参考答案
知识梳理 预习感知
知识点 1. 原子核 电子 质子 中子 2. (1)分裂 互相结合 (2)①较大 中等大小 核电站 原子弹 ②质量很小 超高温 聚变 氢弹
课堂练习 当堂反馈
1. C 【解析】原子是由原子核和核外电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，核外电子带负电，故选项A、B错误；质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，一旦使它们分裂或结合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能，释放核能的过程就是核力做功的过程，故选项C正确；用中子轰击铀核发生裂变，而不是用质子轰击铀核发生裂变，故选项D错误。
2. C
3. 分裂 聚合
4. 不加控制 可以控制 【解析】裂变中的链式反应能够释放巨大的能量，如果反应速度不加控制，巨大能量在瞬间释放就发生爆炸，这就是原子弹的原理；人们为了和平利用链式反应释放的能量，制成了控制链式反应速度的装置，这就是核反应堆，它是核电站的核心。
5. 解：核反应堆与原子弹释放核能的相同点：都是通过一系列铀核持续裂变释放核能；不同点：核反应堆中铀核裂变是可控制的，原子弹的铀核裂变是在一瞬间进行的，并释放出大量的能量。
同步练习 易学精练
1. D 【解析】核能是原子核分裂或结合时释放出来的巨大能量，不是使原子核分裂或结合所需要的能量；核能和机械能是两个完全不同的概念。机械能是宏观物体动能和势能的总和。
2. C
3. B 【解析】原子弹和核电站都是利用核裂变原理来工作的，但原子弹爆炸时，核裂变的速度不加控制，而核电站工作时，需要控制核裂变的速度。
4. C
5. B
6. C 【解析】核能分为重核裂变和轻核聚变两种。核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；原子弹也是利用重核裂变在极短时间内释放出巨大能量的原理制成的；而氢弹则是利用轻核聚变的原理制成的。自然界中太阳内部进行着大规模的聚变反应，并以光和热的形式将核能辐射出来。
7. B
8. 裂变
9. 链式反应 原子弹
10. 裂变 可控
11. 核裂变 核聚变 乙 【解析】用中子轰击质量比较大的铀235原子核，铀核分裂变为两个质量中等大小的原子核，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核，这就导致了一系列铀核持续裂变，这就是核裂变，所以甲图表示的是核裂变；聚变是某些质量较小的原子核，在超高温下结合成新的原子核的过程，所以图乙表示的是核聚变；氢弹就是利用聚变在瞬间释放的能量。
12. 一次
13. 内 机械(或动) 【解析】核电站的基本工作原理是：核燃料在反应堆内部发生核反应产生热量，热量被水吸收，产生高温高压的水蒸气，推动蒸汽轮机转动，再带动发电机发电.故能量转化为核能→内能→机械能→电能。
14. 聚 乙
15. 解：它们之间的关系如图所示。
不带电的有：原子、中子；
带电的有：原子核、质子、电子。
带正电的有：原子核、质子；
带负电的有：电子。
16. 解：原子的尺寸是原子核的105倍。将原子比作“鸟巢”，那么原子核应是“鸟巢”的10－5大小，“鸟巢”直径大约300米，则原子核直径应为3毫米，即绿豆的大小。则原子核相当于绿豆。
人教版物理九年级全册
第二十二章 能源与可持续发展
第2节 核 能
知识梳理 预习感知
知识点 核能
1. 原子结构：原子由带正电的 和带负电的 组成，原子核由带正电的 和不带电的 组成。?
