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第1课
隋朝的统一与灭亡
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
隋朝建立时间：
581年
建立者：
北周外戚
杨坚
（隋文帝）
都城：
长安
隋统一时间：
589年
第1课
隋朝的统一与灭亡
自主学习：
一、隋朝的建立和统一
一、隋朝的建立和统一
第1课
隋朝的统一与灭亡
隋文帝(581─604在位)，周武帝时，杨坚为大将军，长女为太子妃。后宣帝死，子静帝年幼，由杨坚辅政。坚自为左大丞相，总揽军政大权。为了夺取帝位，杨坚先后平定了尉迟迥（
Yù
chí
jiǒng）等人的反杨武装力量，又大杀周室诸王。581年2月，杨坚代周称帝，建立隋朝，改年号为开皇，建都长安。
第1课
隋朝的统一与灭亡
隋朝的统一给中国历史带来什么影响呢？
思考
1.结束了西晋末年以来270多年的分裂对峙局面,开创了隋唐时期320年的“大一统”局面。
2.为隋唐时期的经济文化的繁荣发展奠定了基础。
动
脑
筋:
1、发展经济,编定户籍,统一南北货币和
度量衡制度；
第1课
隋朝的统一与灭亡
二、隋朝巩固统治的措施
2、加强中央集权，提高行政效率。
小组讨论：
思考：这一系列的措施对隋朝起什么样的作用呢？
隋初
隋盛时
结论
人口
三千多万人
四千六百多万人
垦田
一千九百多万顷
五千五百多万顷
粮仓
长安太仓
洛阳含嘉仓洛口仓
计天下储积，得供五六十年
—《贞观政要》
隋朝经济的繁荣
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
第1课
隋朝的统一与灭亡
——寒门学子难以凭才学做官
——地方官员把持选才权利
如何改变魏晋以来选才制度的弊端？
2、隋朝巩固统治的措施
思考：魏晋南北朝时期，是怎样选拔官员的呢？
第1课
隋朝的统一与灭亡
科举制：古代通过分科考试来选拨官吏的制度。
二、隋朝巩固统治的措施：
开创科举取士制度
第1课
隋朝的统一与灭亡
科举制选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权利也从地方集中到中央。
问题思考
想一想：
科举制与前朝选官制度有什么重大不同？
思考：科举制的诞生有什么历史意义？
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300年。
第1课
隋朝的统一与灭亡
目的：
时间：
605年
路线：
以洛阳为中心，北达涿郡，
南到余杭。
作用：
为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
加强了南北地区政治、经济和文化交流。
自主学习：
二、隋朝巩固统治的措施：开通大运河
第1课
隋朝的统一与灭亡
海河
黄河
淮河
长江
钱塘江
二、隋朝巩固统治的措施：开通大运河
一条贯通南
北的大动脉
三点
四段
五河
大运河
第1课
隋朝的统一与灭亡
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
——胡曾《汴水》
学习与
探究
隋炀帝开通大运河是好事还是坏事？你怎样看？
总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。
积极影响：大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一。
消极影响：但当时为开凿大运河，的确是在短时间内过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的徭役负担。
第1课
隋朝的统一与灭亡
材料一：父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，
万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。
——《旧唐书·李密传》
材料二：君王忍把平陈业，
只博雷塘数亩田。
——《炀帝陵》
想一想：为什么会出现这样的状况？
隋炀帝为什么会落得如此下场？
隋朝速亡的原因是什么？
第1课
隋朝的统一与灭亡
起义首先爆发在人民受害最深的山东地区，随即蔓延到全国，在各地形成了许多反隋的队伍。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。
618年隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡。
三、隋朝的灭亡：
第1课
隋朝的统一与灭亡
隋朝
建立
1、时间:公元______年
2、人物:_____
3、都城:_______
大运河
开通
4、统一:公元____年,隋灭陈,统一南北
1、目的:为加强__________,巩固_____
2、规模:以______为中心,北达
____________，南至_______________
3、历史地位:是__________最长的运河
4、作用:大大促进__________的交流
581年
杨坚
长安
589
南北交通
统治
洛阳
涿郡(今北京)
余杭(今杭州)
古代世界
南北经济
本课小结
开创科举取士制度___________________
隋文帝、隋炀帝
1.继秦汉之后中国又一次实现统一是在
。
A.581年杨坚
B.589年杨坚
C.605年杨广
D.618年杨广
B
课堂练习
2.隋朝大运河的主要作用是
A.巩固了隋朝的统治
B.方便了隋炀帝下江南
C.促进了南北经济的交流
D.加速了隋朝的灭亡
C
课堂练习
3、最早用分科考试办法选拔官员是在（
）
A、魏晋时期
B、隋朝时期
C、唐朝初期
D、唐朝中期
课堂练习
B
4.隋朝的历史作用是
①结束了长期分裂的局面
②促进了南北经济和文化交流
③为唐朝的繁荣奠定了基础
④承上启下继往开来
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
D
课堂练习
5.填图：
课堂练习
涿郡
洛阳
余杭
永
济
渠
通
济
渠
邗
沟
江
南
河
6.历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是秦朝，这两个王朝的相似之处表现在哪些方面？
（1）两个王朝都结束了分裂，开启了统一：秦结束了春秋战国的分裂；隋朝结束了南北朝的对峙；秦朝之后是强大的汉朝，隋朝之后是强大的唐朝。都短命，历二世而亡：秦朝存在15年；隋朝持续37年。
（2）都修建了巨大的工程：秦筑长城，修建骊山陵等；隋修运河，营建东都等。
（3）建立的制度都对后世影响深远：秦首创中央集权制度被后代沿用；隋朝的三省六部制、科举制被后代沿用。
（4）都因滥用民力，大兴土木的暴政引起农民起义而亡。
课堂练习
祝同学们学习进步！
