二年级下册(2017部编）语文园地二课件（部编版） (共28张PPT)

课件28张PPT。语文园地 教师 工程师　 魔术师　 建筑师　 理发师
演员　 营业员　 服务员　 裁判员　 饲养员
1.结合注音，读一读下面的生字。
程（chénɡ） 魔（mó） 术（shù）
建（jiàn） 筑（zhù） 演（yǎn）
营（yínɡ） 务（wù） 判（pàn）
饲（sì） 养（yǎnɡ）
识字加油站—————————— 这两组词语都是关于名称的词语，第一组词语是带“师”的名词，第二组是带“员”的名词。10个生字中，左右结构的字有：程、演、判、饲，这4个生字可以用加一加的方法来记忆，如“禾＋呈＝程(程度)、氵＋寅＝演(表演)、 ＋刂＝判(判断)、饣＋司＝饲(饲料)”；上下结构的字有：筑、营、务、养；半包围结构的字有：魔、建。2.用上面的词语造句。
①教师为学生的成长付出了许多。
②叔叔是一位工程师。
③冬天是一个神奇的魔术师。
④建筑师能设计出最美的建筑。
⑤这位理发师的手艺真棒！
⑥姑姑是一位京剧演员。
⑦营业员的工作很辛苦。
⑧服务员要对顾客热情周到。
⑨爸爸是一位篮球裁判员。
⑩动物园的饲养员很有耐心。
1.照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯
?
天上的云
雪白雪白的
好像一群小绵羊
?字词句运用—————————— 大树
又粗又壮
就像……
参考答案：一把巨伞
? 点拨：这首诗有三个小节，第3小节需要我们根据第1、2小节的格式将其补充出来。
第1、2小节都是由三句话构成，其中第一句是一个事物名称，第二句是这个事物的状态，如第1小节的“葱葱绿绿”是形容田野茂盛的样子和葱绿的颜色。 第2小节的“雪白雪白”是形容天上的云的颜色。 第三句则是比喻句，是对前面事物的外形的比喻，如第1小节“像一片柔软的绿毯”比喻的是“田野葱葱绿绿”的样子，第2小节的“好像一群小绵羊”比喻的是“天上的云雪白雪白”的样子。因此，在补充第3小节时，就需要我们发挥想象，想一想又粗又壮的大树像什么。
?2.（1）读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。
◇这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
◇难道它的味道很特别吗？
◇一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
◇鼹(yǎn)鼠(shǔ)先生经过狐狸太太家，正巧（qiǎo），狐狸太太走出门。
? 参考答案：
第一组句子中，“特别”有不同的含义。
第一句中“特别”的意思是“格外”；第二句中“特别”的意思是“与众不同，不普通”。
第二组句子中，“经过”的意思相同，都是“通过(处所、时间、动作等)”。?（2）用上面的加点词语造句。
①今天天气很好，天空特别蓝。
②这朵花的形状很特别，像一只小鸟。
③经过努力学习，小明在考试中取得了好成绩。
④我经过一座木桥，到达了河对岸。
? 1.写作要求。
写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
写话————————— 2.写作指导。
本次写作，主要从“谁”“长什么样子”“我们经常做的事”三个方面来进行。
（1）确定写作对象是“谁”。写话之前，先回想一下在你所有好朋友当中你最想写谁，那么就将其作为此次写作的对象。 （2）抓住特点来写。写样子时，要抓住朋友的外貌特征(如，五官中很有特点的部分)来说，说出来后别人一下就能想起是谁，比如脸的形状(圆圆的、长长的、方方的……)、眼睛的形状(大大的、小小的、圆圆的……)、头发的颜色和发质(乌黑的、棕色的、干枯的、柔顺的、蓬松的……)等。
（3）重点写“我们经常做的事”。回想一下你经常跟这个好朋友一起做什么，如打球(乒乓球、篮球、羽毛球……)、上图书馆看书、玩耍(去公园跳蹦床，课间在操场捉迷藏、跳皮筋、跳房子……)等，然后写下来。
（4）把自己要写的内容说给同学们听听。发言时要大胆，认真听取同学们的意见和建议，进一步拓宽思路，从多个角度进行描写。写完后，可以和同桌交换看一看，互相点评。
3.写作范例。
我的好朋友是王明明。他有一头乌黑的头发，他的嘴小小的，鼻梁高高的。我们天天一起上学、回家。我们最喜欢的游戏是跳绳，每天下课后，我们都会一起在操场跳绳，可有趣啦！
教师指点学生的书写姿势。书写过程中，两臂平放在桌面，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳。正确坐姿的基本要求是“头正、身直、臂开、足安”。只有这几个部位相互配合好，让身体与纸面保持适当的距离，才能舒适、协调、得力。展 示 台——————— 予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
这几句都是描写帮助别人的句子。我们应该在理解句意的基础上再进行背诵，并积累下来。
日积月累————————— “予人玫瑰，手有余香。”意思是当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定还弥漫着爱的芳香。
“平时肯帮人，急时有人帮。”意思是平时主动帮助别人，到自己有急难时也会有人相帮。
“与其锦上添花，不如雪中送炭。”意思是与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人苦难的时候送去帮助。
这样的句子还有：
君子周急不继富。
求人须求大丈夫，济人须济急时无。
当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。
人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。我爱阅读————————— 1.作者介绍。
滕毓旭，大连人。系中国作家协会会员、中国儿童文学研究会会员、辽宁省儿童文学学会常务理事、大连市儿童文学学会名誉会长、高级讲师。作品有儿童诗集《有趣的动物》《绿色的梦》《我是小乖乖》，科学文艺《水族魔术师》《兽国大力士》《植物七彩城》，长篇科学童话《瘸腿狮子阿古》，长篇报告文学《神奇的永恒》等。
2.生难字。
紫丁香(dīnɡ)　 踮(diǎn)
栽(zāi) 枝叶(zhī)
消除(chú) 疲倦(pí juàn)
困(kùn) 眨眼(zhǎ)
3.词语理解。
安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。
做伴：当陪伴的人。
消除：使不存在；除去(不利的事物)。
疲倦：疲乏；困倦。
挂牵：挂念；牵挂。
困：疲乏想睡。
4.中心主旨。
《一株紫丁香》是一首儿童诗，写一群活泼可爱的孩子，在老师的窗前栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他们对老师的问候，表达他们对老师无限的感激和深情。
谢谢观看