2. 核能
(1)定义：质量较大的原子核发生 或质量较小的原子核 时释放出的能量称为核能。
(2)裂变、聚变及其应用
①裂变：用中子轰击质量 的原子核，变成两个质量 的原子核，同时释放出巨大的能量。如 (可控核反应)、 (不可控的核反应)。
②聚变：将某些 的原子核，在 下结合成新的原子核，会释放出巨大的核能。如不加控制的 、 ?。
?课堂练习 当堂反馈
1. 关于原子核和核能，下列叙述正确的是( )
A. 原子核由中子和电子组成 B. 中子带正电，电子带负电
C. 核力做功有可能释放出核能 D. 用质子轰击铀核发生裂变
2. 在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由( )
A. 氢原子和电子组成的 B. 质子和中子组成的
C. 原子核和核外电子组成的 D. 原子核和中子组成的
3. 原子核________或________时释放的能量叫核能。
4. 原子弹和核电都是利用链式反应，两者的本质区别是：原子弹爆炸时发生的链式反应是
的，核反应堆中发生的链式反应是 的。
5. 核反应堆和原子弹都是释放核能的装置，它们释放核能的过程有什么相同？有什么不同？
同步练习 易学精练
1. 下列有关核能的说法中，正确的是( )
A. 使原子核分裂或结合需要惊人的能量，这些能量叫核能
B. 核能是原子核动能和势能的总和
C. 核能是质子和中子的动能和势能的总和
D. 原子核分裂或结合时释放出的能量就是核能
2. 关于裂变和聚变，下列说法正确的是( )
A. 裂变又叫链式反应，反应速度不可控制
B. 裂变又叫链式反应，反应速度可以控制
C. 聚变又叫热核反应，反应速度不能控制
D. 聚变又叫热核反应，反应速度可以控制
3. 关于原子弹和核电站，下列说法不正确的是( )
A. 原子弹和核电站都是利用核裂变原理来工作的
B. 原子弹爆炸时不控制核裂变的速度
C. 原子弹爆炸时控制核裂变的速度
D. 核电站工作时控制核裂变的速度
4. 关于原子核、核能，下列说法正确的是( )
A. 原子核由质子和电子组成
B. 原子核是由中子和电子组成
C. 当前核电站利用核裂变获得核能
D. 核能是可再生能源
5. 如图所示的是一种核反应，这种核反应的原理可用于制造( )
A. 原子弹 B. 氢弹 C. 导弹 D. 普通炮弹
6. 核电站、原子弹、氢弹、太阳都是原子核发生改变的过程中释放出巨大的核能，关于它们释放核能的途径，下列说法中正确的是( )
A. 它们都是利用原子核的裂变释放出巨大的核能
B. 它们都是利用原子核的聚变释放出巨大的核能
C. 核电站、原子弹是通过原子核的裂变释放出巨大的核能，氢弹、太阳是通过原子核的聚变释放出巨大的核能
D. 核电站、原子弹是通过原子核的聚变释放出巨大的核能，氢弹、太阳是通过原子核的裂变释放出巨大的核能
7. 目前世界上很多国家把核能发电当做解决能源危机的主要措施。下列关于核能的认识正确的是( )
A. 核能是可再生能源
B. 当前核能发电是利用原子核裂变释放的核能
C. 当前核能发电是利用原子核聚变或裂变释放的核能
D. 当前核能发电释放核能的过程与原子弹爆炸释放核能的过程相同
8. 一个较重的核分裂为两个较轻的核，同时释放一个中子，并释放出巨大能量的过程叫________。
9. 将火柴搭成图示的结构，点燃第一根火柴后，发生的现象与__________相似，利用这一原理，人们发明了__________(选填“原子弹”或“氢弹”)。
10. 核电站是利用铀核在________(选填“裂变”或“聚变”)时释放的能量来发电，在核反应堆中，发生的链式反应是________(选填“可控”或“不可控”)的。
11. 如图所示，为了形象地描述核能的获得，两位同学分别画了一张利用核能途径的原理图。图甲表示的是 ；图乙表示的是 ，其中 (选填“甲”或“乙”)图展示的是制造氢弹的原理。
甲 乙
12. 月球是一个核聚变原料宝库，仅其表面尘埃中的聚变材料——氦核，就足够人类使用上万年。目前，核能在许多经济发达国家已经成为常规能源，它是________(选填“一次”或“二次”)能源。
13. 我国正大力开发核能发电.核电站利用核反应堆加热水，将核能转化为水蒸气的 能，再通过蒸汽轮机转化为 能，带动发电机转动，转化为电能。?
14. 将质量很小的原子核在超高温下结合成新的原子核，会释放出巨大的核能，这就是______变，图中________(选填“甲”或“乙”)反映的就是这一核变化。
甲 乙
15. 原子、原子核、电子、中子、质子，它们之间有什么关系？哪些是不带电的？哪些是带电的？带的是哪种电？
16. 原子和原子核的尺寸究竞有多大？研究表明，若把它们都看成一个球体，原子半径的数量级为10－10mm，原子核半径的数量级为10－15mm。打个比方，如果原子的大小跟北京奥运会“鸟巢”体育场一样大，那么原子核该有多大？是相当于篮球、垒球、乒乓球？或者是蚕豆、还是绿豆？
17. 什么是原子核的聚变？人类关于核聚变的应用已经取得的成就是什么？还有什么问题急需解决？
