第三课时 洗涤玻璃仪器
姓名
【教学目标】
1.知识与技能
（1）学会常见玻璃仪器的洗涤方法。
（2）掌握玻璃仪器洗涤干净的标志。
2.过程与方法：通过实验操作，总结规律，形成一定的实验技能。
3.情感、态度与价值观：严谨的科学态度，正确的实验原理和规范的操作方法是实验成功的关键。
【教学重点】
洗涤仪器的操作要点。
仪器洗涤干净的标志。
【教学难点】
相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。
自主学习
如下图所示，把下列标号仪器的名称填在横线上：
.A B C D E F
写出仪器的名称：
A B C D E F
仪器的洗涤
（1）振荡法：先倒净仪器内的 ，加半试管 后，拇指、食指和中指拿住试管的中上部，用手腕的力量左右振动、然后将水倒掉。
（2）刷洗法：加放半试管 ，将 转动或上下移动刷洗。不可用力过猛，以防捅破试管底！
（3）若试管上有油污，可蘸取少量 来洗涤，然后再用 冲洗干净。
（4）若试管内粘敷有难溶性的金属氧化物或者难溶性碱或者难溶性碳酸盐时可用少量 来溶解洗涤，然后再用 冲洗干净。
3、玻璃仪器洗涤干净的标志
（1）玻璃仪器洗涤干净的标志：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 ，也不 。
（2）洗净的试管应 放在 上。
二、精讲释疑
1、玻璃仪器的洗涤
2、玻璃仪器洗涤干净的标志
三、当堂达标
1、下列图示实验操作中，正确的是（ ）
/
2、下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的（ ）
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3、玻璃仪器常附着难清洗的物质，下列清洗方法不可行的是（ ）
A．内壁有碳酸钙的试管用稀盐酸清洗 B．内壁有食盐的试管用水清洗
C．内壁有铁锈的试管用水清洗 D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗
4、下列实验操作正确的是（ ）//
5．下列实验操作正确的是（ ）
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6、某同学做氧化铜（固体）与稀硫酸（液体）反应的实验，操作示意图如下，其中有错误的是( )
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课件19张PPT。课题3 走进化学实验室
-----仪器的洗涤讨论： 给试管里的液体加热，如果试管破裂可能的原因有哪些？ 实验完毕后如何将玻璃仪器洗涤干净呢？玻璃仪器洗涤干净的标志又是什么呢？设疑：【教学目标】
1.知识与技能
（1）学会常见玻璃仪器的洗涤方法。
（2）掌握玻璃仪器洗涤干净的标志。
2.过程与方法：通过实验操作，总结规律，形成一定的实验技能。
3.情感、态度与价值观：严谨的科学态度，正确的实验原理和规范的操作方法是实验成功的关键。
【教学重点】
1. 洗涤仪器的操作要点。
2. 仪器洗涤干净的标志。
【教学难点】
相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。 先倒净仪器内的废液，加半试管水后，拇指、食指和中指拿住试管的中上部，用手腕的力量左右振动、然后将水倒掉。四、仪器的洗涤（以试管为例）１、振荡法 加放半管水，将试管刷转动或上下移动刷洗。不可用力过猛，以防捅破试管底！２、刷洗法：3.知识拓展：（1）若试管上有油污，如何将油污洗涤干净？ 可蘸取少量纯碱或者洗衣粉或者洗涤剂来洗涤，然后再用水冲洗干净。（2）若试管内粘敷有难溶性的金属氧化物或者碱或者碳酸盐时用水洗涤不掉又如何洗涤？ 可用少量稀盐酸来溶解洗涤，然后再用水冲洗干净。4.玻璃仪器洗涤干净的标志：（1）标志：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。（2）放置：洗净的试管应倒放在试管架上。当 堂 达 标： A1.下列图示实验操作中，正确的是（ ） A2、下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ） 3.玻璃仪器常附着难清洗的物质，下列清洗方法不可行的是（ ）
A．内壁有碳酸钙的试管用稀盐酸清洗
B．内壁有食盐的试管用水清洗
C．内壁有铁锈的试管用水清洗
D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗C4．下列实验操作正确的是（ ）B5．下列实验操作正确的是（ ）BC6.某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验操作示意图如下，其中有错误的是（ ）总结：玻璃仪器的洗涤方法1．玻璃仪器的洗涤方法
2．玻璃仪器洗涤干净的标准附在玻璃仪器内壁的水既不___________，也不
_________，表示已洗干净。聚成水滴成股流下（1）振荡法
（2）刷洗法再见
