人教版五年级语文上期末专项训练 课内重点课文阅读训练 含答案

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五年级语文上期末专项训练 课内重点课文阅读训练
（一）阅读《窃读记》选段，做题。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店的老板发现，每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家，有时，一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而不买书的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我就越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去，就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
1. 联系上下文写出下列词语的意思。
贪婪： 适宜：_______________________
2．找出最能体现我复杂心理的句子，写在直线上。
我“惧怕”是因为 ______________________________________________
我“快乐”是因为 ______________________________________________
3.“窃读”中的“窃”的意思是（ ）。
A.偷； B.偷东西的人； C.偷偷地，暗中
4. 读了上文，你认识了一个怎样的小姑娘？
______________________________________________


(二)
　　是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/
　1、写出下列句子的修辞方法。
　(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )
　(2)他们就像这梅花一样。 ( )
2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗吗?
_________________________________________。
3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗？
__________________________________________
　4、按分好的层次写出层意。
　　第一层：_______________________________________
　　第二层：_____________________________________________
　　第三层：_____________________________________________

（三）地震中的父与子
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子，过于悲痛而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
十二时，二十四小时，三十六小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处都是血迹。到第三十八小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子！”
1，从他挖了“8小时‘12小时’24小时‘36小时”。这个句子中你感受到了什么？
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文中哪句话是描写父亲外貌的，用~~~~~画出来。并说说在这里起到什么作用？
—————————————————————————————
3文中还有其他人的描写，这样写的作用是什么？
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4确认儿子还活着之后，父亲会有什么样的表现？在文中找出形容父亲此时心情或状态的四字成语写下来，最少4个
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5，文中最后一句话“了不起的父与子”，父子俩各有什么了不起，请你分别说说你的理解
儿子得了不起：————————-——————————
父亲得了不起：——————————————————————

（四）_________________________
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”　
??他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你
吗？”　　
??是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”　　
??“爸爸，真的是你吗 ？” 　　
??“是我，是爸爸！我的儿子！”
??“我告诉同学们不要害怕，说（? ?? ?? ? ）我爸爸活着（? ?? ?? ??）一定会来救我，也能救大家。因为你说过，（? ?? ?? ? ）发生什么，你（? ?? ?? ??）会和我在一起！”　　
1．文段选自课文《? ?? ?? ?? ?? ???》。
2．给文段中的括号加上关联词语。 　　
3．父亲心中只有一个念头是什么？ 　　______________________________________________
4．用“～～～～～”画出描写父亲外貌的句子。 　　
5．从以上描述，看出父亲怎样的品质？________________________________________________

（五）阅读课文片段，完成后面的练习。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，（大抵 大概）是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是fēng qī xuē yā ( ),花开得愈精神，愈秀气。她是最有（品格 品德）、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少（困难 磨难），不管受到怎样的欺凌，从来都是dǐng tiān lì dì ( ),不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的（环境 境遇）里，总要有梅花的秉性才好！
1、此片段选自课文《 》，作者是 。
2、根据拼音，在括号里写出词语。
3、用“ ”画出括号里用得恰当的词语。
4、用文中带点的关联词语写一句话。
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5、梅花的秉性是： 。
6、外祖父希望“我”做一个 的人。




参考答案：
（一）阅读《窃读记》选段，做题。
1.渴求而不知满足。合适，相宜。
2．我害怕被书店的老板发现。
越是倾盆大雨我就越高兴，因为我便有充足的理由在书店待下去。
3. C
4. ①渴望读书，喜欢读书。 ②聪明机灵
(二)1、(1)排比、拟人(2)比喻
　　2、竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。(只要是写梅花的诗句都可以)
　　3、中华民族有气节的人物，董存瑞，黄继光等
　　4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅花那样的人。(3)中国人要有梅花的秉性。
（三）、1，感觉到父亲挖掘时间长和挖掘的艰难，感受到父亲的心切和坚定执着。
2，他满脸灰尘………………到处都是血迹。
3，与父亲的坚定执着形成鲜明的对比，突出了父亲的了不起。
4，欣喜若狂，喜极而泣
5，父亲：信守承诺，信念坚定，永不放弃。
儿子：临危不惧，舍己为人
（四）课内阅读
1．《地震中的父与子》
2．（参考课本）
3．（儿子在等着我，我要救儿子！）
4．“他满脸灰尘……到处都是血迹。”
5．从父亲“爱子心切、坚持不懈、 信守承诺??”等方面说即可。
（五）阅读课文片段，完成后面的练习。
1、《 梅花魂 》， 陈慧瑛 。
2、( 风欺雪压 ) (顶天立地 )
3、（大抵 大概）（品格 品德）（ 困难 磨难）（环境 境遇）
4、略
5、他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地,不肯低头折节。
6、略

























































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