃________，在桃花、杏花__________……
听
闻
触
看
荡秋千
摇哇摇
嘴里叫
枝头笑
三、读下面的句子，试试怎样读更好。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
朗读指导：
用惊喜、疑问的语气读出我们发现小草时激动、高兴的心情。要读出愉悦、激动的感情。
古诗积累
早春呈水部张十八员外
［唐］韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
1.熟读课文，会认会写本课生字词。
2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天，欣赏春天的景色。
3.用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧！
课后作业






THANKYOU
谢谢大家